242 Indah Apriyanti, 2014
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TERHADAP PRESTASI BELAJAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Abdul Aziz Wahab. 2009. Metode dan Model-Model. Bandung: Alfabeta
Abin Syamsuddin Makmun. 2009. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Agus Sholikin.2009.Jurnal Strategi Pembelajaran Aktif Berbasis Multiple Intelegensi.
Agus Suprijono. 2012. Cooperative learning teori dan aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Anita Lie. 2010, Cooperative Learning Diruang-Ruang Kelas. Jakarta:Grasindo.
B. Suryosubroto. 2009. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta
Baharuddin. 2008. Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Ar Ruzz Media
Bobich, Joseph A.2008. Active Learning of Biochemistry Made Easy (for the Teacher)
Bonwell,Charles C.2000.Active Learning: Creating Excitement in the Classroom
Dimyati dan Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
E. Mulyasa. 2012. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Endang.2007.Jurnal Pendidikan Student Centered Learning Dan Implikasinya Terhadap Proses Pembelajaran
Etin Solihatin dan Raharjo. 2008. Cooperative Learning. Jakarta: Bumi Aksara
Hamzah.B.Uno. 2010. Teori Motivasi dan Pengukuranya:Analisis di Bidang Pendidikan. Jakarta:Bumi Aksara
Hasibuan dan Mudjiono. 2012. Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Hisyam Zaini. 2004. Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: CTSD IAIN Sunan Kalijaga
243
Indah Apriyanti, 2014
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TERHADAP PRESTASI BELAJAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Isjoni. 2007. Cooperative learning di ruang-ruang kelas. Jakarta: Grasindo
Isjoni. 2007. Pembelajaran Visioner. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Isriani Hardini dan Dewi Puspitasari. 2012. Stretegi Pembelajaran Terpadu.
Yogyakarta: Familia
Kokom Komalasari. 2010. Pembelajaran Kontekstual. Bandung: Rafika Aditama
Lesy Luzyawati.2009. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Aktif (Active
Learning) Pada Subkonsep Pencemaran Uda ra Terhadap Ha sil Belajar Siswa. Skripsi
Mohammad Jauhar. 2011. Implementasi PAIKEM dari Behavioristik Sampai
Konstruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka
Muhibbin Syah. 2011. Psikologi Dengan Pendeka tan Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Nana Sudjana dan Arifin Daeng. 1988. Cara Belajar Siswa Aktif Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: CV Sinar Baru
Nana Sudjana. 2010. Cara Belajar Siswa Aktif dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo
Nana Syaodih. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung. PT Remaja Rosda
Karya.
Ngalim Purwanto. 2004. Psikologi Pendidikan Remaja. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Oemar Hamalik. 2007. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara
Oemar Hamalik. 2009. Perencanaan Pengaja ran Berdasa rkan Pendekata n
Sistem.Jakarta:Bumi Aksara
Prince, Michael.2004. Does Active Learning Work? A Review Of The Research
Ratna Wilis Dahar. 2011. Teori-Teori Belajar. Jakarta: Depdikbud
Riduwan. 2006. Belajar Mudah Penelitian Untuk Guru, Karya wan, dan Peneliti Pemula. Bandung:Alfabeta
244
Indah Apriyanti, 2014
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TERHADAP PRESTASI BELAJAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Roestiyah. 2008. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta
Sardiman.A.M. 2010. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers
Silberman, Mel. 2009. Active Learning. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta : Rineka Cipta.
Sriyono. 1982. Teknik Belajar Mengajar Dalam CBSA. Jakarta: Rineka Cipta
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Suharsimi Arikunto. 2009. Prosedur Penelitia n Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta
Suharsimi Arikunto.2010.Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Bumi Aksara:
Jakarta
Surilawati.Br.Napitupulu.2011.Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Question Student Have Pada Pembelajaran Matematika Unutk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sma. Skripsi UPI: tidak diterbitkan
Syaiful Bahri Djamarah. 2006. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta
Syaiful Bahri Djamarah. 2012. Guru Dan Anak Didik Dalam Interka si Edukatif. Jakarta : Rineka Cipta
Syaiful Sagala. 2009. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta
Trianto. 2007. Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktifisik. Jakarta : Prestasi Pusaka Publik
Tulus Tu’u. 2004. Peran Disiplin Pada Perilaku dan Prestasi Siswa. Jakarta : Grasindo
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 21 Tahun 2003 Tentang Sistim Pendidikan Nasional. 2007
245
Indah Apriyanti, 2014
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TERHADAP PRESTASI BELAJAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Wina Sanjaya.2007.Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Winkel. 2007. Psikologi Pengajaran. Jakarta: Grasindo
Sumber lain :
www.majalahpendidikan.com
