PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMEN (TGT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MI NURUL ISLAM MIRIGAMBAR SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
metode penyelesaian sehingga siswa fleksibel dalam mengerjakan soal... Pada tingkat 3 siswa mengerjakan soal dengan jawaban yang benar, dan. mampu menunjukkan cara atau metode
Penelitian ini berawal dari latar belakang pembelajaran Fiqih yang membosankan dan kurang menarik. Apalagi siswa cenderung malas membaca buku dan selalu sering mengerjakan
ada usaha untuk menyelesaikannya selain itu beberapa siswa juga mulai berani bertanya ketika menemui kesulitan dalam mengerjakan soal diskusi. Sedangkan kekurangannya,
c. Pertemuan ke tiga.. Seperti yang sudah dijelaskan peneliti,hari ini akan diadakan kuis. Dalam pertemuan ini siswa diberi tugas mengerjakan soal-soal / kuis yang telah
Dari tanya jawab guru dan siswa tersebut dapat disimpulkan bahwa sebagian besar siswa sudah memahami sebagian materi tersebut. Akan tetapi ada beberapa sub pokok bahasan
(2) Meningkatkan hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) pada mata pelajaran IPS materi koperasi bagi siswa kelas IV
numbered heads together, siswa dibimbing untuk mencari jawaban dari suatu permasalahan materi yang dipelajarinya melalui diskusi kelompok. Adapun yang menjadi tujuan
Beberapa hal kelemaham pembelajaran siklus 1 antara lain: a tidak semua siswa aktif dalam diskusi kelompok dan beberapa siswa hanya mengobrol dengan teman kelompoknya, b siswa takut dan
