• Tidak ada hasil yang ditemukan

DESKRIPSI KEMAMPUAN MOTORIK HALUS DALAM KEGIATAN BERMAIN BALOK PADA ANAK TK USIA 5-6 TAHUN SE-GUGUS TERATAI UMBULHARJO YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DESKRIPSI KEMAMPUAN MOTORIK HALUS DALAM KEGIATAN BERMAIN BALOK PADA ANAK TK USIA 5-6 TAHUN SE-GUGUS TERATAI UMBULHARJO YOGYAKARTA."

Copied!
165
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Kerangka Pikir
Tabel 1. Kisi-kisi Observasi
Tabel 2. Daftar TK yang dijadikan sampel
Tabel 3. Lembar Instrumen Observasi (check list) Kemampuan Motorik Halus Dalam Kegiatan Bermain Balok Pada Anak TK Usia 5-6 Tahun Se-Gugus Teratai Umbulharjo Yogyakarta
+7

Referensi

Dokumen terkait

Tingkat Pencapaian Perkembangan motorik halus anak usia 5-6 tahun berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional tahun 2009 yaitu: (a) Menggambar sesuai

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh bermain menggunting, menempel terhadap kemampuan motorik halus anak TK A Bustanul Athfal Aisyiyah Karangasem

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh bermain playdough terhadap kemampuan motorik halus anak di TK A Aisyiyah, Gonilan, Kartasura, Sukoharjo tahun pelajaran

motorik halus anak TK Pertiwi Planggu III Trucuk Klaten. 2) Mengetahui sejauh mana bermain lego konstruktif dalam. meningkatkan keterampilan motorik halus anak kelompok

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI PERMAINAN BALOK PADA KELOMPOK A.. TK KARANGPELEM 1 KEDAWUNG SRAGEN TAHUN

Sehingga penulis dapat menyelesaikan karya ilmiah dengan judul “Upaya meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui permainan balok pada anak kelompok B TK ABA VII

Bermain konstruksi lego berpengaruh secara signifikan terhadap perkembangan motorik halus anak usia prasekolah, karena dengan bermain konstruksi lego akan menstimulasi gerakan jari

Pengaruh terapi bermain plastisin terhadap perkembangan motorik halus anak usia 3-5 tahun Berdasarkan tabel 2 diperoleh bahwa sebelum diberikan terapi bermain plastisin seluruh