• Tidak ada hasil yang ditemukan

KARYA TULIS ILMIAH Asuhan Keperawatan Pada An. R Dengan Gangguan Sistem Persyarafan Meningitis: Cerebral Palsy Di Ruang Melati II Rumah Sakit Umum Daerah Dr. Moewardi Surakarta.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KARYA TULIS ILMIAH Asuhan Keperawatan Pada An. R Dengan Gangguan Sistem Persyarafan Meningitis: Cerebral Palsy Di Ruang Melati II Rumah Sakit Umum Daerah Dr. Moewardi Surakarta."

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

i

KARYA TULIS ILMIAH

ASUHAN KEPERAWATAN PADA An. R DENGAN GANGGUAN SISTEM PERSYARAFAN MENINGITIS: CEREBRAL PALSY DI RUANG MELATI II RUMAH SAKIT UMUM DAERAH DR. MOEWARDI

SURAKARTA

Diajukan Guna Melengkapi Tugas-Tugas dan Memenuhi Syarat-syarat Untuk Menyelesaikan Program

Pendidikan Diploma III Keperawatan

Disusun Oleh:

ANGGIT TRIAS BUDIASIH J 200 100 033

PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN

(2)
(3)
(4)

iv

MOTTO

“...Sesungguhynya Allah tidak akan merubah keadaan suatu kaum sehingga mereka merubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri...”

(Q.S. Ar-Ra’du: 11)

“... Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai (dari suatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan)

yang lain” (Q.S. Al-Insyirah: 6-7)

“Dan mintalah pertolongan (kepada Allah) dengan sabar dan salat. Dan sesungguhnya yang demikian itu sungguh berat, kecuali bagi orang-orang yang

khusyuk” (Al-Baqarah: 45)

“Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya...” (Q.S. Al-Baqarah: 286)

(5)
(6)

vi

SURAT PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Anggit Trias Budiasih

NIM : J.200.100. 033

Menyatakn, judul karya tulis ilmiah :

ASUHAN KEPERAWATAN PADA An. R DENGAN GANGGUAN SISTEM PERSYARAFAN MENINGITIS: CEREBRAL PALSY DI BANGSAL MELATI II RSUD Dr. MOEWARDI SURAKARTA “

1. Adalah bukan karya orang lain sebagian maupun keseluruhan, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah disebutkan sumbernya.

2. Hasil karya ilmiah ini merupakan hak royalti non ekslusif , apabila digunakan sebagai sumber pustaka.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila surat ini tidak benar, saya bbersedia mendapat sanksi akademis.

Surakarta,20 Juli 2013

Yang Menyatakan

Anggit Trias Budiasih

(7)

vii

PERSEMBAHAN

Karya Tulis Ilmiah ini penulis persembahkan kepada:

1.

Kedua orangtuaku, Bapak dan Ibu terima kasih

atas do’a,

pelajaran hidup dan kasih sayang tiada batas yang telah kalian

berikan.

2.

Kakakku Erna Erick Rahayu dan Lina Noviasari yang

menjadi inspirasiku dan selalu mensupportku untuk menjadi

pribadi yang lebih baik.

3.

Kakek, Nenek, dan semua keluargaku yang selalu memberi

nasehat untuk menjadi manusia yang bermanfaat.

4.

Memed Isneini yang selalu memberi semangat, motivasi, dan

bantuan. Terima kasih atas segala perhatian dan pengertiannya.

5.

Sahabatku. Terima Kasih saya bangga punya sahabat seperti

kalian .

6.

Semua Teman- teman Keperawatan DIII angkatan 2010,

khususnya kelas A terima kasih sudah berbagi pengalaman hidup

bersama yang berharga. Bersama kalian canda, tawa, duka, dan air

mata takkan pernah kulupakan.

(8)

viii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Alhamdulliahirobil’alamin, segala puji dan syukur penulis panjatkan atas

kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya kepada kita semua. Berkat ridho dari-Nya penulis dapat menyelesaikan penyusunan tugas

akhir ini dengan judul: “ASUHAN KEPERAWATAN PADA An. R DENGAN

GANGGUAN SISTEM PERSYARAFAN MENINGITIS: CEREBRAL PALSY DI RUANG MELATI II RUMAH SAKIT UMUM DAERAH Dr. MOEWARDI SURAKARTA”

Dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini penulis menyadari masih banyak kesulitan dan hambatan, tetapi berkat bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak penyusunan tugas akhir ini dapat diselesaikan.

Untuk itu penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penulisan dan penyelesaian Karya Tulis Ilmiah ini, baik secara langsung maupun tidak langsung. Pihak-pihak tersebut antara lain:

1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta

(9)

ix

3. Winarsih Nur Ambarwati, S.Kep., Ns. ETN, M.Kep., selaku Ketua Jurusan Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

4. Arina Maliya, SsiT., Msi.Med., selaku Sekretaris Jurusan Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

5. Irdawati, S.Kep., Ns., M.Si Med., selaku pembimbing dan penguji yang telah memberikan bimbingan sampai terselesainya Karya Tulis Ilmiah ini.

6. Siti Arifah, S.Kp., M.Kes.. selaku penguji Karya Tulis Ilmiah.

7. Segenap keluarga besar dosen keperawatan dan karyawan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah banyak memberikan ilmu kepada penulis.

