PENGARUH PRESTASI PEMBELAJARAN PRAKTIKUM TERHADAP MOTIVASI SISWA MENJADI TECHNOPRENEUR.
Teks penuh
Gambar
![Gambar 3.1. Alur Penelitian](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/740817.457255/16.595.115.550.221.689/gambar-alur-penelitian.webp)
![gambar 3.2 :](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/740817.457255/17.595.117.514.240.608/gambar.webp)
![Tabel 3.2 Distribusi frekuensi data](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/740817.457255/25.595.110.528.109.703/tabel-distribusi-frekuensi-data.webp)
![Tabel 3.4 Daftar Tabel Analisis Varians (Anava)](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/740817.457255/27.595.109.512.232.745/tabel-daftar-tabel-analisis-varians-anava.webp)
Dokumen terkait
Adapun tujuan penilaian ranah afektif menurut Arikunto (2013: 1963) adalah (1) mendapatkan umpan balik ( feedback ), baik bagi guru maupun siswa sebagai dasar untuk memperbaiki
Dari seluruh tata cara pengkodean neoplasma yang harusnya dilakukan sebagian besar petugas tidak melakukan tahapan yang baik yaitu dalam hal menentukan leadterm,
[r]
Berdasarkan gambar seri tersebut, siswa menuliskan proses pengolahan padi menjadi beras menggunakan alat tradisional dalam bentuk cerita yang singkat dan jelas dengan
Sehubungan dengan hal ter sebut di atas, dihar ap kepada Calon Penyedia yang telah ditunjuk agar seger a menghubungi Pejabat Pembuat Komitmen untuk memper siapkan lebih
Kegiatan diskusi kelompok 5 diadakan pada tanggal 20 Maret 2012,pukul 15.00-17.00 WIB bertempat di gazebo MASTER.Hardika yang bertindak sebagai ketua
Hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan dengan korelasi yang kuat dan arah korelasi positif antara akses media pornografi (smartphone) dengan
Dalam Islam yang menjadi sumber utama dalam pengetahuan adalah wahyu Allah, dan wahyu Allah mengakui sumber lainnya, yakni rasio, empiris dan intuisi, sehingga lebih komprehensif