• Tidak ada hasil yang ditemukan

Designing a set of supplementary instructional grammar materials using contextual teaching and learning for the eleventh grade students of SMAN 1 Depok Yogyakarta.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Designing a set of supplementary instructional grammar materials using contextual teaching and learning for the eleventh grade students of SMAN 1 Depok Yogyakarta."

Copied!
157
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 157 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Figure 1: Kemp’s Model: the relationship of each step in the plan
Table 3.2: Table of Central Tendency........................................................
Figure 1: Kemp’s Model: the relationship of each step in the plan to the other step (Kemp, 1977: 9)
Figure 2: Yalden’s Model: Language Program Development
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 157 Halaman - 8.24 MB )

Garis besar

Designing a set of supplementary instructional grammar materials using contextual teaching and learning for the eleventh grade students of SMAN 1 Depok Yogyakarta.

Dokumen terkait

28.PeerReview_BambangIstijono - Repositori Universitas Andalas

(Melakukan analisis, eksplorasi, dan elaborasi terhadap masalah yang dibahas berdasarkan kaidah- kaidah ilrniah yang berlaku dalam penelitian dan pengkajian; mengandung

Bab 3 Iklim Komunikasi Organisasi

Utk memperoleh nilai iklim kejujuran gabungan , jumlahkan semua inventaris dan bagi dengan total jumlah koresponden.. Nilai perhatian untuk tujuan bekinerja tingi- jumlahkan nomor

Peer Review 9 - Repositori Universitas Andalas

[r]

Bab 9 Analisis Frekuensi

 Power spektral density ( psd ) sinyal periodik  Transformasi Fourier untuk sinyal

Studi komparasi penerapan Pendidikan Agama Islam menggunakan pendekatan tematik: studi kasus di SMP Al Islah Surabaya dan SMP Insan Cendekia Mandiri Sidoarjo.

Perbandingan Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan pendekatan Tematik di SMP Al- Islah Surabaya analisis aktivitas guru memperoleh nilai 93 (Sangat baik),

PERAN GURU AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI RELIGIUS SISWA MELALUI EKSTRA KULIKULER PRAMUKA DI SMA JAWAAHIRUL HIKMAH BESUKI TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB I B

Dengan adanya kegiatan ekstrakurikuler dapat menjadikan suatu proses penyadaran nilai-nilai agama Islam, bahkan sampai pada internalisasi nilai-nilai agama

ART Ebenhaizer I Nuban Timo Identitas dan Peran Warga abstract

[r]

JENIS-JENIS DIATOM EPILITIK DI SUNGAI BATANG SIDUAMPAN PASAMAN BARAT.

[r]