• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMAHAMAN GURU TERHADAP PENDEKATAN SAINTIFIK (SCIENTIFIC APPROACH) DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI: Penelitian Survei terhadap Guru Geografi SMA Negeri di Kota Bandung - repository UPI T GEO 1201486 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEMAHAMAN GURU TERHADAP PENDEKATAN SAINTIFIK (SCIENTIFIC APPROACH) DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI: Penelitian Survei terhadap Guru Geografi SMA Negeri di Kota Bandung - repository UPI T GEO 1201486 Title"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Fithri Nuru Ayuni, 2014

PEMAHAMAN GURU TERHADAP PENDEKATAN SAINTIFIK (SCIENTIFIC APPROACH) DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PEMAHAMAN GURU TERHADAP PENDEKATAN SAINTIFIK (SCIENTIFIC APPROACH) DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI

(Penelitian Survei terhadap Guru Geografi SMA Negeri di Kota Bandung)

TESIS

Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan

Program Studi Pendidikan Geografi

Disusun oleh: FITHRI NURU AYUNI

1201486

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI SEKOLAH PASCA SARJANA

(2)

Fithri Nuru Ayuni, 2014

PEMAHAMAN GURU TERHADAP PENDEKATAN SAINTIFIK (SCIENTIFIC APPROACH) DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Pemahaman Guru terhadap Pendekatan

Saintifik (Scientific Approach) dalam

Pembelajaran Geografi

Oleh: Fithri Nuru Ayuni

S.Pd Universitas Pendidikan Indonesia, 2011

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) Pendidikan Geografi

© Fithri Nuru Ayuni 2014 Universitas Pendidikan Indonesia

Juni 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

Fithri Nuru Ayuni, 2014

PEMAHAMAN GURU TERHADAP PENDEKATAN SAINTIFIK (SCIENTIFIC APPROACH) DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu LEMBAR PENGESAHAN

PEMAHAMAN GURU TERHADAP PENDEKATAN SCIENTIFIC DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI

Fithri Nuru Ayuni (1201486)

Disetujui dan disahkan oleh pembimbing: Pembimbing I

Prof. Dr. Hj. Enok Maryani, M.S NIP. 19600121 198503 2 001

Pembimbing II

Dr. Ahmad Yani, M.Si NIP. 19670812 199702 1 001

Mengetahui,

Ketua Program Studi Pendidikan Geografi

(4)

Fithri Nuru Ayuni, 2014

PEMAHAMAN GURU TERHADAP PENDEKATAN SAINTIFIK (SCIENTIFIC APPROACH) DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu LEMBAR PENGESAHAN

PEMAHAMAN GURU TERHADAP PENDEKATAN SCIENTIFIC

DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI

Fithri Nuru Ayuni (1201486)

Disetujui dan disahkan oleh: Pembimbing I

Prof. Dr. Hj. Enok Maryani, M.S NIP. 19600121 198503 2 001

Pembimbing II

Dr. Ahmad Yani, M.Si NIP. 19670812 199702 1 001

Penguji I

Prof. Dr. R. Gurniwan Kamil P, M.Si NIP. 19610323 198603 1 002

Penguji II

Dr. H. Mamat Ruhimat, M.Pd NIP. 19610501 198601 1 002

Mengetahui,

Ketua Program Studi Pendidikan Geografi Sekolah Pascasarjana UPI

Referensi

Dokumen terkait

LATIHAN SOAL KELAS 2 NAME:.... apple, banana,

1) Gambaran perilaku konsumsi masyarakat di Kelurahan Sekejati. 2) Gambaran tingkat pendapatan yang diperoleh masyarakat Kelurahan Sekejati. 3) Gambaran perilaku

Beberapa kasus yang menimpa industry perbankan tentunya akan berpengaruh pada tingkat kepercayaan masyarakat terhadap kemampuan bank dalam menjaga asset mereka.. Kasus bank

Saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul; Implementasi Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Dalam Aktivitas Senam Aerobik Siswa

No Jenis Seleksi Ruang Gedung Alamat 1 Tes Potensi Akademik..

– Packet-mode access connection control : refers to functions to set up a circuit-switched connection to an ISDN packet-switching mode – User-to-user signaling not associated

Kegiatan pembaretan dengan melakukan jalan  jarak  jauh,  yang  mengambil  start dari parkiran Pura Tirta Empul, Gianyar dan  finish  di  Lapangan  Kapten  Mudita,

Pembelajaran Keterampilan Dan Konsep Olahraga Di Sekolah Dasar : Sebuah Pendekatan Permainan Taktis , Jakarta: Depdiknas,Dirjen Pendidikan Dasar Dan Menengah. Pendekatan