RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S1 TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS SEBELAS MARET

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan

Kode Mata Kuliah : TKS24082 Dosen Pengembang RPS : Ir. Solichin, M.T

Nama Mata Kuliah : Geologi Rekayasa (Engineering Geology)

Bobot Mata Kuliah (sks) : 3 (dua) Koord. Kelompok Mata Kuliah : Ir. Solichin, M.T.

Semester : Gasal/Ganjil

Mata Kuliah Prasyarat : - Kepala Program Studi : Dr. Niken Silmi Surjandari, S.T., M.T

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Kode CPL Unsur CPL

CPL-3 : Merancang sistem, komponen, dan proses konstruksi bangunan sipil untuk lebih dari satu konteks keteniksipilan, yakni : gedung, bangunan air, pondasi dan bangunan tanah, jalan, jembatan dan infrastruktur sipil lain, yang memenuhi kriteria desain yang ditetapkan dengan

mempertimbangkan standar teknis, aspek kinerja, keandalan, dan kemudahan penerapan

Design systems, components and construction processes for more than one context of civil engineering; buildings, water structures, foundation and ground buildings, roads, bridges and other civil infrastructure, which meet design criteria, technical standards, performance aspects, reliability,and applicability.

CPL-4 : Mengidentifikasi, merumuskan, dan memecahkan masalah-masalah rekayasa dalam batasan-batasan keselamatan publik, ekonomis, sosial, etika, dan dampak lingkungan yang realistik.

Identify, formulate and solve engineering problems within the limits of public safety, economics, social, ethics, and realistic environmental impacts.

CPL-5 : Memilih dan memanfaatkan teknik, keterampilan, dan perangkat mutakhir misalnya piranti berbasis teknologi informasi dan komputasi, yang diperlukan untuk praktek rekayasa

Selecting and utilizing techniques, skills, and tools - such as the latest information technology and computing-based tools necessary for engineering practices.

CP Mata kuliah (CPMK) :  Mampu menerapkan pengetahuan tentang geologi dasar dan geologi teknik untuk menyelesaikan permasalahan dalam teknik sipil secara umum (CPL-3).

 Mampu menganalisis dan menginterpretasi data batuan di lapangan maupun di laboratorium untuk kepentingan perencanaan atau rekayasa, dan mitigasi bencana (CPL-4), (CPL-5).

Bahan Kajian Keilmuan : - Teori tektonik dan gempabumi - Bentang alam dan pembentukannya

- Mineral dan batuan - Pengantar hidrogeologi

- Sifat Keteknikan batuan - Tanah longsor dan mitigasinya - Pengantar struktur geologi - Investigasi geologi teknik

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini berisikan tentang pengetahuan geologi dasar & geologi teknik yang mendukung dalam proses perencanaan/rekayasa infrastruktur sipil, dan

(2)

mitigasi bencana alam, meliputi kajian tentang: tektonika dan gempabumi, mineral, sifat keteknikan batuan, struktur geologi, dan bentang alam, serta investigasi geologi teknik.

Daftar Referensi : 1. Robert B. Johnson and Jerome V. de Graff, 1988. Princeples of Engineering Geology. Singapore: John Willey & Sons, Inc.

2. Tony Waltham, 2002. Foundations of Engineering Geology, 2nd edition. New York: Spon Press.

3. Richard E. Goodman, 1993. Engineering Geology, Rock in Engineering Construction. Singapore: John Willey & Sons, Inc.

Tahap/

Pertemuan Kemampuan akhir Materi Pokok Refere

nsi

Metode Pembelajaran

Waktu Pengalaman Belajar

Penilaian*

Luring Daring Indikator/kode CPL

Teknik penilaian dan bobot

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1

Mampu menjelaskan fungsi dan implementasi mata kuliah geologi rekayasa.

