DAFTAR ISI
Halaman HALAMAN JUDUL
LEMBAR PENGESAHAN
PERNYATAAN ………... i
KATA PENGANTAR ……….. ii
UCAPAN TERIMA KASIH ……… iii
ABSTRAK ………... vi
DAFTAR ISI ……….... viii
DAFTAR TABEL ……….... xi
DAFTAR GAMBAR ………... xiii BAB I PENDAHULUAN
1.1.Latar belakang masalah………...
1.2.Rumusan masalah………...
1.3.Tujuan penelitian………...
1.4.Manfaat penelitian………...
1.5.Definisi operasional………...
1 8 9 9 10 BAB II KAJIAN PUSTAKA
2.1.Kemampuan Pemahaman Matematis………...
2.2.Motivasi Belajar Siswa ……….………..
2.3.Model Kooperatif Tipe Course Review Horay………
2.4.Penelitian yang Relevan ………..
2.5.Hipotesis Penelitian………...
12 15 21 23 26 BAB III METODE PENELITIAN
3.1.Desain Penelitian ……….
3.2.Populasi dan Sampel Penelitian …..………
3.3.Variabel Penelitian ………..
3.4.Instrumen Penelitian ………....
3.4.1.Tes Kemampuan Pemahaman Matematis... 3.4.1.1. Analisis Validitas Instrumen... 3.4.1.2. Analisis Reabilitas Instrumen... 3.4.1.3. Analisis Daya Pembeda Instrumen... 3.4.1.4. Analisis Tingkat Kesukaran Instrumen... 3.4.1.5. Rekapitulasi Hasil Perhitungan Data Uji Coba
Instrumen Tes ………..
3.4.2. Angket Motivasi Belajar Siswa... 3.4.3. Lembar Observasi………... 3.4.4. Pengembangan Bahan Ajar... 3.5.Prosedur Penelitian...
3.5.1. Tahap Persiapan... 3.5.2. Tahap Pelaksanaan di Kelas... 3.5.3. Tahap Analisis Data... 3.6.Teknik Analisis Data...
3.6.1. Analisis Skor hasil Tes Pemahaman Matematis... 3.6.2. Analisis Skala Motivasi Belajar Siswa... 3.6.3. Data Hasil Observasi... 3.7.Data hasil Penilaian Penimbang... 3.8.Jadwal Penelitian...
29 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1.Hasil Penelitian... 4.1.1.Deskripsi Hasil Penelitian Kemampuan Pemahaman
Matematis…………...
4.1.1.1.Analisis Hasil Pretes, postes, dan N-Gain
Kemampuan Pemahaman Matematis………...
4.1.2.Deskripsi Hasil Penelitian Motivasi Belajar Siswa ...
4.1.2.1.Analisis Data Motivasi Belajar Siswa ………...
4.1.3.1.Analisis Penilaian Peneliti dan Penimbang Kemampuan Pemahaman Matematis Kelas Eksperimen.
4.1.3.2.Analisis Penilaian Peneliti dan Penimbang
Kemampuan Pemahaman Matematis Kelas Kontrol…… 4.2. Pembahasan Hasil Penelitian...
4.2.1. Model Kooperatif Tipe Course Review Horay...
4.2.2. Peningkatan Kemampuan Pemahaman Matematis... 4.2.3. Motivasi Belajar Siswa... 4.3. Hasil Lembar Observasi Guru dan Siswa Selama Proses
Pembelajaran... 4.3.1. Aktivitas Guru Selama Pembelajaran... 4.3.2.Aktivitas Siswa Selama Pembelajaran...
78
81 85 85 90 96
100 100 102 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1. Kesimpulan... 5.2. Implikasi.………... 5.3. Rekomendasi...