8. Kedua orangtua tercinta, dan keluargaku yang telah memberikan dukungan kepada penulis dalam bentuk apapun.

9. Memed Isneini yang selalu membantu dan memberikan semangat serta motivasi dari awal hingga akhir dalam penyusunan KTI ini.

10. Semua teman-teman AKPER DIII angkatan 2010 kelas A yang telah berbagi masukan dalam menyelesaikan KTI ini.

11. Pihak-pihak lain yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu.

(10)

x

Penulis menyadari dalam penyusunan KTI ini masih banyak kekurangan, Untuk itu penulis sangat mengharapkan saran dan kritik yang membangun dari pembaca guna kesempurnaan Karya Tulis Ilmiah ini.

Akhir kata Semoga karya tulis ilmiah ini bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan bagi penulis khususnya. Terima kasih

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Surakarta, 05 Juli 2013

(11)

xi

ASUHAN KEPERAWATAN PADA An. R DENGAN GANGGUAN SISTEM PERSYARAFAN MENINGITIS: CEREBRAL PALSY DI RUANG MELATI II RUMAH SAKIT UMUM DAERAH Dr. MOEWARDI

SURAKARTA

(Anggit Trias Budiasih, 2013, 61 halaman)

ABSTRAK

Latar Belakang : cerebral palsy pada anak sering dijumpai di rumah sakit umum

dengan penyebab terbanyak akibat kurangnya pengetahuan orang tua tentang cerebral palsy dan penatalaksanaannya.

Tujuan : Untuk mengetahui asuhan keperawatan pada pasien dengan cerebral

palsy meliputi pengkajian, intervensi, implementasi dan evaluasi keperawatan.

Hasil : Setelah dilakukan asuhan keperawatan selama 3x24 jam didapatkan

hipertermi pada pasien sudah jauh berkurang, gangguan komunikasi verbal pasien sudah menurun, dan gangguan perkembangan pasien berkurang.

Kesimpulan : Kerjasama antar tim kesehatan dan pasien/keluarga sangat

diperlukan untuk keberhasilan asuhan keperawatan pada pasien, komunikasi terapeutik yang baik antara perawat ke keluarga dan diteruskan ke pasien sangat mendukung keberhasilan dari asuhan keperawatan.

Kata kunci : Pertumbuhan dan perkembangan, berjalan, bicara, status mental,

(12)

xii

NURSING EDUCATION On Child. R WITH DISTURBING OF NEUROLOGI SYSTEM MENINGITIS: CEREBRAL PALSY ON MELATI ROOM IN Dr. MOEWARDI HOSPITAL OF SURAKARTA

(Anggit Trias Budiasih, 2013, 61 pages)

ABSTRACT

Background of Study: Cerebral palsy on child often meet on the government

hospital with caused by low of knowledge from their parent about cerebral palsy and implementer.

Goal: To know about nursing education on patient with cerebral palsy incuding of

diagnoses, interference, implementation and nursing evaluation.

Results: After the researcher doing nursing education during 3 x 24 hours, he get

that hipertermi on the patient has abating, verbal's communication interference has abating and development interference on the patient has abating.

Conclusion: Join relationship between healthy team and the patient/ family very

needed to get successfully about nursing education on the patient, good therapeutic communication between nurse to the family and continuing to the patient are very supported to get successfully from nursing education.

(13)

xiii

(14)

xiv

B. Diagnosa yang muncul pada kasus dan alasan penegakan diagnosa..49

C. Implementasi………... 54 D. Evaluasi………... 57 BAB V: SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan ... 60

B. Saran. ... 61 DAFTAR PUSTAKA

(15)

xv

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Konsep tumbuh kembang... 10

Tabel 3.1 Data penunjang I…………... 31

Tabel 3.2 Data penunjang II... 32

Tabel 3.3 Analisa data……... 34

Tabel 3.4 Intervensi keperawatan... 36

Tabel 3.5 Implementasi……….. 38

(16)

xvi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Pathway………... 7

(17)

xvii LAMPIRAN

Lampiran 1 Laporan Studi Kasus Lampiran 2 Hasil Pemeriksaan DDST Lampiran 3 Inform Consent

Referensi

Dokumen terkait

pemanfaatan sumber belajar yang digunakan dalam pembelajaran PAI. Data display atau menyajikan data dalam penelitian

Dibutuhkan lebih banyak waktu untuk melakukan proses dekompresi pada file wave dengan ukuran di atas 5 MB dibandingkan dengan waktu yang dibutuhkan untuk melakukan proses

pendidikan nonformal yang diselenggarakan bagi masyarakat yang memerlukan bekal pengetahuan, keterampilan, kecakapan hidup, dan sikap untuk.. mengembangkan diri,

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis..

Format Kamampuh Ngalarapkeun Vokal é, e, jeung eu dina Nulis Pangalaman Siswa Kelas VII-I SMP Negeri 29 Bandung Taun Ajaran 2013/2014 Saméméh jeung Sanggeus Ngagunakeun

MT selaku dosen pembimbing ke dua penulis yang telah memberikan banyak masukan dan arahan agar laporan tugas akhir ini terselesaikan dengan baik.. Brenda ST, MT,

Specifically, Areas A1 and A2 were chosen to in- vestigate the impact of 3D data quality on a wide street, Area B is a narrow alleyway known as “Fenchurch Buildings”(15m

Rangkuman hasil analisis Uji-t independent sample untuk mengetahui perbedaan persepsi karyawan Biro Universitas Sanata Dharma Yogyakarta pada program pelatihan dan