Manfaat dan implementasi ilmu geologi rekayasa atau geologi teknik dalam permasalahan teknik sipil

1, 3 Brainstorming, ceramah dan diskusi,

Materi kuliah di spada

Tinjauan pustaka via internet

3x170 menit

Memahami kontrak kuliah dan rencana pembelajaran semester Mendiskusikan manfaat matakuliah geologi rekayasa

Mampu menjelaskan manfaat dan implementasi Matakuliah Geologi Rekayasa (CPL-3, CPL-4)

Ujian tertulis

(2.5%)

2

Mampu menjelaskan teori tektonik lempeng dan menganalisis kejadian gempa bumi dalam kaitannya dengan setting tektonik suatu area.

Pengantar geologi Teori tektonik lempeng Gempabumi

1, 2, 3 Brainstorming, Ceramah dan diskusi, video animasi

3x170 menit

Mendiskusikan teori tektonik lempeng.

Melihat video animasi tentang asalmula gempa dan karakter gelombang seismik yang dihasilkan.

Mampu menganalisis teori tektonik lempeng, dan hubungannya dengan kegempaan.

(CPL-3, CPL-4)

Ujian tertulis

(5%)

3 & 4

Mampu mendiskripsikan dan menjelaskan jenis batuan, proses pembentukan mineral/batuan, dan siklus batuan

Vulkanisme

Mineral dan pembentukannya Jenis-jenis batuan dan pembentukannya

1, 2, 3 Ceramah dan diskusi, presentasi

3x170 menit

Melihat dan mengidentifikasi jenis-jenis mineral dan batuan yang ada di alam.

Mempresentasikan hubungan vulkanisme dengan siklus batuan.

Mampu menganalisis hubungan setting tektonik, vulkanisme, dan pembentukan suatu jenis batuan.

(CPL-3, CPL-4)

Ujian tertulis dan

Tugas (20%)

5 & 6

Mampu mengenali sifat fisik dan teknik batuan, serta

mengaplikasikan dalam perhitungan teknis.

Parameter Sifat-sifat fisik batuan

Aspek keteknikan batuan

1, 2, 3 Ceramah dan diskusi, mendeskripsik an sample batuan (hand specimen).

3x170 menit

Memegang dan

mendeskripsikan sample batuan maupun sample core pemboran Menghitung parameter RQD untuk penentuan RMR.

Mampu menghitung RQD dan menentukan Rock Mass Rating (RMR) (CPL-3, CPL-5)

Tugas (20%)

(3)

7

Mampu mengenali dan menjelaskan jenis-jenis struktur geologi yang ada dilapangan, serta pengaruhnya dalam suatu perancangan teknik/mitigasi bencana.

Jenis-jenis struktur geologi 1, 2, 3 Ceramah dan diskusi, pembelajaran berbasis masalah

3x170 menit

Mengenali dan menjelaskan jenis struktur geologi yang ada di lapangan/ contoh gambar.

Mengidentifikasi struktur geologi yang ada di peta geologi.

Mampu menjelaskan jenis-jenis struktur geologi yang ada di lapangan beserta cara mengidentifikasinya dalam peta (CPL-3, CPL- 5)

ujian tertulis

(2.5%)

(4)

Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Refere nsi

Metode Pembelajaran

Wakt

u Pengalaman Belajar

Penilaian*

Luring Daring Indikator/kode CPL

Teknik penilaian dan bobot

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

8 UTS

9, 10, &

11

Mampu mengidentifikasi jenis- jenis bentang alam dan karakter morfologi yang ada beserta potensi bencana geologi yang terdapat pada suatu area.

Jenis-jenis bentang alam dan pembentukannya

Bentang alam sungai:

morfologi & potensi bencana geologi.

Bentang alam pesisir dan pantai: morfologi dan potensi bencana geologi yang ada.

1, 2, 3 Ceramah dan diskusi, Presentasi

Video animasi Studi kasus

9x170 menit

Melihat video yang menayangkan proses pembentukan suatu bentang alam dalam skala waktu geologi Menyelesaikan suatu contoh kasus yang berkaitan dengan mitigasi bencana geologi di daerah pesisir-pantai

Mampu mengenali bentukan morfologi dan potensi bencana geologi di suatu bentang alam tertentu (CPL-3, CPL-4)

Ujian tertulis,

Tugas (20%)

12 & 13

Mampu menjelaskan konsep hidrogeologi dengan benar, serta mampu menganalisis potensi akuifer air tanah berdasarkan geomorfologi & litologinya.

