英 国にお け る 日本語 教 育 に つい て
蒲
谷
宏
は じ め に 筆 者 は,1992年3月 か ら1993年3月 ま で の 一 年 閲,早 稲 田 大 学 の 在 外 研 究 員 と し て 英 国 オ ッ ク ス フ オ ー ド(Oxforの に滞 在 し た 。 本 稿 は,調 査 課 題 の一 つ で あ っ た 英 国 の 大 学 に お け る 日本 語 教 育 の現 状 に つ い て,研 究 先 の オ ッ ク ス フ ォ ー ド大 学 を始 め と し て,・ ン ド ン大 学,シ ニ フ ィ ー ル ド 大 学 な ど 日本 研 究 セ ン タ ー を擁 す る主 要 大 学 を 中 心 に報 告 し た も の で あ るc 1・ オ ッ ク ス フ ォ ー ド大 学 に お け る 日 本 語 教 育 オ ッ ク ス フ ォ ー ド大 学 の 日本 語 教 育 に つ い て は,岡 野 喜 美 子 氏 に よ る 紹 介(1978∼1979年 時 の も の)が あ る1,。 オ ツ ク ス フ オ ー ドの 特 色 が よ り明 ら か に な る と思 わ れ る た め,そ れ と92年 度 の 様 子 と を 比 較 し な が ら 述 べ て い く こ.とに した い。 1・1オ ッ ク ス フ ォ ー ド大 学 で 日本 語 教 育 を 行 な っ て い る 機 関 は,東 洋 学 研 究 所(TheOrlentalInstitute)2)で あ る 。 こ の他 に,79年 時 に は ま だ 存 .在 し て い な か っ た 日産 目本 学 研 究 所(NissanInstituteofJapaneseStud一 1)岡 野 喜 美 子(ig80)「 オ ッ ク ス フ ォ ー ド大 学 の 日本 語 教 育 」 『1LTNEWS』69 号 2)東 洋 学 研 究 所 で は,日 本 語 の 他 に,ヘ ブ ラ イ 語,ア ル メ ニ ア 語,ア ラ ビ ア 語, トル ニ 語,ペ ル シ ャ 語,サ ン ス ク リ ッ ト語,中 国 藷,韓 国 語 な ど の 講 座 が 開 か れ て い る 。 一39_ies)3)が あ る 。 た だ し,こ こ で は 日本 語 教 育 と い う よ ジ も,主 に専 任 教 員 に よ る 政 治 ・歴 史 な ど の 講 義,目 本 研 究 に 閣 す る 公 開 研 究 発 表 会 な ど 炉 行 わ れ て い る。 東 洋 学 研 究 所 に お け る,旨 本 語 担 当 専 任 教 員 は3名 些〕(79年 時 は2名), 非 常 勤 教 員5〕 は2名 で あ る。 専 任 教 員 の 専 門 は,演 劇,歴 史,古 典 文 学 な どで,そ れ ぞ れ の 専 門 に 関 す るTutoria1(個 人 指 導)6)も 行 な っ て い る 。 79年 時 に は3年 制 で あ っ た 目本 語 専 攻 の 学 部 学 生 の 修 業 年 限 は,現 在 は 4年 制 と な つ て い る、 た だ し,オ ッ ク ス フ ォ ー ド大 学 の 日本 語 教 育 は 若 干 変 則 的 な も の で あ り,学 生 は,1年 次 の10月 か ら3月 ま で は シ ェ フ ィ ー ル ド大 学 で 目本 語 の 初 級 を学 び ・ そo後4月 か ら7月 ま で は 目本(法 政 大 学) へ 留 学 す る こ と に な っ て い る た め,オ ッ ク ス ブ ォ ー ドで 学 ぶ 期 間 は 現 在 も 3年 間 と い う こ と に な る。 学 期 は3学 期 制,年 間 餅 週 と い う授 業 期 問 は,現 在 も 同 様 で あ る。 日本 語 科 の 学 生 数 は,79年 時 に は9名 で あ っ た も の が ・92年 現 在 約60 名(2年 生18名,3年 生15名,4年 生10名,シ ェ フ ィ ー ル ド大 学 で 学 ん で い る1年 生 約15名)と な っ て い る 。 3)日 産 目本 学 研 究所 は,日 産 自動 車 の 寄 付 に よ って80年 に 開設 され た 研 究 所 で ある。93年1月 には,SしAntonゾscollege内 に移転 し,新 しい建 物 ボ完 成 した 。 4)93年10月 か らは 言 語 学 を専 門 とす る 日本 人 専 任 教 員 が 加 わ っ た 。 岡 野 (1980)に,「特 に語 学 専 門 家 と して の 日本 入 専 任 講 師 が い れ ば と思 うぷ,こ れ は予 算 と機 構 の 聞題 と して 同本 語 科 の 中 だ け で は解 決 で き な い よ うで あ る」 と述 べ られ て い た こ とが,よ うや く実現 した わ け で あ る。 51英 国 と 日本 とで は 制度 が異 な る た め ・Pro￡essor,LeCturer,・Lector,1nstmc-torな ど と,教 授,助 教 擾,講 師 な ど とが単 純 に対 応 す る わ けで はな い 。非 常 勤 と い う名 称 も適 当 で は な い の で あ る が,あ く まで 記述 の便 宜上 用 いて お く。 . 6)TutGria1は 週2回 ほ ど行 わ れ ・オ ック ス フ ォー ド ・ケ ン ブ リッジ の伝 統 とな って い る もの で あ る。 原 則 的 には,学 生 が 与 え られ た課 題 につ い ての レポ ー トを 口 頭 発表 し,質 疑 応 答 や 議 論 な ど を教 師 と一対 一 で行 うよ うで あ る。 た だ し 日本 語 科 の場 合,教 師 は,上 代 か ら現 代 ま での 文 献 講読 や,文 学,歴 史,政 治 な ど広範 囲 に わ た る分 野 の 論 文指 導 な どを しな けれ ばな らな い た め,そ の 負 担 は か な り大 き い と い えよ う。目 一40一
1・2次 に カ リキ ュ ラ ム に つ い て 述 べ る こ と に す る。(た だ し,1年 次 に っ い て は,シ ェ フ ィ ー ル ド大 学 の項 を参 照 。) 2年 次 に は,漢 字,会 話(Conversation),作 文(ProseCompQsition),日 英 ・英 目翻 訳(ProseTranslatbn,UnseenTranslatlon〉,古 文 入 門(In-troductiontoClasミicalJapanes巳)ン 演 劇(L-odernIapaneseDrama}Ja-paneseTheatre),歴 史 ・文 化(htmductiontoJapaneseHistoryand Cu王ture),政 治(JapanesePoli亡1csthrougk∫apane串eNewspapers,Poli-t圭csinJa陣n)な ど の ク ラ ス(漢 字,会 話 は 各2時 間 必 修,演 劇,政 治 な ど の科 目 は 選 択),そ し て 各 自 の専 門 に 関 す る個 人 指 導(Tutorla至)を 受 け る。 英 国 人 専 任 教 員 が,目 英 翻 訳(UnseenTranslation),古 文 入 門,演 劇, 歴 史 ・文 化,政 治,そ れ に 個 人 指 導 を 担 当 し,日 本 人 非 常 勤 教 員 が,漢 字,会 話,作 文,英 日翻 訳 を 担 当 し て い る(個 人 指 導 も一 部 担 当 し て い る よ うで あ る)。 ほ と ん ど の ク ラ ス にお い て,特 定 の 教 科 書 や 教 材 は 用 い ず,教 師 の 用 意 した ハ ン ドア ウ トや コ ピ ー 教 材 に よ っ て 授 業 は 進 め られ て い る 。 79年 蒋 の 学 生 た ち の 「授 業 の合 問 は も っ ば ら 辞 典 ・参 考 書 を 図 書 室 の 机 の上 に積 み 上 げ て,エ ッセ イ(レ ポ ー トの こ と)を 書 い た り,プ ロ ー ズ (英 文 和 訳)の 宿 題 を した り,下 調 べ に 余 念 が な い 」 と い う様 子 は,現 在 も ま っ た く変 って い な い0 2年 次 に は,芥 川 の 「河 童 」 に関 す る レポ ー トが 課 せ られ る が(「 河 童 エ ッ セ イ 」 と呼 ば れ て い る),こ れ は 日本 語 科 の 伝 統 と な っ て い る よ うで あ る。 2年 終 了 時 に は,FirstPublicExaminatlonと い う重 要 な 試 験 が あ り, 大 学 の正 式 な 試 験 場 で,黒 い ガ ウ ン を 身 に ま と っ て 受 験 す る と い う伝 統 は 現 在 も保 た れ て い る 。 内 容 は,日 英 の 翻 訳 や,文 学,文 化,政 冶 な ど 多 岐 に わ た っ て お り,全 体 的 に 「日本 学 」 と い う印 象 が 強 い 。 3年 次 に は,漢 宇(1時 間),会 話(2時 問),翻 訳(ProseTranslation1時 一41_
問,UnseenTranslation1時 問),演 劇,政 冶 な ど の ク ラ ス を 選 択 し,そ れ に加 え て 個 入 指 導 を受 け る こ と に な る 。 オ ッ ク ス フ オ ー ド大 学 の 日本 語 教 育 の 特 色 と して は,カ リ キ ュ ラ ム に組 み 込 ま れ た 個 人 指 導 と,古 典 読 解 の ク ラ ス が か な り多 く設 定 され て い る こ と を挙 げ る こ と が で き よ う。2年 次 に 設 置 さ れ て い る 古 文 入 門 を 経 て,3 年 次 に はr今 昔 物 語 」 な ど を 予 習 な し で 翻 訳 さ せ る と い っ た ク ラ ス が 置 か れ,学 生 た ち も熱 心 に取 り組 ん で い る 。 3年 終 了 時 偽 再 度 日本 へ1年 問 の 留 学 を す る者 が 多 く,目 本 語 の 学 習 だ け で な く,実 務 の 経 験 を積 む 者 も い る。 最 初 の学 習 動 機 は 日本 に 対 す る 漠 然 と し た 興 味 に す ぎ な か っ た 学 生 も,留 学 を重 ね る こ と に よ っ て 日 本 理 解 が 深 ま っ て い く ご と が 多 い よ うで あ る 。 そ の 意 味 で,目 本 へ の 留 学 が ほ と ん ど制 度 化 さ れ て い る こ と は利 点 で あ る と 思 わ れ る。 4年 次 に は,会 話(2時 閤),漢 字 ・作 文(1時 間),英 日 の 翻 訳(1時 間),目 芙 の 翻 訳 ク ラ ス(1時 問),そ れ に 卒 業 論 文 の た め の 個 人 指 導 な ど を 受 け る。 卒 業 試 験 と な るSecondPubhcExaminationで は,文 学(三 島 な ど の 近 代 文 学 か ら今 昔 な ど の 古 典 ま で 多 岐 に わ た る),文 学 論,文 化 論,経 済 ・ 政 冶 な ど ば 関 す る 文 章 の 英 訳 が 課 せ られ る 。 こ れ も79年 時 か ら 大 き な 変 化 は な い よ う で あ る が,最 近 で は 日本 語 に よ る 口頭 の試 験 も行 わ れ て い る と い う こ と で あ る。 1・3以 上 見 て き た よ う に,日 本 語 教 育 の 基 本 的 内 容 と し て は,79年 時 と 92年 時 と で 大 き な 違 い は な い よ うで あ る 。 し か し,最 も 大 き な 違 い と し て,学 生 数 の 増 加 と い う こ と が あ る 。 こ れ は,オ ッ ク ス7オ ー ドの 日本 語 科 に お い て も,日 本 文 学 や 文 化 な ど の 研 究 を 目 指 す と い う だ け で な く,よ り実 際 的 な 目的 を持 っ て 日本 語 を学 ぼ う と す る 学 生 が増 え て き た こ と を示 して い る と い え よ う 。 こ の こ と が,今 後 の オ ソ ク ス フ ォ ー ドの 目本 語 教 育 に 変 化 を も た らす 可 能 性 は 高 い の で は な い だ ろ う か 。 し か し,一 時 的 な 時 流 の 変 化 な ど を 寄 せ つ け な い オ ッ ク ス フ ォ ー ドの 伝 統 が厳 然 と存 在 す る こ と も事 実 で あ る 。 そ れ は 単 純 に肯 定 す る こ と も否 定 一42一
す る こ と も で き な い で あ ろ う 。
.2・ 英 国 の 大 学 に お1ナる 日 本 語 教 育
研 究 先 の オ ッ ク ス フ ォ ー ド大 学 以 外 に も,日 本 研 究 セ ン タ ー を 擁 す る, ロ ン ドン(London),シ ェ フ ィ ー ル ド(She伍eld),ケ ン ブ リ ッ ジ(Cam-brige〉,ニ ュ ー カ ッ ス ル ア ポ ン タ イ ン(KewcastleUponTyne),ス タ ー リ ン グ(Stirllng),カ ー デ ィ フ(Cardi仔),エ セ ッ ク ス(Essex)と い っ た 主 要 大 学 を訪 問 した 。 ロ ン ド ン大 学(東 洋 ア フ リ カ 研 究 所 ・SOAS),シ ェ フ ィ' 一 ル ド大 学(東 ア ジ ア 研 究 所 ・SEAS) ,ニ ュ ー カ ッ ス ル ア ポ ン タ イ ン 大 学 (東 ア ジ ア セ ン タ ー ・語 学 セ ン タ ー),ス タ ー リ ン グ 大 学(ス コ ッ ト ラ ン ド 日本 研 究 セ ン タ ー),カ ー デ ィ フ大 学(日 本 研 究 セ ン タ ー)に お い て は,日 本 言吾の 授 業 も見 学 す る こ と が で き た 。 以 下,こ れ ら の大 学 に お け る 目本 語 教 育 に つ い て 簡 単 に 紹 介 し て お く こ と に す る。 2・1・ ン ド ン大 学 ・ ン ドン 大 学 に お け る 日本 語 教 育 は,SOAS(SchoolofOrientaland AfrlcanStudles)と い う略 称 に よ っ て 知 ら れ る 東 洋 ア フ リ カ 研 究 所 を 中 心 に 行 わ れ て い るo 日本 語 関 係 は,専 任 教 員8名,非 常 勤 教 員8名,学 生 数 約100名 と い う こ と で あ る 。 目本 語 専 攻 の 学 生 は,目 本 語 学 習 以 外 に ・ 政 治,経 済 な ど の 専 門 科 目 を 組 合 せ て 履 修 す る こ と に な っ て い る 。 こ の 方 式 は 飽 の 大 学 に お い て も 採 ら れ て い る こ と が 多 い 。 カ リキ ュ ラ ム は,1年 次 に,初 級 日本 語1,H,日 本 文 化,2年 次 に 中 級 日 本 語1,II,中 級 実 用 日本 語,英 目翻 訳,日 本 文 化IL3年 次 に は,古 文 入 門,近 代 文 学,日 本 社 会 と文 化1,上 級 実 用 目本 語,古 典,'演 劇,日 本 語 史 な ど,チ 年 次 に は,3年 次 の科 目 に エ ッ セ ィ な ど が 加 わ る 。 他 に,年 次 を超 え て,日 本 語 文 法1,11な ど を 履 修 す る よ う に な っ て い る 。 一43一
教 科 書 以 外 に,コ ン ピ ュ ー タ や ビ デ オ を 用 い る ク ラ ス な ど も あP,「 日 本 学 」 と い う よ り 「日本 語 教 育 」 に カ が入 れ られ て い る と い う印 象 を持 っ た 。 個 性 に富 ん だ 学 生 た ち も,自 由 な 雰 囲 気 の 中 で 楽 し そ う に学 習 して い た よ う9こ、思 う 。 学 生 た ち は,1年 次 の3学 期 に 日本(北 海 道 教 育 大 学)に 留 学 す る が,ロ ン ド ン大 学 で 用 い て い る 教 科 書 を継 続 し て使 用 す.る と い う こ と で あ る。' 2・2シ ェ フ イ ー ル ド大 学 シ ェ フ ィ ー ル ド大 学 に お け る 日本 語 教 育 は,東 ア ジ ア 研 究 所(Schoo工of EastAsianStudies)の 日本 学 セ ン タ ー(CentreforJapaneseStudies) で 行 わ れ て い る 。 教 員 は,TeachingSta仔 と し て12名,LanguageInstructorsと し て 主 任 を含 め8・名 で あ る 。 ヵ リ キ ユ ラ ム は,ま ずYearO(Preliminaryyear)が あ り,こ こ で は 約60名 の 学 生 た ち が 日本 語 だ げ を 集 中 して 学 習 す る こ と に な る 。 オ ッ ク ス フ ォ ー ドの1年 生 も,こ の コ ー ス で 学 ん で い る わ け で あ る7〕。 初 級 目本 語,目 本 の 歴 史1,日 本 文 化 入 門,そ し て3学 期 目 に は 目本 〔法 政 大 学)へ の留 学 が あ り,以 上 は す べ て 必 修 で あ る 。 初 級 目本 語 の ク ラ ス はABCに 分 か れ,グ ル ー プAとBは,文 法 ヰ 時 間 ・ 会 話7時 間 ・ 個 入 指 導2時 間 ・ .ラボ ク ラ ス2時 間 ・ グル ー プCは ・ ユ ニ ッ ト1と し て 文 法2時 簡,1会 話5時 同,ユ ニ ッ ト2と し て 漢 字 ・読 解 ・ 作 文4時 間,個 人 指 導2時 間,ラ ボ ク ラ ス2時 間 と な っ て い る 。 グ ル ー プ Cは,新 し い 教 科 書(『JapanesefQτEveryonea),教 材 に 移 行 さ せ る た め の実 験 ク ラ ス と な っ て い る と い う こ と で あ っ た 。 2年 次(Year1)か ら は,日 本 語 だ け を専 攻 す る 学 生 と,そ れ に加 え て経 7)オ ッ ク ス フ ォ ー ドの 学 生 が,個 入 指 導 の と き,熱 心 に 文 法 の 質 問 を して い た こ と が 印 象 に 残 っ て い る 。 な お こ れ は 余 談 で あ る が,オ ッ ク ス フ ォ ー ドの 学 生 の 中 に は,シ ェ フ ィ ー ル ドの 学 生 と の 生 活 が 忘 れ が た く,結 局 転 校 し て し ま っ た 肴 もい た そ うで あ る 。 _44一
営 学,経 済 学,政 治 学,社 会 学 な ど も専 攻 す る学 生 と に 分 か れ る。 日本 歴 史II,中 級 日本 語(翻 訳,UnseenRead玉ngs,文 法,会 話)な ど が必 修 科 目 と し て 置 か れ て い る 。 3年 次(Year2)で は,必 修 科 目 と し て は 日英 翻 訳,新 聞 講 読,作 文,会 話,UnseenRead圭ngsな ど が,選 択 科 目 と し て は,LanguageOptionsと Non-LanguageOptionslこ 分 か れ,前 者 に は,文 語,読 解(文 学,経 済 関 係),韓 国 語 な ど が あ り,後 者 に は 経 営 学 入 門,日 本 政 治,日 本 経 済,韓 国 文 化 と社 会 な ど が 設 置 さ れ て い る 。 4年 次(Ye&r3)で は,日 英 翻 訳(Unseen),新 聞 講 読,作 文 や 英 日翻 訳, 会 話 な ど が 必 修 科 目 で あ り,選 択 科 目 は3年 次 と ほ ぽ 同 様 で あ る。 2・3ニ ュ ー カ ッ ス ル ア ポ ン タ イ ン 大 学 ニ ュ ー カ ッ ス ル ア ポ ン タ イ ン 大 学 に お け る 目本 語 教 育 は,東 ア ジ ァ セ ン タ ー(TheEastAs1aCentrc)1こ 設 置 さ れ て い る コ ー ス の学 生 に対 し て, 語 学 セ ン タ ー(LanguageCentre)で 行 わ れ て い る 。 最 も特 色 あ る コ ー ス はPEAS(PoliticsandEastAsianStudies)と 呼 ば れ る も の で,日 本 語 と,目 本 の政 治 ・歴 史 ・文 化 な ど の 日本 研 究 と を併 せ て 学 位 を 与 え る コ ー ス で あ る。 工年 次 に は,日 本 語1,東 ア ジ ア の 伝 統 と 現 代 化,国 際 政 治 ・民 主 政 治 な ど か ら2科 目 を 選 択 す る 。 目本 語 は週5時 問 と い う こ と で あ る 。 2年 次 は,日 本 語II,東 ア ジ ア の 現 代 政 治 制 度,飽 に2科 目 を選 択 す る。 3年 次 に は,一 年 間 日本(福 岡 大 学)へ の 留 学 が 制 度 化 され て い る。 こ こ で 日本 語 も集 中 的 に学 ぶ こ と に な る 。 ヰ年 次 は,目 本 語III,貝 本 研 究 の 卒 業 論 文,目 本 に 関 す る 特 別 科 目, そ の 他3科 目 を 選 択 す る 。 日本 語 教 育 の 観 点 か ら の 問 題 点 は,初 級 段 階 で の1学習 時 問 数 が 少 な く, し か も集 中 し て 行 え な い と い う こ と で あ っ た.こ う し た 問 題 は,日 本 語 だ け で な く他 の 専 門 と併 せ て 学 位 を与 え る と い う,新 し い型 の 目本 研 究 コ ー ス 共 通 の 問 題 と い え る グ)かも しれ な い 、 一 千5一
2・4ス タ ー リ ン グ 大 学 ス タ ー リ ン グ 大 学 に お け る 日本 語 教 育 は,ス コ ッ ト ラ ン ド 目本 研 究 所 (Sco重tishCentreforJapaneseSuldies)を 中'し}こイテわ れ てv、 る8)。 目本 語 担 当 教 員 は,専 任4名,非 常 勤4名 。 学 生 数 は,約60名.(た だ し1年 生 が そ の 半 数 を 占 め て い る と い う こ と で あ る 。) こ こ で は,.学 部 学 生 に 対 す・る 目本 語 教 育 の 他 に,DTI(Departmentof TradeandIndustry)コ ー ス と 呼 ば れ る1年 問 の 集 中 講 座(DTIExecu-tivedlplomainjapanese)が あ る 。 担 当 講 師 は4名 。 受 講 生 は 最 大20名 。 最 後 の3カ 月 間 は,.日 本(埼 玉 大 学)で 授 業 び行 わ れ る 。(た だ し,同 じ講 師 が 引 き続 き 担 当 す る そ うで あ る 。) 授 業 渉Jorden方 式 で 進 め られ る こ と,コ ン ピ ュ ー タ が 全 員 に一 台 ず つ 与 え ら れ,コ ン ピ ュ ー タ を 専 門 と す る 専 任 教 員 の作 成 し た ソ フ ト の使 用 が 可 能 に な っ て い る こ と な ど が,特 色 と な っ て い る 。 