• Tidak ada hasil yang ditemukan

T MAT 1302531 Tittle

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T MAT 1302531 Tittle"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BEPIKIR KRITIS, PENALARAN, DAN HABITS OF MIND MATEMATIS SISWA SMA MELALUI

PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CO-OP CO-OP

TESIS

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Persyaratan untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan

Program Studi Pendidikan Matematika

Oleh

LELI NUR LATHIFAH NIM. 1302531

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA SEKOLAH PASCASARJANA

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG

(2)

======================================================================== MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BEPIKIR KRITIS, PENALARAN, DAN HABITS OF MIND MATEMATIS SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE

CO-OP CO-OP

Oleh Leli Nur Lathifah S.Pd UPI Bandung, 2011

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Sekolah Pasca Sarjana

Program Studi Pendidikan Matematika

© Leli Nur Lathifah 2015 Universitas Pendidikan Indonesia

Agustus 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

LEMBAR PENGESAHAN

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BEPIKIR KRITIS, PENALARAN, DAN HABITS OF MIND MATEMATIS SISWA SMA MELALUI

PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CO-OP CO-OP

oleh

LELI NUR LATHIFAH NIM. 1302531

Menyetujui, Pembimbing

Bana Kartasasmita, Ph.D.

Mengetahui,

Ketua Prodi Pendidikan Matematika

(4)

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul “Mengembangkan

Kemampuan Bepikir Kritis, Penalaran, dan Habits of mind Matematis Siswa SMA Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Co-op Co-op beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku. Atas penyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanki yang dijatuhkan kepada saya apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Agustus 2015

Referensi

Dokumen terkait

Penalaran Adaptif Siswa SMP Melalui Model Project-Based Learning ” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PENALARAN MATEMATIS SERTA KEBIASAAN BERPIKIR (HABITS OF MIND) SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemahaman dan penalaran matematis serta kebiasaan berpikir ( Habits of Mind ) siswa SMP yang

d. Interaksi antara Kemampuan Awal Siswa dan Faktor Pembelajaran terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis ...76.. 2. Normalitas N-gain Kemampuan Penalaran

Karena penelitian ini bertujuan untuk melihat secara lebih mendalam pengaruh pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe co-op co-op terhadap peningkatan

c. Menyususn instrumen penelitian yang terdiri dari tes kemampuan pemahaman matematis, tes koneksi matematis dan angket skala habits of mind , serta instrument

Peningkatan kemampuan penalaran matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan pembelajaran kooperatif teknik tari bambu yang disertai LKS pemecahan masalah lebih

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan pada Bab IV mengenai perbedaan peningkatan kemampuan penalaran dan berpikir kritis matematis, antara siswa yang