104 104 105
DAFTAR PUSTAKA………... 106
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
3.1 Pedoman Penskoran Tes Kemampuan Pemahaman matematis... 30
3.2 Interpretasi Koefisien Validitas ... 35
3.3 Data Hasil Uji Validitas Tes Kemampuan Pemahaman Matematis ... 35
3.4 Klasifikasi Koefisien Reliabilitas ... 37
3.5 Tingkat Reliabilitas Uji Coba Kemampuan Pemahaman Matematis ... 37
3.6 Klasifikasi Daya Pembeda ... 38
3.7 Daya Pembeda Tes Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa ... 39
3.8 Klasifikasi Tingkat Kesukaran ... 40
3.9 Tingkat Kesukaran Tes Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa... 40
3.10 Rekapitulasi Analisis Data Hasil Uji Coba Butir Tes Kemampuan Pemahaman Matematis ... 41
3.11 Skor Skala Motivasi Belajar Siswa ... 42
3.12 Klasifikasi Skor Gain Ternormalisasi ... 48
3.13 Jadwal Kegiatan Penelitian ... 53
4.1 statistik Deskriptif Skor Pretes, Postes, dan N-gain Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa ... 55
4.2 Rerata Pretes dan Postes Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa ... 55
4.3 Rerata N-gain Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa ... 57
4.4 Uji Normalitas Skor Pretes Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa… 58 4.5 Uji Homogenitas Varians Skor Pretes Kemampuan Pemahaman Matematis ... 59
4.6 Hasil Uji Perbedaan Rerata Skor Pretes Kemampuan Pemahaman Matematis ... ……… 60
4.7 Uji Normalitas Skor Pretes Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa 62 4.8 Uji Homogenitas Varians Skor Pretes Kemampuan Pemahaman Matematis ... ………... 63
4.11 Uji Homogenitas Skor N-gain Kemampuan Pemahaman Matematis 67
4.12 Uji Perbedaan Rerata Skor N-gain Kemampuan Pemahaman Matematiis 68 4.13 Klasifikasi N-gain……… 69
4.14 Statistik Deskriftif Motivasi Belajar……….. 70
4.15 Rerata Pre-scale dan Post-scaleMotivasi Belajar Siswa……… 70
4.16 Uji Normalitas Pre-scale……… 71
4.17 Uji Homogenitas Skor Motivasi……… 72
4.18 Hasil Uji Uji Perbedaan Rerata Pre-scale……… 74
4.19 Uji Normalitas Skor Post-scale ... 75
4.20 Uji Homogenitas Skor Post-scale ... 76
4.21 Hasil Uji Perbedaan Rerata Post-scale ... 77
4.22 Hasil Uji Normalitas Skor Postes Peneliti dan Pembanding eksperimen 78 4.23 Hasil Uji Homogenitas Skor Postes Peneliti dan Pembanding ... 79
4.24 Uji Perbedaan Rerata Skor Postes ... 80
4.25 Uji Korelasi Pearson Data Peneliti dan Pembanding ... 81
4.26 Hasil Uji Normalitas Skor Postes Peneliti dan Pembanding Kontrol ... 82
4.27 Hasil Uji Homogenitas Skor Postes Peneliti dan Pembanding ... 83
4.28 Uji Perbedaan Rerata Skor Postes ... 84
4.29 Uji Korelasi Pearson Data Peneliti dan Pembanding ... 84
4.30 Rangkuman Hasil Uji Hipotesis Kemampuan Pemahaman……… 92
4.31 Rangkuman Hasil Uji Hipotesis Motivasi Belajar……… 98
4.32 Hasil Observasi Aktivitas Guru ... 100
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
4.1 Diagram Batang Perbandingan Rerata Pretes dan Postes ... 56
4.2 Diagram Batang Rerata N-gain ... 57
4.3 Diagram Batang Perbandingan Rerata Pre-scale dan Post-scale ... 70
4.4 Presentasi Kelompok pada Pembelajaran CRH ... 87
4.5 Aktivitas Siswa Setelah Menjawab Soal Kuis ... 88
4.6 Hasil Kotak Permainan Horay ... 89
4.7 Contoh Jawaban Pretes Siswa (Pemahaman Instrumental)………. 94
4.8 Contoh Jawaban Postes Siswa (Pemahaman Instrumental)... 94
