• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH TEKNIK SHADOWING TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK - repository UPI S JEP 1205592 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH TEKNIK SHADOWING TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK - repository UPI S JEP 1205592 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH TEKNIK

SHADOWING

TERHADAP

KEMAMPUAN MENYIMAK

(Penelitian Eksperimen Kuasi Terhadap Mahasiswa Tingkat II

Departemen Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Ajaran 2015/2016)

SKRIPSI

diajukan untuk memenuhi sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana

Pendidikan Bahasa Jepang

Oleh

Anis Khairunnisa

NIM 1205592

DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA

(2)

PENGARUH TEKNIK SHADOWING TERHADAP KEMAMPUAN

MENYIMAK

(PenelitianEksperimenKuasiTerhadapMahasiswa Tingkat II

Departemen Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Ajaran 2015/2016)

Oleh

Anis Khairunnisa

NIM 1205592

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar

Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang

Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra

© Anis Khairunnisa 2016

Universitas Pendidikan Indonesia

Juli 2016

Hak Cipta dilindungi Undang-Undang

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak

(3)

Referensi

Dokumen terkait

Sebuah Skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang. Fakultas Pendidikan Bahasa

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Departemen Pendidikan Bahasa Jepang. © Wulan

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Departemen Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas. Pendidikan Bahasa

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) pada program studi Pendidikan Bahasa Jepang. Fakultas Pendidikan Bahasa

sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar. Sarjana Pendidikan pada Departemen Pendidikan

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni. © Teti

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang. Fakultas Pendidikan Bahasa

Sebuah skripsi yang diajukan guna syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Bahasa Jepang pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra.