• Tidak ada hasil yang ditemukan

T BK 1407332 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T BK 1407332 Chapter3"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Penelitian Program  Konsep Diri Siswa.
Tabel 3.3 Hasil Uji Validitas Konsep Diri Siswa
Tabel 3.4 Kisi-kisi Instrumen Konsep Diri Siswa

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Pribadi dosen merupakan salah satu unsur yang memengaruhi kegiatan belajar mahasiswa, selain tujuan belajar, karakteristik mahasiswa, fasilitas dll3. Pribadi dosen, mencakup

Self Regulated Learning (X1) Self Regulated Learning adalah Pengelolaan diri dalam belajar yang merupakan suatu aktifitas belajar atas inisiatif sendiri, keteraturan

Dengan adanya suatu program kegiatan layanan yang mengarah pada pengembangan konsep diri, diharapkan dapat membantu individu/siswa dalam mengenali dirinya, dan

Burns dalam Rini (2002 : 13) yang menyatakan bahwa konsep diri akan mempengaruhi cara individu dalam proses pembelajaran.. Dari beberapa teori tentang konsep diri

Individu menyadari perasaan diri sendiri dan melibatkan kesadaran tersebut dalam membuat respon yang tepat kepada orang lain.

Rogers, dikutip Graham (1986:93) “menyatakan pencarian diri (self-discovery) yaitu menjadi diri yang sesungguhnya.” Dalam hal ini, jati diri atau diri sesungguhnya adalah unsur

 Kendiri : ciri yg dipelajari merupakan gambaran individu mengenal dirinya / gambaran antara persepsi kendiri terhadap diri sendiri termasuk aspek nilai dan sikap dgn persepsi

Pandangan psikologis Pandangan psikologis sendiri melihat sumber terjadinya perilaku menyimpang berasal dari dalam diri individu itu sendiri, yang mana disini kondisi psikologis