• Tidak ada hasil yang ditemukan

T IPA 1201391 Table Of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T IPA 1201391 Table Of Content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

Halaman

ABSTRAK ……… i

KATA PENGANTAR ………. ii

DAFTAR ISI ……….... iv

DAFTAR TABEL ……… vi

DAFTAR GAMBAR ……… viii

DAFTAR LAMPIRAN ……… ix

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ………. 1

B. Rumusan Masalah ……… 4

C. Batasan Masalah ……….. 5

D. Asumsi ………... 6

E. Hipotesis ………... 7

F. Tujuan Penelitian ………... 7

G. Manfaat Penelitian ………... 7

BAB II PEMBELAJARAN EKOSISTEM BERBASIS MASALAH GLOBAL TERHADAP PENGUASAAN KONSEP, KEMAMPUAN PENALARAN DAN KESADARAN LINGKUNGAN SISWA KELAS X A. Pembelajaran Berbasis Masalah ……..………... 9

B. Tinjauan Konsep Ekosistem ... C. Penguasaan Konsep ………...……….... 13 22 D. Kemampuan Penalaran ... 23

E. Sikap Kesadaran Lingkungan ... 25

(2)

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Lokasi dan Subjek Penelitian ...…….……...………... 28

B. Metode dan Desain Penelitian ……...……… 28

C. Definisi Operasional ……….………... 30

D. Instrumen Penelitian ……….………... 31

E. Proses Pengembangan Instrumen ... 32

F. Teknik Pengumpulan Data ... 35

G. Analisis Data ... 36

H. Prosedur Penelitian ... 39

I. Alur Penelitian ………... 41

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ……… 1. Hasil Penelitian dengan Metode Kuasi Eksperimen ... 2. Hasil Analisis Korelasional ... 42 42 61 B. Pembahasan ………... 1. Pembahasan Hasil Penelitian ...………... 2. Pembahasan Hasil Uji Korelasional ... 62 62 75 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ……….. 79

B. Saran ...………...………. 80

DAFTAR PUSTAKA ……….

LAMPIRAN

81

84

(3)

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1.1 Tingkat Konsentrasi Berbagai Gas Rumah kaca ... 2

2.1 Tahapan Pembelajaran Berbasis Masalah ... 12

2.2 Kelebihan dan Kekurangan dari PBL ... 12

3.1 Derajat Validitas Soal ...

3.2 Derajat Reliabilitas Soal ………....…………...

3.3 Derajat Daya Pembeda Soal ………....………...

3.4 Tingkat Kesukaran Soal ...

3.5 Rekapitulasi Hasil Uji Coba Setiap Butir Soal Penguasaan

Konsep ...

3.6 Rekapitulasi Hasil Uji Coba Setiap Butir Soal Kemampuan

Penalaran ...

3.7 Interpretasi Perolehan Indeks Gain ...

3.8 Skala Penilaian Angket Peserta Didik ...

3.9 Kategorisasi Sikap atau Minat Peserta Didik ...

3.10 Kriteria Besaran Hubungan Antara Dua Variabel ...

32

4.1 Rekapitulasi Hasil Pretes dan Postes Kemampuan Penguasaan

Konsep Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ...

4.2 Hasil Uji Normalitas Pretes Kelas Eksperimen dan Kelas

Kontrol …………...………...………..

4.3 Hasil Uji Homogenitas Pretes Kelas Eksperimen dan Kelas

Kontrol …...…………...………...……..

4.4 Hasil Uji t Pretes Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ...

(4)

4.6 Hasil Uji U Mann-Whitney Postes Kelas Eksperimen dan Kelas

Kontrol ...

4.7 Rekapitulasi Hasil Pretes dan Postes Kemampuan Penalaran

Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ...

4.8 Hasil Uji Normalitas Pretes Kemampuan Penalaran Kelas

Eksperimen dan Kelas Kontrol ...

4.9 Hasil Uji U Mann-Whitney Pretes Kemampuan Penalaran Kelas

Eksperimen dan Kelas Kontrol ...

4.10 Hasil Uji Normalitas Postes Kemampuan Penalaran Kelas

Eksperimen dan Kontrol ...

4.11 Hasil Uji U Mann-Whitney Postes Kemampuan Penalaran

Kelas Eksperimen dan Kontrol ...

4.12 Rekapitulasi Data Hasil Pretes dan Postes Sikap Kesadaran

Lingkungan Kelas Eksperimen dan Kontrol ...

4.13 Hasil Uji Normalitas Pretes Kelas Eksperimen dan Kontrol ....

4.14 Hasil Uji U Mann-Whitney Pretes Kelas Eksperimen dan

Kelas Kontrol ...

4.15 Hasil Uji Normalitas Postes Sikap Kesadaran Lingkungan

Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ...

4.16 Hasil Uji Homogenitas Postes Sikap Kesadaran Lingkungan

Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ...

4.17 Hasil Uji t Postes Sikap Kesadaran Lingkungan Kelas

Eksperimen dan Kelas Kontrol ...

4.18 Presentase Tiap Indikator Sikap Kesadaran Lingkungan Kelas

Eksperimen ...

4.19 Presentase Tiap Indikator Sikap Kesadaran Lingkungan Kelas

Kontrol ... ...

4.20 Hasil Uji Regresi Linier Berganda Pada Kelas Eksperimen dan

Kelas Kontrol ...

(5)

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1 Skema Proses Psikologi dan Kognisi ketika PBL …….…..…... 10

2.2 Sumber-sumber Polutan di Lautan ... 16

2.3 Ratusan Ton Ikan di Danau Maninjau Mati Tercemar Limbah Amoniak ... 16

2.4 Skema Proses Terjadinya Pemanasan Global ... 19

2.5 Salah Satu Contoh dan Dampak Pencemaran Limbah B3 ... 21

2.6 Taksonomi Bloom Revisi ... 24

3.1 Alur Penelitian …...…………...………... 41

Referensi

Dokumen terkait

Rekapitulasi Analisis Gain yang dinormalisasi <g> Setiap Aktivitas Keterampilan Berpikir Kreatif Kelas Eksperimen .... Analisis Data Angket Tanggapan Guru terhadap

Analisis data adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan, dan dokumentasi, dengan cara mengorganisasikan data

PELAKSANAAN PROYEK RUMAH SUSUN SEDERHANA SEWA PINUS ELOK II JAKARTA TIMUR MASALAH KHUSUS : DETAILING SAMBUNGAN PADA GEDUNG.. DENGAN ELEMEN

Berdasarkan beberapa pendapat diatas, dapat disimpulkan pengertian kondisi sosial ekonomi dalam penelitian ini adalah latar belakang ekonomi pemulung lansia yang diukur

Masyarakat masih kurang memahami besarnya nilai ekonomi air, karena pentingnya manfaat air bagi kebutuhan hidup masyarakat, sehingga masyarakat sanggup membayar

Dari hasil pengukuran dan analisa diperoleh bahwa antenna wajanbolic adalah antenna directional yang mempunyai nilai gain sekitar 16 dBi dan mampu berkomunikasi dengan

Dan hasil kesimpulan yang diperoleh dari penelitian : perusahaan tersebut dapat mengetahui berapa pendapatan penjualan yang harus dicapai agar tidak menyebabkan keuntungan

ANALISIS PERILAKU ANTISOSIAL PADA KOMUNITAS PUNK DI KOTA BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |