98
Daftar Pustaka
Abdurrahman, Mulyono. 2009. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar.
Jakarta: Rineka Cipta
Abidin, Zaenal. 2003. Media dan Sumber-Sumber Belajar. Surakarta: Universitas
Muhammadiya Surakarta
Adler, Mortimer J. dan Charles Van Doren. 1986. Cara Membaca Buku dan
Memahaminya. Jakarta: PT. Pantja Simpati
Aminah, Siti. 2013. Upaya Meningkatkan Pemahaman Huruf Vokal Melalui
Media Puzzle Bagi Anak Tunagrahita Sedang Kelas I/CI Di SLB Kartini
Batam. Jurnal Ilmiah Pendidikan Khusus (online).
Arief . S. Sadiman, dkk. 2009. Media pendidikan: Pengertian, Pengembangan
dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Arsyad, Azhar. 2009. Media pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Dalman. 2013. Keterampilan Membaca. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Daryanto. 2010. Media P embelajaran. Yogyakarta: Gava Media
Dimyati dan Mujiono, 2002. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Elfawati. 2012. Meningkatkan Pengenalan Bangun Datar Sederhana Melalui
Media Puzzle Bagi Anak Tunagrahita Ringan. Jurnal Ilmiah Pendidikan
Khusus (online).
Erlina. 2009. Supermedia. Jakarta: Erlangga
Fuadiyah, Nidho. 2012. Upaya Meningkatkan Pengenalan Geometri Dengan
Permainan Puzzle Bervariasi pada Kelompok B TK Al-Hikmah
99
Genesa Vernanda, dkk..2013. Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Vocal
Melalui Media Puzzle Bagi Anak Kesulitan Belajar Kelas II Di SDN 18 Koto
Luar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Khusus (online).
Hoetomo, M. A. 2005. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Surabaya: Mitra
Pelajar
Jannah, Nurul Ayyu. 2012. Penggunaan Media Puzzle Untuk Meningkatkan Hasil
Belajar PKn Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Tempel Kecamatan Banjarsari Kota
Surakarta Tahum Pelajaran 2011/2012. Skripsi. Surakarta: Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Karimah, Siti. 2013. Penggunaan Puzzle Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Pada Materi Bilangan Pecahan Sederhana. Penelitian Tindakan Kelas
di Kelas III SD Negeri Pasirwangi Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung
Barat. Thesis. Universitas Pendidikan Indonesia.
Kunandar. 2012. Langkah Mudah penelitian Tindakan kelas Sebagai
pengembangan Profesi Guru. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Marwati, Titing. 2011. Peningkatan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan
Media Puzzle pada pembelajaran PKn. Studi Peserta Didik Tasikmadu
Malang. Skripsi tidak diterbitkan. Malang: UM
Mulyadi. 2009. Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Model
Pembelajaran Kooperatif Pada Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar. Skripsi:
Universitas Sebelas Maret
Musthafa, Fahim. 2003. Agar Anak Anda Gemar Membaca. Bandung: Hikmah
Nurvita, Fitri. 2014. Pengaruh Permainan Puzzle Terhadap Perkembangan
Kognitif Pada Anak Usia Dini Di TK Pertiwi Karanglor Manyaran Wonogiri
Tahun Pelajaran 2013/2014. Skripsi. Surakarta: Universitas Muhammadiyah
100
Prabowo, Rendra Ari. 2012. Penggunaan Media Puzzle Untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas V SDN I Jatipurwo Tahun
2011/2012. Skripsi. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta
Purwanto, Ngalim dan Djeniah Alim. 1997. Metodologi Pengajaran Bahasa
Indonesia di Sekolah Dasar. Jakarta: PT. Rosda Jayaputra
Rahim, Farida. 2008. Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. Jakarta: Bumi
Aksara
Ritawati, Wahyudin. 1996. Bahan Ajar Pendidikan Bahasa Indonesia di
Kelas-kelas Rendah SD. Padang. IKIP
Rohani, Ahmad dan Abu Ahmadi. 1991. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta:
Rineka Cipta
Rohmadi, Muhammad dan Slamet Subiyantoro. 2009. Bunga Rampai:
Model-Model Pembelajaran Bahasa, Sastra dan Seni. Bandung: Yuma Pustaka
Rukayah. 2004. Membaca Menulis Permulaan dan Alternatif Membantu Siswa
yang Berkesulitan. Surakarta: Universitas Sebelas Maret
Sabarti Akhadiah, dkk. 1993. Bahasa Indonesia I. Jakarta: Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Santosa, Puji. 2007. Materi dan Pembelajaran Bahasa Indonesia SD. Jakarta:
Universitas Terbuka
Setianingsih, Rina. 2010. Penerapan Pembelajaran Tematik Dengan Bermain
Untuk Mengembangkan Keterampilan Proses Siswa Kelas II SD Negeri
Sekaran 01. Skripsi. Semarang: Universitas Negeri Semarang
Suiraoka, I Putu dan I Dewa Nyoman Supariasa. 2012. Media Pendidikan
Kesehatan. Jakarta: Graha Ilmu
Suwandi, Sarwiji. 2008. Penelitian Tindakan Kelas dan Penulisan Karya Ilmiah.
101
Tarigan, Djago. 1997. Pendidikan Dan Bahasa Sastra Indonesia Di Sekolah
Dasar. Jakarta: Universitas Terbuka.
Tarigan, Henry Guntur. 1994. Menyimak Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa
Tarigan, Henry Guntur. 1986. Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa
Wahyuni, Nanik dan Irena Yolanita. 2010. Pemanfaatan Media Puzzle
Metamorfosis Dalam Pembelajaran Sains Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Kelas II SDN Sawunggaling I/382 Surabaya. Jurnal Teknologi
Pendidikan (online). Surabaya: UNESA
Wahyuningsih, Sri. 2009. Pemanfaatan Media Puzzle Untuk Meningkatkan
Kemampuan Menulis Deskripsi Siswa Kelas V SDN Clumprit 03 Kecamatan
Pagelaran Kabupaten Malang. Skripsi. Malang: Universitas Negeri Malang
Wiryodijoyo, Suwaryono. 1989. Membaca: Strategi Pengantar dan Tekniknya.
Jakarta: Depdikbud.
Yeti Mulyati, dkk. 2007. Keterampilan Berbahasa Indonesia SD. Jakarta:
Universitas Terbuka
Zuchdi, Darmiyanti dan Budiasih. 2001. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
