Buku Kurikulum 2013 | Mapel Fikih Pegangan Guru dan Siswa HAL DEPAN

(1)

Untuk Madrasah

Ibtidaiyah Kls 2

(2)

KEMENTERIAN AGAMA RI

TAHUN 2013

(3)

(4)

Petunjuk Pengunaan Buku

Untuk mengoptimalkan penggunaan buku ini, pahamilah penahapan berikut ini,

1. Pertama, bacalah bagian pendahuluan untuk memahmai konsep utuh buku mari belajar Fiqih, serta memahami kompetensi inti dan kompetensi dasar dalam kerangka kurikulum 2013

2. Setiap bab berisi : kompetensi inti, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran , materi pokok, proses pembelajaran , penilaian, pengayaan, remedial, interaksi guru dan murid. 3. Pada Sub bab tertentu penomoran kompetensi inti dan kompetensi dasar tidak berurutan.

Hal disesuaikan dengan tahapan pencapaian kompetensi dasar

4. Guru perlu mendorong peserta didik untuk memprhatikan kolom-kolom yang terdapat dalam buku teks pelajaran sebagai berikut :

a. Insya allah aku bisa : tantangan agar peserta didik bisa melakukan

b. Ayo menjawab : kegiatan yang peserta didik lakukan untuk memahami materi c. Tugas individu : tugas yang harus dikerjakan peseta didik

d. Tugasku : pengukuran penguasaan peserta didik terhadap materi yang dibahas

(5)

Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

Kurikulum 2013 Mata Pelajaran FIQIH Kelas 2

C.1.KELAS II SEMESTER GANJIL

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1.Menerima dan menjalankan

ajaran agama yang dianutnya 1.1

Menerima lafal adzan dan iqomah.

1.2 Meyakini sholat sebagai perintah Allah Swt.

1.3 Mengamalkan shalat fardlu dengan benar.

2.Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru

3.1 Memahami adzan

3.2 Memahami iqamah

2.1 Menjalankan shalat tepat waktu

3.Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah

3.3 Memahami adzan

3.4 Memahami iqamah

3.5 Memahami salat fardlu

4.Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan

perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

4.1. Mempraktikkan adzan dan iqamah.

(6)

C.2.KELAS II SEMESTER GENAP

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1.Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

1.1 Meyakini hikmah salat berjamaah.

1.2 Meyakini hikmah zikir setelah salat fardu.

1.3 Meyakini hikmah doa setelah salat fardu.

2.Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru

2.1 Membiasakan salat berjamaah.

2.2 Membiasakan zikir setelah salat fardu.

2.3 Membiasakan berdoa setelah salat fardu

3.Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah

3.1. Memahami ketentuan salat berjamaah.

3.2. Memahami dzikir setelah salat fardu

3.3. Memahami lafal doa setelah salat fardu

4.Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan

perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

4.1. Mensimulasikan tata cara salat berjamaah.

4.2. Mempraktikkan zikir setelah salat fardu.

(7)

PEMETAAN MATERI FIQIH MADARSAH IBTIDAIYAH KELAS II

Pelajara n

Materi KI KOMPETENSI DASAR

1 ADZAN DAN IQOMAH KI 1 1.1 Menerima lafal azan dan iqamah

K2 _{2.1 Membiasakan azan dan iqamah}

KI3 3.1 Memahami adzan 3.2 Memahami iqamah

KI4 4.1 Mempraktikkan azan dan iqamah

II KETETNTUAN SALAT FARDHU

KI 1 1.2 Meyakini salat sebagai perintah Allah SWT.

1.3 Mengamalkan salat fardu dengan benar

KI2 _{2.2 Menjalankan salat tepat waktu}

KI3 _{3.3 Memahami salat fardu}

KI4 _{4.2 Mempraktikkan gerakan salat}

fardu

III SALAT BERJAMAAH KI1 _{1.1 Meyakini hikmah salat berjamaah}

KI2 2.1 Membiasakan salat berjamaah

KI3 3.1 Memahami ketentuan salat berjamaah

KI4 4.1 Mensimulasikan tata cara salat berjamaah

IV DZIKIR KI1 _{2.1 Meyakini hikmah zikir setelah}

salat fardu

(8)

fardu

KI3 3.2 Memahami zikir setelah salat fardu

KI4

4.2 Mempraktikkan zikir setelah salat fardu

DOA KI1 1.3 Meyakini hikmah doa setelah salat fardu

KI2

2.3 Membiasakan berdoa setelah salat fardu

KI3 3.3 Memahami lafal doa setelah salat fardu

(9)