2・5ヵ 一 デ ィ フ大 学 日本 語 教 育 は,カ ー デ ィ フ 国 立 大 学 日本 研 究 セ ン タ ー(CentrefQr∫a-paneseStudies,UniversityofWalesColl曙eofCardiH)で 行 わ れ て い る 。 日本 語 担 当 教 員 は4名 。 初 級 日本 語 を 学 ん で い る1年 生 は,約30名 で あ る 。 こ こ で も,目 本 語 と他 の 専 門 とを 組 合 せ て 学 位 を取 る シ ス テ ム に な っ て お り,経 営 学 や 法 学,あ る い は フ ラ ン ス 語 や ドイ ツ 語 な ど ヨ ー ・ ッ パ の 言 語 と組 合 せ る コ ー ス な ど が あ る 。 ま た,3年 次 に 目本 へ 留 学 す る制 度 も飽 大 学 と 同 様 で あ る。 2・6ケ ン ブ リ ッ ジ 大 学 ケ ン ブ リ ッ ジ も,オ ッ ク ス フ ォ ー ド と ほ ぼ 同 様 の シ ス テ ム に な っ て い る 8)わ ず か な見 学 時 間 で は あ った が,学 生 た ち は皆,真 面 目に学 習 して い た と い う印 象 が 強 い。 ス コ ッ トラ ン ドで は優 秀 な学 生 も地 元 に残 る こ とが多 い とい うこ と で あ った 。 一46一
よ うで,日 本 語 はOrientalStudiesの 一 つ と し て,設 置 さ れ て い る 。 日本 語 科 の ス タ ッ フ は10名 。 現 代 語 だ け で は な く,古 文 に も カ を 入 れ て い る点 もオ ック ス フ ォ ー ドと 共 通 点 が あ る よ うで あ る 。 2・7エ セ ッ ク ス 大 学 エ セ ッ ク ス 大 学 の現 代 日本 研 究 所(ContemporaryJapanCentre)の 要 項 に,80年 代 以 降 新 設 さ れ た 日本 研 究 セ ン タ ー に 共 通 す る と 思 わ れ る 特 色 を表 す 記 述 が あ る。 そ れ を引 用.して お く。 rエ セ ッ クス 大 学 現 代 日本 研 究 所 は1983年 に 設 立 さ れ ・ 当 初 の 目的 は 以 下 の4項 目 で あ っ た 。 ① 大 学 内 に お い て ・ 目本 研 究 及 び 日 本 語 教 育 を 促 進 す る。 ② 広 く 日本 研 究 を奨 励 し・ そ れ1こ必 要 な 資 金 を 調 達 す る 。 ③ 大 学 間 の 交 換 計 画 を促 進 し,エ セ ッ ク ス 大 学 と 日本 企 業 間 の 協 力 を 促 す 。 ④ ビ ジ ネ ス 及 び 産 業 界 の 必 要 と す る 短 期 コ ー ス 》 セ ミ ナ ー ・ 会 議 を 開 催 す る。」 「1989年3月 ,英 国 通 商 産 業 省 は,日本 語 の 分 る 大 学 卒 業 生 数 を増 加 す る た め に,160万 ポ ン ドを提 出 す る 旨 発 表 した 。 同 省 は 英 国 の 全 大 学 に 呼 ぴ か け,多 数 の 応 募 大 学 の 中 か ら,5大 学 が 選 ば れ て,エ セ ッ ク ス も そ の 一 つ と な っ た 。 通 産 省 資 金 を受 け て,研 究 所 は修 士 課 程 を大 き く 発 展 さ せ る こ と が 可 能 に な っ た 、」 3.英 国 に お け る 日本 語 教 育 3・1英 国 日本 研 究 協 会(JLA・JapaneseLanguageAssociation)の デ ー タ に よ る と,日 本 語 の コ ー ス を設 置 して い る大 学 ・高 等 教 育 機 関 は,お よ そ60に 及 ぶ 、1980年 以 前 に は,オ ッ ク ス フ オ ー ド,ロ ン ドン,シ ニ フ ィ ー ル ド,ケ ン ブ リ ッ ジ の 斗大 学 に設 置 され て い た だ け で あ る こ と か らす れ ば,こ の 十 数 年 で,英 国 に お け る 日本 語 教 育 に急 激 な 変 化 が 生 じ た こ と が 窺 え る。 一47一