Peta geologi air tanah (hidrogeologi)

Perhitungan cadangan air tanah.

1, 2, 3 Ceramah dan diskusi, video animasi

6x170 menit

Mengenali jenis-jenis akuifer air tanah dan potensi sebarannya dikaitkan dengan kondisi geologi yang ada.

Menghitung cadangan air tanah suatu daerah.

Mampu menjelaskan konsep hidrogeologi dengan benar, dan menganalisis potensi air tanah suatu area. (CPL 4, CPL 5)

Ujian tertulis,

tugas (10%)

14

Mampu menjelaskan jenis-jenis gerakan massa (tanah longsor) beserta contoh mitigasinya.

Kestabilan lereng dan tanah longsor

1, 2, 3 Ceramah, dan diskusi

3x170 menit

Mengenali jenis-jenis tanah longsor

Mengenali daerah-daerah yang memiliki kerentanan/potensi tanah longsor.

Mampu mengidentifikasi area rawan longsor dan mengetahui mitigasinya.

Tugas, responsi

(5%)

15

Mampu menjelaskan tahapan investigasi geologi teknik di lapangan.

Investigasi Geologi Teknik 1,2,3 Ceramah dan diskusi

- 3x170 Membaca peta geologi dan

geologi teknik

Melakukan investigasi geologi teknik suatu area contoh

Mampu membaca peta geologi dan geologi teknik, dan menjelaskan proses investigasi lapangan

Tugas, ujian tertulis

(5%)

(5)

16 UAS

LAMPIRAN

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Prodi Teknik Sipil FT UNS

No. Kode

CPL Deskripsi CPL

1 CPL-1 Menerapkan pengetahuan matematika, sains, dan ilmu rekayasa untuk memecahkan persoalan kompleks ketekniksipilan

2 CPL-2 Merancang dan melaksanakan eksperimen serta menganalisis dan menginterpretasi data berdasar kaidah ilmiah yang benar

3 CPL-3 Merancang sistem, komponen, dan proses konstruksi bangunan sipil untuk lebih dari satu konteks keteniksipilan, yakni : gedung, bangunan air, pondasi dan bangunan tanah, jalan, jembatan dan infrastruktur sipil lain, yang memenuhi kriteria desain yang ditetapkan dengan mempertimbangkan standar teknis, aspek kinerja, keandalan, dan kemudahan penerapan 4 CPL-4 Mengidentifikasi, merumuskan, dan memecahkan masalah-masalah rekayasa dalam batasan-

batasan keselamatan publik, ekonomis, sosial, etika, dan dampak lingkungan yang realistik.

5 CPL-5 Memilih dan memanfaatkan teknik, ketrampilan, dan perangkat mutakhir misalnya piranti berbasis teknologi informasi dan komputasi, yang diperlukan untuk prakter rekayasa

6 CPL-6 Menggunakan konsep-konsep dasar manajemen proyek dan kepemimpinan dalam pekerjaan pelaksanaan, pengawasan, dan operasional konstruksi

7 CPL-7 Menjalankan peran dan fungsi secara efektif dalam tim dan memelihara jejaring kerja untuk tujuan yang tepat

8 CPL-8 Mengambil komitmen professional dan tanggung jawab etis pekerjaan

9 CPL-9 Berkomunikasi lisan maupun tulisan secara efektif dengan menggunakan sarana gambar teknik dan audio-visual lain yang tepat dengan memperhatikan fungsi, skala, dan sasaran komunikasi 10 CPL-10 Membangun wawasan yang luas dan perlu untuk memahami impak dari solusi-solusi rekayasa

dalam konteks global, ekonomis, lingkungan hidup, dan sosial

(6)

11 CPL-11 Menemukenali isu-isu terkini dan dan mendiskusikan peran profesi teknik sipil menanggapi isu-isu tersebut

12 CPL-12 Mengenali dan menghayati proses belajar sepanjang hayat