T POR 1402589 Table of content

(1)

Muhammad Iqbal, 2016

Pengaruh Sport Education Model dan Direct Instruction Terhadap Keterampilan Bermain Tenis Meja Siswa Sekolah Dasar

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

b. Pelaksanaan Sport Education Model ... 21

c. Direct Instruction ... 22

d. Faktor Keberhasilan Pembelajaran ... 25

B.Penelitian Terdahulu Yang Relevan ... 26

1. Deskripsi Data Keterampilan Bermain Tenis Meja Siswa Sekolah Dasar ... 43

2. Pengujian Persyaratan Analisis... 43

a. Uji Normalitas ... 44

b. Uji Homogenitas ... 44

(2)

vi

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

a. Pengaruh Sport Education Model Terhadap

Keterampilan Bermain Tenis Meja Siswa Sekolah Dasar . 45

b. Pengaruh Direct Instruction Terhadap Keterampilan Bermain Tenis Meja Siswa Sekolah Dasar ... 46

c. Terdapat Perbedaan Skor Gain Keterampilan Bermain Tenis Meja Pada Kelompok yang Menggunakan Sport Education Model dan Direct Instruction ... ₄₇

B. Pembahasan ... 48

1. Pembahasan Temuan I, Terdapat Pengaruh Sport Education Model Terhadap Keterampilan Bermain Tenis Meja Siswa Sekolah Dasar ... ₄₈

2. Pembahasan Temuan II, Terdapat Pengaruh Direct Instruction Terhadap Keterampilan Bermain Tenis Meja Siswa Sekolah Dasar ... 51

3. Pembahasan Temuan III, Perbedaan Skor Gain Keterampilan Bermain Tenis Meja Pada Kelompok yang Menggunakan Sport Education Model dan Direct Instruction ... ₅₂

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI ... 58

A. Kesimpulan ... ₅₈

B. Implikasi ... ₅₉

C. Rekomendasi ... 59

DAFTAR PUSTAKA ... ₆₀

LAMPIRAN ... ₆₄

(3)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR TABEL

Halaman

3.6 Skenario Sport Education Model dan Direct Instruction ... 36

4.1 Deskripsi Data Keterampilan Bermain Tenis Meja Siswa SD ... 43

4.2 Uji Normalitas Data ... 44

4.3 Uji Homogenitas ... 44

4.4 Uji Hipotesis Pengaruh Sport Education Model Terhadap Skor Pre-test dan Post-test Keterampilan Bermain Tenis Meja Siswa Sekolah Dasar ... 45

4.5 Uji Hipotesis Pengaruh Direct Instruction Terhadap Skor Pre-test dan Post-test Keterampilan Bermain Tenis Meja Siswa Sekolah Dasar ... 46

4.6 Hasil Uji t Data Gain Keterampilan Bermain Tenis Meja Kelompok Sport Education Model dan Direct Instruction ... 48

4.7 Perbedaan Karakteristik Sport Education Model dan Direct Instruction ... 53

(4)

viii

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR GAMBAR

Halaman

2.1 Pegangan Shakehand Grip ... 11

2.2 Pegangan Penhold Grip. ... 11

2.2 Ready Position. ... 11

2.3 Pukulan Servis ... 12

2.4 Pukulan Forehand ... 12

2.5 Pukulan Backhand ... 12

2.6 Pukulan Forehand Push ... 12

2.7 Pukulan Backhand Push ... 13

2.8 Pukulan Topspin ... 13

2.9 Teaching And Learning Features For Sport Education ... 22

(5)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran A ... 64

E. Instrumen Penelitian ... ₆₄

F. Hasil keterampilan pre-test sport education model ... 66

G.Hasil keterampilan pre-test direct instruction ... ₆₇

H.Hasil keterampilan post-test sport education model ... 68

I. Hasil keterampilan post-test direct instruction ... 69

J. Hasil Perhitungan Statistik ... 70

K.Tabel Distribusi Uji T ... 73

Lampiran B ... 74

3. Program Pembelajaran... 74

4. Skenario Pembelajaran ... 77

5. RPP Olahraga Tenis Meja di SD 42 ... 93

Lampiran C ... ₉₈

D. Surat keputusan pembimbing tesis ... ₉₈

E. Surat Observasi atau Penelitian SPS UPI ... 100

F. Surat Keterangan Penelitian ... 101

G. Absensi Siswa ... 102

H. Surat Pernyataan RPP Permainan Bola Kecil ... 104

Lampiran D ... 105