富 田 隆 行 氏 の85年 時 の 報 告 に,「 近 年,目 本 研 究 の 分 野 が,従 来 の 文 学, 歴 史 中 心 か ら政 治,経 済,法 律,地 理 懸 ど の社 会 科 学 方 面 に ま で 広 が っ て き て い る た あ,そ の 調 査 研 究 の 手 段 と し て の 日本 語 教 育 に も相 当 の ウ エ イ トが 置 か れ て い る 。」 と あ る9〕。 現 在 で は さ ら に,直 接 ビ ジ ネ ス に役 立 て る た め の 日本 語 教 育 へ とい う質 的 変 化 も起 こ っ て い る が,こ れ らは 当 然 敢 策 的 な 背 景 も絡 ん だ 現 象 で あ る。 そ の た め先 に も触 れ た よ う に,日 本 語 科 と い っ て も,貝 本 語 と政 治, 日本 語 と経 済 とい う よ う に 二 つ の 専 攻 を 持 ち,後 者 の 学 習 は 英 語 で 行 う方 式 が 主 ■流と な って い る よ う で あ る 。 ま た,大 学 ・高 等 教 育 機 関 以 外 の 目本 語 教 育 機 関 も ・ 規 模 の 大 小 を 問 わ な け れ ば 相 当 数 に 上 っ て い る。(JLAの デ ー タ を見 て も100以 上 は あ る 。) 91年 に 開 催 さ れ たJapanFestiva1以 来,一 般 の 入 々 の 日本 に対 す る 意 議 や 関 心 も高 ま り,日 本 を 特 集 した 番 組 も増 え て き て い る よ うで あ る 。 ま た,BBCの 日本 語 講 座 も始 ま る な ど,目 本 語 学 習 者 の 裾 野 が 広 が っ て き て い る こ と だ け は 確 か で あ ろ う 。 3・2英 国 に お け る 日本 語 教 育 の 内 容 で あ る が,英 国 人 の 専 任 教 員 は 翻 訳 法 で 教 え,日 本 人 教 員 が 会 話 の ク ラ ス を担 当 す る とい う こ と が 一 般 的 で あ る。 し た び っ て,現 在 日本 で 行 わ れ て い る一 般 的 濠 「目本 語 教 育 」 と,日 本 の 大 学 で行 わ れ て い る伝 統 的 な,「外 国 語 教 脊 」 と を併 せ た よ うな 形 態 と い え る か も し れ なV㌔ 全 体 と し て,英 国 に お け る 日本 語 教 育 は,先 端 を行 く英 語 教 育 か らの 影 響 を あ ま り受 け る こ と な く,基 本 的 に は 文 法 訳 読 法 を重 視 し て い る よ うで あ る.し か し,こ れ を単 純 に,文 法 訳 読 法 か 直 接 法 か,言 語 の 構 造 重 視 か コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン重 視 か,と い っ た対 立 の 図 式 か ら捉 え る こ と は避 け た ほ う が よ い で あ ろ う 。 言 語 教 育 全 体 に 関 わ る 閤題 と して ・ 今 後 の 検 討 課 題 に し た い と 考 え て い る 。 し か し近 年,言 語 学 や 応 用 言 語 学 を学 ん だ若 手 の 貝本 人 研 究 者 が専 任 と 9)富 田 隆 行(1985)「EC諸 国 にお け る 日本 語 教 育 」?日 本 語 教 育 』37 _48一
