• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penggunaan Pasta Cap Bebas Minyak pada Pencapan Kain Kapas dengan Zat Warna Acramine

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Penggunaan Pasta Cap Bebas Minyak pada Pencapan Kain Kapas dengan Zat Warna Acramine"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

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

(2)

' ( ) * ) + , ! ! % -('( ! , " ( , . * / . + . (-( & ! , " -0 1 " ( , ( 2 * 3 1 ' ( (' * *' 1 (+ 4# ( 4# (' 4 * + + 51 (.( / ! +!+, & ! ( 6 * 0 (0( ! & +!+, & ! #( 1 2 #( ( + & 3 0 ! / A! $ / ) ! ! ! / !

(3)

7 ! -/ +'!' 2 / 8!( , 9 1 : / ' !; 2 / / -! ! < / ( ( 4 ( 4 -! ( ! ( ' < 0 < / ! * !+ 9 47=( %' / > ? ( / 0 / ) / " / ( / !/ @ 4 * , " A @ @ (;B '

(4)

B @ ( ) ) / ) / " 9 - (;B7 ! ! > 4 * , " A @ @ *( ? * , < ) - / ) / " 0 C (;;+ 5 $ D E : < / A ) " < , ) , , < 8!( ! 8!( !- A 8!( = & ! F ( 0 0 0 (;;+ G B'2 *'2 = * , ! / < ! $ *4%+ 1 1 * ) 456 / > ' ! $ ( > * F ! ' > ( > ( & ! + > ' < 7 >

(5)

/ ! / ! ! ! -< ! / < ! =4 =*/% ! / & ) ! E ! < (2 / ;7 B *# !(+2 ! B2# ! # ! 1 ! B B! '2# ( ' ( '7 ( ' ( '+ -/ ! / ' (* 4 / * 4 / ! : / / < -B > '2 0 > (+2 ! B2 , ( ' > ( '7 H + ( ' ( '+ 0 (* > + 1 ' " ( ( " ( )

(6)

; , 1 - > + #(#( & ! +! & / ) 3 ! ! 3! 4 & ! @ ! ! ) 6 / ! " ? + F / ) / " / (;B + /+ 4 * , " A @ @ ) ? " ( ) * -+ F -' - > 7 F

(7)

( ( 0 1 ! * @ + 0 & & ! @ ! ! ) & 1 -, 6 / > 6 ( > ( ( > / ' % * > ' -0 E I ? (;;7 " ? 4 %+ 4 / % I *%+ 4 *%+ F > < 4 / / 3 ! / 3 ! ! < / -< 6/< # % 4 # J / J # A # < , # < A4A # $ I # / / # < >

(8)

(( -/ 0 & H & / ) -) & ) ) ! -! ! % -) + = 3 ! ! / 1 3 ! , -& # ) # # # # !

(9)

(* #('( +! +!& , H -! 0 1 I 3 ! E ! 1 0 1 I / 1 3 ! E ! 1 1 / 1 1 1 / 1 1 1 " ( 0 1 * @ + @ -' 0 ! <

(10)

(+ ? ! 6 %H: = / / @ < / ! < (;;+ " 0 H = ( 2 ' > 7 0 #(-( & +! & , , & -! & ! ? ! 6 /F$ ( 4 & ! !

(11)

( & & ! -$ #(.( &+ +! +!& , -H H -/ / ! $ ! " / 5 -& -/ #(0( & +,+ 7 & 4 6 / 6 ! 0 + " ? I ?

(12)

(' ? ! / < ! ! $ " 1 #(8( % + +!9 3 ! 0 ) ! -! ! ! / ! ! < " " & ! < -! ( 9 (;B7 #(8( ( % + +!9 3 ! &+ * & ! ! " " & ! / ! #(:( + ! ;+& ! 6 (B 4 *

(13)

(7 > + " (* !(7 4 * ! + ((' 4 < = #(<( & +!9 3 ! , H " ( > * : + ) " I ! " '( 2 * '( ( +&%=+ ! '(#( + 9%7 ! ( 2 ! '('( , & > , & = ! " ! ! ! ! < ! " 5 !$ / ! " ) ) ! @I & *? & ! " 0 < *B 2 <1 1 /F$ H +! - . ! : 5 0 /F$ '(-( % += +!9 3 ! 9 < @I " & " * < @I 1 " '#( #('#* #*' < , " (' < *B2 " ' < " J ( - " (+ ( (' 4 9 "

(14)

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

(15)

( ! ! 3! !$! ! ! ! 0 7( 6/< ! 9 ? , 9 " 9 ? " 9 , " 9 - ! 9 ? , 5 < $ " ( - " 5 K , : - / < $ <$ 3J# 3 # 3 51 + > 7 <$ = '(0( ) , +! / ! = ( * + -( ) -( ( +& ! ! , A (+ 4 H -! / 1 @ H % ! ! 3! !$!

(16)

(; -(#( + & ! ! 4 6 + ! 7 -1 (+ 4 ' ( ( 4 ' -$ .( * ( ) * E + : ! @I ) * (' 4 ? < * 3 3 ! + $ D " E : A 4 < (;B' + " " ! +"" #C - 9A < (;;+ < A F F - / * (+ ! 5 3 ( 4 = F F A ? (;B D : A@@ , E I ? (;;7 ! 5 < - 9 3 +' 0 (;;+ 5 $ D " E : L / A 0 =9 (;;' ! ! 5 < - 9 3 +( % / (; * ! """ 5 E " - L ) (; * , (; B . ! 3 ! + $ D " 9 4 -3 * ' ! 5 < -9 3 '; 9 - (;B7 ! ! 4 * A@@ , / (;BB ! ! 4 * A@@ , / (;B + / + 4 * A@@ ,

Referensi

Dokumen terkait

Dari perolehan nilai yang telah didapatkan, selanjutnya yaitu melakukan perrhitungan nilai untuk memperoleh persentase baik untuk tiap-tiap indikator maupun

Penelitian yang dilakukan adalah bertujuan menganalisis pentingnya manajemen pelayanan penggunaan obat dan edukasi dalam pengendalian kadar gula darah pada pasien diabetes

Puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT, atas segala Rahmat dan Hidayah-Nya, sehingga penulis diberi kekuatan untuk menyelesaikan penulisan skripsi yang berjudul “PENGARUH

Zat warna pigmen telah banyak dirasakan manfaatnya dalam dunia pencapan termasuk untuk kain dari bahan baku serat kapas, tetapi pemakaian pasta capnya masih terbatas

tangga) yang bahagia dan kekal berdasarkan Ketuhanan Yang Maha Esa.. penyandang disabilitas diantaranya memiliki hak untuk membentuk sebuah keluarga dan

Tidak seperti acara lain dimana pengambilan gambar/shooting dilakukan sesuai nazca dan pengarahan sutradara, pada acara berita seorang kameramen harus memiliki inisiatif tinggi

Siapa yang memiliki kesempurnaan sifat amanah, maka ia telah menyempurnakan agamanya, dan siapa yang tidak memilikinya maka ia telah membuang agamanya, sebagaimana diriwayatkan

Apakah ada pengaruh yang nyata dari penggunaan biaya sarana produksi (benih, pupuk, dan pestisida) dan biaya tenaga kerja terhadap pendapatan usahatani padi Inpari 32