Ali Priyono,2015
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN GERAK DASAR LOMPAT JAUH
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB V
SIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian ini dapat diambil kesimpulan sebagai berikut :
1) Terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran inkuiri terhadap
keterampilan gerak dasar lompat jauh pada kelompok eksperimen
2) Tidak terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran inkuiri terhadap
keterampilan gerak dasar lompat jauh pada kelompok kontrol
3) Terdapat perbedaan skor yang signifikan keterampilan gerak dasar lompat
jauh antara siswa yang belajar dengan model pembelajaran inkuiri dan model pembelajaran konvensional
B. Rekomendasi
Berdasarkan kesimpulan yang diperoleh dari hasil penelitian ini, terdapat beberapa hal yang dapat direkomendasikan oleh peneliti, diantaranya:
1) Bagi para guru pendidikan jasmani, model pembelajaran inkuiri dapat
diterapkan untuk meningkatkan keterampilan gerak siswa hal ini dikarenakan meningkatnya kemampuan psikomotor siswa tidak lepas dari kemampuan kognitif yang dimiliki siswa.
2) Bagi siswa penerapan model pembelajaran inkuiri dapat dijadikan motivasi
dan meningkatkan kepercayaan diri untuk berani menampilkan hasil dari ide gagasannya dalam menampilkan bentuk gerakan.
3) Bagi peneliti selanjutnya, disarankan melakukan penelitian lainnya mengenai
