ULANGAN HARIAN
Tema : Lingkungan Rumah
Mata pelajaran : PKn Nama / No : __________________ / ___ Kelas / semester : 2 / 1 Hari tanggal : _______________________
I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat !
1. Hidup rukun harus dibiasakan sejak ….
a. kecil b. remaja c. dewasa
2. Tolong menolong memiliki arti ....
a. sering menolong b. saling menolong c. suka menolong 3. Memberi pertolongan harus dengan hati yang ....
a. pamrih b. puas c. tulus
4. Saling menolong adalah perbuatan yang ....
a. terpuji b. terhina c. tercela
5. Jika teman meminta maaf, kita harus ....
a. memaafkannya b. membiarkannya c. memarahinya
II. Isilah dengan jawaban yang tepat !
1. Tulus ikhlas dalam memberikan bantuan artinya tidak mengharapkan _________ 2. Anak yang suka bertengkar biasanya _________________________oleh teman. 3. Jika kita bersalah kepada teman, sebaiknya segera ________________________ 4. Kita perlu berbagi dengan teman, baik dalam keadaan suka maupun __________ 5. Mau berbagi makanan dengan teman atau adik menunjukkan hidup ___________ 6. Melihat teman sedang bertengkar sebaiknya kita _________________________ 7. Kerukunan dapat menciptakan suasana kehidupan yang ____________________ 8. Di rumah, kita harus rukun dengan _____________________________________ 9. Rukun dengan teman membuat kita _______________________________ teman. 10. Jika mendapat pertolongan, sebaiknya kita mengucapkan __________________
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat !
1. Tuliskan 2 contoh hidup rukun di rumah !
a. ______________________________________________________________
b. ______________________________________________________________
2. Tuliskan 2 contoh hidup rukun di sekolah !
a. _______________________________________________________________
b. _______________________________________________________________
3. Mengapa kita harus selalu menjaga kerukunan di manapun kita berada ?
_________________________________________________________________
4. Mengapa kita harus mau berbagi dengan orang lain ?
________________________________________________________________
5. Tuliskanlah 2 manfaat jika kita selalu menjaga kerukunan di rumah !
a. _____________________________________________________________
b. _____________________________________________________________
KKM NILAI
ULANGAN HARIAN
Tema : Lingkungan Rumah
Mata pelajaran : Bahasa Indonesia Nama / No : ___________________ Kelas / semester : 2 / 1 Hari tanggal : ___________________
Bacalah teks di bawah ini dengan intonasi yang benar!
Kerukunan dalam Keluarga
Bima menyimpan akte kelahiran dalam album dokumen. Ririn kakak Bima membantu mengoleksi foto-foto Bima dari bayi sampai Bima naik kelas 2 SD.Foto-foto Bima disusun dengan rapi di dalam album.Benda-benda berharga lainnya disimpan oleh Ibu.
Keluarga Bima selalu hidup rukun dan saling menyayangi.Walaupun keluarga Bima hidup sederhana, namun seluruh anggota keluarga Bima tidak pernah mengeluh. Setiap pagi dan sore mereka melakukan pekerjaan rumah bersama-sama
Keluarga Bima saling membantu dalam menyelesaikan pekerjaan rumah. Saling membantu menunjukkan hidup rukun. Pekerjaan pun terasa lebih ringan dan cepat selesai. Kebiasaan memelihara dan merawat dokumen dan benda-benda berharga lainnya dilakukan bersama-sama. kami melakukan kegiatan setiap hari dengan senang hati.
II. Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan lengkap! 1. Berapa jumlah saudara Bima?
________________________________________________________ 2. Anak ke berapakah Bima dalam keluarga?
________________________________________________________ 3. Kapan keluarga Bima melakukan pekerjaan rumah bersama-sama?
________________________________________________________ 4. Apa tujuan bekerja bersama-sama?
________________________________________________________ 5. Senangkah bila keluargamu hidup rukun seperti keluarga Bima?
V. Lengkapilah kalimat -kalimat di bawah ini menggunakan kata-kata yang sesuai dengan gambar !
Di dalam melaksanakan tugaspun Bima dan Ririn selalu saling membantu.
Ririn menyapu halaman setiap _____________ Halaman rumah Ririn menjadi _____________ Ririn anak yang _________________________
Bima senang menanam ______________ di taman. Bunga-bunga itu disiram setiap _____ dan _______ Bunga-bunga itu tampak ________ dan _________ Akhirnya bunga-bunga itu bermekaran.
Bima setiap hari selalu ________________ rumah. Sampah-sampah itu dibuang di ________________ Bima ingin rumahnya selalu __________________ Lingkungan rumah yang kotor dapat menjadi sarang _____________________
Pekerjaan berat bila dikerjakan bersama-sama akan menjadi __________________________________
ULANGAN HARIAN
Sepulang sekolah Ririn duduk termenung di kursi teras rumah. Ririn duduk sambil mengingat-ingat di mana ia meletakkan rapornya. Tiba-tiba ibu keluar dari dalam rumah dan menyapa Ririn.
”Lho, Rin mengapa kamu pulang sekolah duduk-duduk di situ, bukan langsung ganti pakaian,” tanya Ibu.
Ririn menjawab, ”A ...a...aku sedang mengingat-ingat di mana raporku?”
”Rin, Ibu sudah pernah menasihati kamu, kalau meletakkan dokumen itu harus di tempat yang aman sehingga mudah dicari. Contohnya rapormu. Rapor itu dokumen yang sangat penting karena berisi laporan hasil belajarmu. Jadi harus kami simpan dan kamu rawat dengan baik,” kata Ibu menasihati Ririn.
”Ya sudah, ayo masuk ke rumah. Ibu bantu kamu mencarinya,” ajak Ibu kepada Ririn. Kemudian Ibu dan Ririn masuk ke dalam rumah.
II. Melengkapi kalimat Tanya
Ayo lengkapilah kalimat tanya di bawah ini sesuai dengan jawabannya! 1. Kapan _____________________________________________?
Rapor harus disimpan karena rapor adalah dokumen sangat penting
III. Berilah tanda silang (x) huruf a b atau c pada jawaban yang tepat!
1. Ririn sepulang sekolah duduk termenung _________ teras rumah. a. di b. pada c. ke
2. Ririn sedang mengingat-ingat ___________ meletakkan rapornya a. ke mana b. di mana c. dari mana
3. Ibu sudah ( nasehat ) Ririn. Kata nasehat seharusnya…….
a. dinasehati b. menasehati c. nasehati
4. ___________ yang keluar dari kamar dan menyapa Ririn. Kata tanya yang tepat untuk kalimat di atas adalah...
a. Apa b. Apakah c. Siapa
5. Ibu dan Ririn kemudian masuk ____ dalam rumah
a. dari b. kepada c. Ke
IV. Isilah titik-titik dibawah ini dengan tepat!
1. Ririn duduk termenung di teras rumah
Persamaan kata termenung adalah _______________________________
2. Rapor berisi laporan hasil ______________________________________
3. Ibu menasehati Ririn. Kata menasehati bila diuraikan menurut suku katanya menjadi__________
4. Ririn tampak sedih.
Lawan kata sedih adalah _______________________________________
5. Apa yang kamu pikirkan Rin? Tanya ibu.
Kalimat di ats termasuk kalimat __________________________________
V. Ceritakan kembali teks bacaan di atas dengan kata-katamu sendiri!
Tulislah menggunakan huruf tegak bersambung dan tanda baca yang benar!
ULANGAN HARIAN
Tema : Lingkungan Rumah
Mata pelajaran : Matematika Nama / No : ________________ / ___ Kelas / semester : 2 / 1 Hari tanggal : _____________________
I. Isilah titik-titikdi bawah ini dengan tepat !
1. Lambang bilangan tiga ratus tiga adalah
_________________________________________
2. Lambang bilangan dua ratus sembilan puluh dua adalah ___________________________
3. Bilangan 116 dibaca ___________________________________________________
4. Bilangan 187 dibaca ___________________________________________________
5. Antara bilangan 143 dan 134 , yang lebih besar nilainya adalah _____________________
6. Antara bilangan 275 dan 270, yang lebih kecil nilainya adalah _____________________
7. 100 + 100 = 200 + ________
8. 209, 299, 290, 219
Diantara bilangan di atas, yang paling besar nilainya adalah ________________________
9. 294, 299, 292, 249
Diantara bilangan di atas, yang paling kecil nilainya adalah ________________________
10. 250, 275, 357, 375
Diantara bilangan di atas, yang sama nilainya dengan 100 + 175 adalah ______________
No. Nama Benda Jumlah
1. Piring 120
2. Gelas 125
3. Sendok 120
4. Garpu 130
Perhatikanlah tabel di atas !
11. Banyaknya garpu ada _____________________________________________ buah.
12. Banyaknya gelas ada _____________________________________________ buah.
13. Jumlah piring ____________________________________________ dengan sendok
14. Jumlah sendok ___________________________________________ daripada gelas
15. Jumlah garpu ___________________________________________ daripada sendok
II. Berilah tanda <, =, atau > pada titik-titik di bawah ini !
1. 108 ... 810 6. 209 ... 219
2. 225 ... 252 7. 226 ... 216
3. 246 ... 246 8. 240 ... 204
4. 173 ... 117 9. 261 ... 261
5. 184 ... 194 10. 277 ... 283
ULANGAN HARIAN
Tema : Lingkungan Rumah
Mata pelajaran : Matematika Nama / No : ________________ / ___ Kelas / semester : 2 / 1 Hari tanggal : ____________________
I. Isilah titik-titik di bawah ini dengan tepat !
1. 240, ______ , 242 , 243 , ______ , 245
2. 275 , 274 , ______ , 272 , 271 , ______
3. Bilangan sebelum 250 adalah _______________________________________________
4. Bilangan sesudah 140 adalah _______________________________________________
5. Diantara bilangan 224 dan 226 ada bilangan ___________________________________
6. 241, 243, 240, 242, 244
Bilangan-bilangan di atas, jika diurutkan dari yang paling kecil menjadi ______ , _____ , _______ , _______ , _______
7. 279, 277, 380, 378, 376
Bilangan-bilangan di atas, jika diurutkan dari yang paling besar menjadi ______ , _____ , _______ , ________ , _______
8. 118,106, 181, 114, 119
Dari kelompok bilangan di atas, yang termasuk bilangan ganjil adalah _______ dan ______
9. 215, 236, 247, 258, 261
Dari kelompok bilangan di atas, yang termasuk bilangan genap adalah _______ dan _____
10. 251, 254, ____, 260, 263, ____
Bilangan yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah ____________dan __________
11. 270, ____, 274, 276, ____, 280
Bilangan yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah __________ dan __________
12. Urutan bilangan genap mulai dari 222 adalah ______, ______, ______, _______ , ______
13. urutan bilangan ganjil mulai dari 231 adalah _______, _______, _______,______ , _____
KKM NILAI
14. Bilangan genap antara 251 dan 257 adalah _____________ , _________ , ____________
15. Bilangan ganjil antara 274 dan 300 adalah ______________ , _________ , ____________ 16.
+ + =
17. 9 puluhan + 2 satuan = + =
18. 3 ratusan + 4 puluhan + 7 satuan = + + =
19.
….ratusan + ….puluhan + ….satuan
…. + …. + …. = ….
20.109 + 132 = _____
II. Selesaikan soal- soal di bawah ini dengan tepat!
21. Tempat ratusanku diisi angka 4. Tempat puluhanku diisi angka 0. Tempat satuanku diisi angka 1.
Bilangan berapakan aku? _____________________________
22. 266 293 378 239 + 107 + 45
-234 = ….. + ….. + ….. 135 = ….. + ….. + ….. + = ….. + ….. + ….. = …..
23. Ibu guru mempunyai 3 kotak kapur yang berisi 158 kapur. Kapur itu sudah digunakan 19 butir.
Tinggal berapa kapur dalam kotak?
KM : ___________________________________________________ Jadi : ___________________________________________________
Kemudian ayah membeli lagi 215 kg beras. Berapa kg beras yang dimiliki ayah sekarang?
