Sejauh Manakah Faktor Keluarga Dapat Mempengaruhi Pencapaian Pelajar Dalam Mata Pelajaran Bahasa Inggeris
Teks penuh
Dokumen terkait
Dalam penelitian ini, data primer yang dibutuhkan antara lain identitas responden, kontribusi pendapatan ibu terhadap pendapatan keluarga, tingkat pendidikan ibu, jumlah
Kajian ini hanya menumpukan pada faktor sikap pelajar, rakan sebaya, keluarga, guru, suasana sekolah, persekitaran, persepsi guru disiplin terhadap kemahiran dalam mengurus
Daripada hasil dapatan soalan terbuka, kebanyakan responden menyatakan bahawa faktor rakan sebaya adalah faktor paling dominan yang mempengaruhi pencapaian mereka dalam Analisis
Hasil dari kajian ini , pelajar-pelajar telah memberi jawapan yang positif terhadap semua soalan soal selidik yang disediakan dan ianya dapat dirumuskan bahawa faktor
Untuk item 18, peratusan responden yang “setuju” bahawa amali Fizik membantu mereka dalam usaha memahami konsep Fizik ialah sebanyak 56.8 % (25 orang) manakala peratusan
Ini bermaksud pelajar lelaki dan perempuan mempunyai penilaian yang sama dalam menentukan sama ada minat, pengaruh ibu bapa dan keluarga, pengaruh rakan ataupun jaminan kerjaya
Hasil kajian dan analisis data yang diperolehi daripada kajian ini, suatu kesimpulan dapat dibentuk bahawa penggunaan peta pemikiran i-Think dalam pengajaran dan
Dapatan kajian juga menunjukkan bahawa terdapat hubungan yang negatif dan tidak signifikan di antara jantina dan umur dengan gaya pembelajaran.. Kajian juga mendapati bahawa tidak ada
