t mtk 0907564 table of contents
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Strategi Brain-Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Berpikir Kreatif Matematis Serta Menurunkan Kecemasan Matematis Siswa SMP.. Universitas
Tabel 4.9 Data Hasil Uji Perbedaan N-gain Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa KAM Sedang Kelas Eksperimen dan Kontrol .. 87 Tabel 4.10 Data Hasil Uji Perbedaan N-gain
Tabel 4.8 Uji Homogenitas Data gain Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Kelas Kontrol dengan Kelas Eksperimen …... Tabel 4.9 Uji Beda Rata-rata Gain Tes
11 Rekapitulasi Hasil Data N-Gain kemampuan Berpikir Kritis Siswa Berdasarkan TKAS Pada Kelas Eksperimen………... 13 Uji Normalitas Hasil Gain Ternormalisasi
Lampiran D5 Output SPSS 22 Analisis Data Skor Pretes, Postes N-Gain Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol
Gambar 4.30 Uji Normalitas Data Gain Kemampuan Berpikir Kreatif Kelas Kontrol Berdasarkan TKAS Tinggi ... 95 Gambar 4.31 Uji Normalitas Data Gain Kemampuan Berpikir
4.4 Uji Normalitas Skor Pretes Kema mpuan Pemahaman Matematis Siswa… 58 4.5 Uji Homogenitas Varians Skor Pretes Kemampuan Pemahaman Matematis
Skor Postes Kemampuan Berpikir Kritis Ditinjau dari Kelompok Mahasiswa untuk Setiap Indikator Berpikir Kritis .... Hasil Uji Normalitas Data
