• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMBELAJARAN MOTIF BATIK SASAMBO NUSA TENGGARA BARAT DI KELAS VIII/a SMP NEGERI 4 SLEMAN YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEMBELAJARAN MOTIF BATIK SASAMBO NUSA TENGGARA BARAT DI KELAS VIII/a SMP NEGERI 4 SLEMAN YOGYAKARTA."

Copied!
208
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 208 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar I : Motif Bale Lumbung
Gambar II : Motif Kangkung
Gambar III : Motif Peresean
Gambar IV : Motif Gendang Beleq
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 208 Halaman - 11.60 MB )

Garis besar

Persiapan Pembelajaran a. Bahan Pembelajaran Evaluasi Pembelajaran Hasil Karya Peserta Didik Tanggapan Siswa terhadap Pembelajaran Seni Rupa Tujuan Pembelajaran Peserta didik Mampu : PEMBELAJARAN MOTIF BATIK SASAMBO NUSA TENGGARA BARAT DI KELAS VIII/a SMP NEGERI 4 SLEMAN YOGYAKARTA.

Dokumen terkait

PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS MENGGAMBAR RAGAM HIAS BATIK PADA SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI I JENAWI SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka tujuan penelitian ini adalah: “ Untuk meningkatkan kreativitas menggambar ragam hias batik pada siswa kelas VIII B SMP N I Jenawi

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CTL UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS MENGGAMBAR MOTIF BATIK FLORA PADA SISA KELAS VIII C SMP NEGERI 2 BAKI KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2015/2016.

Pembelajaran Contextual Teaching Learningtepat digunakan dalam pembelajaran di kelas VIII C karena kelas tersebut mempunyai kemampuan yang heterogen pada mata pelajaran

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA PELAJARAN MUATAN LOKAL KRIYA BATIK DALAM UPAYA PENANAMAN NILAI KREATIVITAS SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 CIAMIS TAHUN PELAJARAN 2010-2011.

Penyajian data dilakukan untuk melihat hasil penelitian yang dilakukan tentang penerapan model pembelajaran kontekstual dalam pembelajaran muatan lokal Kriya Batik

PEMBELAJARAN BATIK TULIS MOTIF KARTUN PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 JATIPURO, KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2017/2018. - UNS Institutional Repository

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Proses pembelajaran batik motif kartun (2) Penghambat dan pendukung dalam pelaksanaan pembelajaran batik motif

Pengembangan perangkat pembelajaran Matematika menggunakan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) yang mengakomodasikan teori Van Hiele pada topik kubus di kelas VIII E SMP Negeri 1 Yogyakarta

PRAPEMBELAJARAN Memeriksa kesiapan ruang, alat pembelajaran, dan media Memeriksa kesiapan siswa MEMBUKA PEMBELAJARAN Konteks Melakukan kegiatan apersepsiMengingatkan materi bangun

Penerapan Media Permainan Edukatif Ular Tangga dalam Pembelajaran Motif Batik Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Ngambon Kabupaten Bojonegoro

Penilaian aktivitas pembelajaran siswa yang dilakukan oleh peneliti yaitu memperhatikan penjelasan guru tentang pengertian dan motif batik, memperhatikan penjelasan guru