KM : ___________________________________________________ Jadi : ___________________________________________________
ULANGAN HARIAN 2. Air di dalam gelas dituang ke dalam mangkuk, bentuknya akan seperti ....
a. gelas b. mangkuk c. piring 3. Perubahan wujud dari cair menjadi padat disebut ....
a. mencair b. membeku c. menguap 4. Pagar dan teralis jendela adalah contoh perubahan bentuk dari ...
a. kayu b. besi c. karet 5. Kain bisa berubah menjadi sebuah baju dengan cara ....
a. digunting, dijahit b. dicuci, dijemur c. diseterika, dilipat
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan tepat !
1. Perubahan wujud dari padat menjadi cair disebut _______________________________ 2. Benda cair yang biasa digunakan sebagai bahan bakar yaitu _______________________ 3. Es batu termasuk jenis benda _______________________________________________ 4. Plastisin dan adonan kue mudah dibentuk karena _______________________________ 5. Benda padat yang biasa digunakan untuk menulis di papan tulis yaitu _______________ 6. Gula pasir dan garam termasuk jenis benda ____________________________________ 7. Lilin akan meleleh jika sumbunya ___________________________________________ 8. Air yang dimasukkan ke dalam freezer akan ___________________________________ 9. Salah satu persamaan ciri antara benda padat dan benda cair adalah sama-sama
______________________________________________________________________ 10. Benda cair yang biasa digunakan untuk keramas yaitu __________________________ 11. Gambar di samping termasuk benda __________________________
12. Jika dibanting botol beling bisa ________________________________
13 Keringat kita berwujud benda _____________________________________________
KKM NILAI
14. Jenis tanah yang bisa dibuat genting adalah tanah _____________________________ 15. Membeku artinya perubahan wujud dari cair menjadi __________________________ III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat !
1. Tuliskanlah 2 ciri benda padat !
a. _________________________ b. __________________________
2. Tuliskanlah 2 ciri benda cair !
a. _________________________ b. _________________________
3. Tuliskanlah 2 contoh benda hasil perubahan bentuk dari kayu !
a. ________________________ b. __________________________
4. Tuliskanlah 2 contoh benda hasil perubahan bentuk dari tanah liat !
a. ______________________ b. __________________________
5. Tuliskanlah 2 contoh benda cair yang dapat kita minum !
ULANGAN HARIAN
Tema : Lingkungan Rumah
Mata pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Nama / No : _____________ / __ Kelas / semester : 2 / 1 Hari tanggal : _________________
I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat !
1. Dokumen disebut juga ....
a. surat wasiat b. surat penting c. surat keputusan 2. Setelah bayi lahir biasanya segera dibuatkan ....
a. K T P b. S I M c. akta kelahiran 3. Di dalam akta kelahiran tertulis ....
a. nama semua anggota keluarga
b. nama, tempat, dan tanggal kelahiran dan nama orang tua c. nama dan alamat rumah
4. Dokumen yang dimiliki anak sekolah yaitu kartu pelajar. Kartu pelajar dikeluarkan oleh .... a. sekolah b. kelurahan c. negara
5. Dokumen yang kita terima dari sekolah pada setiap akhir semester yaitu ... a. piagam b. rapor c. Sertifikat
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan tepat !
1. Dokumen ada 2 macam yaitu dokumen ______________ dan dokumen _______________
2. Buku laporan kemajuan belajar siswa disebut ____________________________________
3. Dokumen pribadi yang ditempeli foto yaitu _____________________________________
4.
Nama dokumen di samping adalah _______________________________
5. Di dalam rapor, kita bisa melihat hasil belajar yang berupa _________________________
6. Dokumen pribadi yang menjelaskan kelahiran seseorang disebut ____________________
9. Cincin, kalung emas, merupakan barang yang ___________________________________
10.
Benda di samping mahal harganya karena terbuat dari ________________
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat !
1. Mengapa rapor harus kita rawat dengan baik ?
Jawab : _________________________________________________________________
2. Apa yang harus kita lakukan agar nilai rapor kita bagus ?
Jawab : _________________________________________________________________
3. Tuliskanlah 2 contoh dokumen pribadi !
a. ______________________________ b. _______________________________
4. Tuliskanlah 2 contoh dokumen keluarga !
a. ______________________________ b. _______________________________
5. Tuliskanlah 2 cara merawat dokumen !
a. ______________________________ b. __________________
