Title : The Effectiveness Of The Health Education To The Family Knowledge About The Acute Infection Of The Respiratory Tract (ISPA) At The Public Health Center In Medan Denai
Name : Silvi Dellani NIM : 091101022 Major : Nursing Year : 2013
Abstract
The existence of the diseases basing on the environment, such as diarrhea, ISPA
(the acute infection of the respiratory tract), tuberculosis (TB), malaria and DBD (dengue fever) still becomes a public health problem. The number of ISPA victim, including the pneumonia one who died in North Sumatera, is in the seventh place from the 33 provinces; that is, the CFR (Case Fatality Rate) of the toddler (0-4 years old) reaches 0.35%. ISPA is mainly influenced by mothers’ knowledge about how ISPA occurs. For that reason, there must be some effective steps taken in order to handle ISPA. The steps are by giving a health education which is a process of delivering information to both individuals and groups of people in order to obtain a positive change towards the relationship between the habits/custom and the healthy lifestyle. This research has a goal which is to identify the effectiveness of the health education to the family knowledge related to ISPA (the acute infection of the respiratory tract) in the public health center in Medan Denai. This design of the research is the quasy experiment. The health education to the family knowledge about ISPA in the research was done from the 27th May – 30th June 2013. It is based on the technique of the nonprobability sampling, which is the accidental sample obtaining 43 people as the sample. For these 43 samples, the measurement of their knowledge about ISPA during pre-test and post-test was done. All the data were written on questionnaire sheet of the family knowledge about ISPA. Later on the research data were analyzed by using the descriptive statistical test and the inferential one. Based on the result of the data analysis by using Wilcoxon test, it shows that the knowledge about ISPA
during the pre-test is different from one during the post-test (Z=-5.461 p=0.000). this finding shows that there is a significant difference of the knowledge about
ISPA after the health education. The conclusion of the finding indicates that the health education is effective to improve the family knowledge about ISPA. Considering the research result, it is recommended to socialize the health education about ISPA for the public, especially for the families, so that they can gather enough information related to ISPA, especially about the way to avoid and the cure ISPA.
Keywords : health education, knowledge, ISPA
Judul : Efektifitas Pendidikan Kesehatan terhadap Pengetahuan Keluarga tentang Infeksi Saluran Pernapasan Akut (ISPA) di Puskesmas Medan Denai
Nama : Silvi Dellani
NIM : 091101022
Jurusan : Ilmu Keperawatan Tahun : 2013
__________________________________________________________________
Abstrak
Kejadian penyakit berbasis lingkungan seperti Diare, ISPA (Infeksi Saluran Pernapasan Akut), TB paru, malaria, dan Demam Berdarah Dengue masih menjadi masalah kesehatan masyarakat. Angka penderita ISPA termasuk pneumonia yang meninggal di Sumatera Utara menempati urutan ke 7 dari 33 propinsi yaitu CFR (Case Fatality Rate) balita 0-4 tahun 0.35%. Dan penyakit ISPA sangat dipengaruhi oleh pengetahuan ibu terhadap kejadian penyakit ISPA. Berkaitan dengan hal ini maka langkah yang tepat agar dapat menangani masalah ISPA adalah dengan melakukan pendidikan kesehatan yang merupakan proses memberikan informasi kepada individu, atau kelompok untuk tujuan adanya perubahan positif pada hubungan kebiasaan dan perilaku hidup sehat Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi efektifftas Pendidikan Kesehatan terhadap Pengetahuan Keluarga tentang Infeksi Saluran Pernapasan Akut (ISPA) di Puskesmas Medan Denai. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasy–eksperiment. Pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan keluarga tentang ISPA dalam penelitian ini dilakukan pada 27 Mei-30 Juni 2013. Berdasarkan teknik Nonprobability sampling yaitu Accidental sampling diperoleh sample sebanyak 43 orang. Pada 43 sampel ini dilakukan pengukuran pengetahuan tenteng ISPA saat pretes dan posttes. Dan datanya dicatat dalam lembar kuisioner pengethauan keluarga tentang ISPA. Kemudian data penelitian ini di analisa dengan uji statistik deskripif dan inferensial. Berdasarkan hasil analisa data dengan uji Wilcoxon test menunjukkan bahwa pengetahuan tentang ISPA berbeda antara pretes dan postes (Z=-5.461 p=0.00). Penemuan ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan pengetahuan tentang ISPA yang signifikan setelah pendidikan kesehatan. Kesimpulan dari penemuan penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan kesehatan efektif terhadap peningkatan pengetahuan keluarga tentang ISPA. Dengan mempertimbangkan hasil penelitian, maka disarankan agar penedidikan kesehatan tentang ISPA diberikan kepada mesyarakat terutama keluarga agar dapat mengetahui informasi tentang pengobatan pdan pencegahan terhadap masalah kesehatan yang dihadapi yaitu ISPA.
Kata kunci : pendidikan kesehatan, pengetahuan, ISPA
