• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PJKR 0900147 Table of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PJKR 0900147 Table of Content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... ii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iii

DAFTAR ISI ... v

DAFTAR TABEL ...vii

DAFTAR GAMBAR ... viii

DAFTAR LAMPIRAN ... ix

BAB I PENDAHULUAN ... 1

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS PENELITIAN ... 10

A.Hakikat Belajar dan Pembelajaran ... 10

1. Pengertian Belajar ... 10

2. Pengertian Pembelajaran ... 14

B.Model Pembelajaran... 15

1.Konsep Model Pembelajaran ... 15

2.Fungsi Penggunaan Model Pembelajaran ... 17

3.Model-model Pembelajaran ... 19

C.Model Pembelajaran Teaching Games For Understanding... 20

1.Pengertian Model Teaching Games For Understanding ... 19

(2)

2.Teknik Dasar Olahraga Hoki ... 29

3.Penerapan TGFU Dalam Pembelajaran Hoki ... 30

E. Kerangka Pemikiran ... 32

F. Hipotesis Tindakan ... 33

BAB III METODE PENELITIAN ... 34

A.Jenis Penelitian ... 34

B.Lokasi dan Subjek Penelitian ... 37

C. Data Penelitian ... 37

D.Metode Penelitian... 38

E. Rencana Tindakan ... 39

F. Itrumen Penelitian ... 45

1. Instrumen Penelitian ... 45

2. Catatan Lapangan ... 45

G.Proses Pengembangan Instrumen ... 54

H.Teknik Analisis Data ... 55

I. Data dan Cara Pengambilannya ... 55

BAB IV HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA ... 57

A.Hasil Penelitian ... 57

B.Pembahasan dan Diskusi Temuan ... 70

(3)

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Perencanaan Pembelajaran Siklus I ... 42

Tabel 3.2 Perencanaan Pembelajaran Siklus II ... 44

Tabel 3.3 Kisi-kisi Lembar Observasi Guru ... 47

Tabel 3.4 Lembar Observasi Kegiatan Guru... 48

Tabel 3.5 Kisi-kisi Lembar Observasi Siswa ... 50

Tabel 3.6 Lembar Observasi Kegiatan Siswa...51

Tabel 3.7 Tes Keterampilan Bermain Hoki...53

Tabel 4.1 Hasil Tes Keterampilan Bermain Hoki Siklus I... 60

Tabel 4.2 Nilai Akhir Tes Keterampilan Bermain Hoki Siklus I ... 61

Tabel 4.3 Hasil Tes Keterampilan Bermain Hoki Siklus II ... 65

Tabel 4.4 Nilai Akhir Tes Keterampilan Bermain Hoki Siklus II ... 66

Tabel 4.5 Perbandingan Prosentase Hasil Pengamatan Observasi Guru ... 70

(4)

DAFTAR GAMBAR

(5)

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN 1 Kisi-Kisi Instrumen

A.Catatan Lapangan B.Lembar Observasi

LAMPIRAN 2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

LAMPIRAN 3 Hasil Catatan Lapangan

LAMPIRAN 4 Hasil Observasi Kegiatan Guru

LAMPIRAN 5 Hasil Observasi Kegiatan Siswa

LAMPIRAN 6 Hasil Tes Keterampilan Bermain Hoki

LAMPIRAN 7

A.Surat Keterangan Judul dan Dosen Pembimbing B.Surat Permohonan Izin Penelitian

C.Surat Telah Melakukan Penelitian

D.Surat Keterangan Mengikuti UKM HOKI E. Lembar Bimbingan

Gambar

Gambar 4.3 Perbandingan Presentase Hasil Tes Keterampilan Bermain Hoki Siwa

Referensi

Dokumen terkait

Konsep Keputusan Hak Atas Tanah yang diterbitkan oleh Kepala Kantor Pertanahan Nasional Propinsi disiapkan oleh Kepala Bidang Hak-hak Atas Tanah, dan konsep

Dalam ati sederhana, TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol) adalah jenis protokol yang memungkinkan suatu komputer untuk berkomunikasi dengan komputer

utama / pimpinan perusahaan yang nama penerima kuasanya tercantum dalam akta pendirian perusahaan atau perubahannya, atau kepala cabang perusahaan yang diangkat

Krayan , maka dengan ini kami mengundang saudara untuk hadir dalam acara pembuktian kualifikasi sesuai jadwal berikut :.. Tempat : Kantor Dinas Pekerjaan Umum l

Demikian Penetapan kualifikasi dan Penggumuman prakualifikasi ini disampaikan untuk dapat diketahui dan kepada peserta yang keberatan terhadap hasil Penetapan ini, diberikan

Merujuk dari permasalahan dan program tersebut diatas bahwa pemanfaatan fasilitas persalinan masih kurang baik, dengan masih adanya persalinan pada non fasilitas

Teknik atau metode analisis yang digunakan dalam penilitian ini adalah dengan menggunakan teknik korelasi Pearson Product Moment karena peneliti ingin melihat apakah ada

Sedangkan bagi guru Non PNS cenderung melaksanakan perubahan kebijakan tentang kurikulum baru, hal ini terjadi sesuai dengan hasil wawancara dan pengamatan,