431918515.doc 121.60KB 2015-10-12 00:17:50

(1)

(2)

USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

“POCI MANIS” PONDOK CERIA MEMBACA ALQUR’AN DAN BELAJAR INGGRIS UNTUK ANAK-ANAK DESA BLIMBING WULUH

KECAMATAN SIWALAN KABUPATEN PEKALONGAN KEGIATAN :

PKM- PENGABDIAN MASYARAKAT Diusulkan Oleh :

Siswanti 6411414033 / 2014

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG SEMARANG

2015

(3)

HALAMAN PENGESAHAN

1. Judul Kegiatan : “POCI MANIS” PONDOK CERIA MEMBACA ALQUR’AN DAN BELAJAR INGGRIS UNTUK ANAK-ANAK DESA BLIMBING WULUH KECAMATAN SIWALAN KABUPATEN PEKALONGAN

2. Bidang Kegiatan : PKM-M

3. Ketua Pelaksana Kegiatan/Penulis Utama a. Nama Lengkap : Siswanti

b. NIM : 6411414033

c. Jurusan : Ilmu Kesehatan Masyarakat d. Universitas : Universitas Negeri Semarang

e. Alamat Rumah : Blimbing Wuluh Rt 02/ Rw 02, Siwalan, Pekalongan.

f. Handphone / tlpn : 085712324175

g. Alamat email : [email protected] 4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 4 orang 5. Dosen Pendamping

a. Nama Lengkap dan Gelar :

b. NIDN :

c. Alamat Rumah :

d. No Tel./HP :

6. Biaya Kegiatan Total :

a. Dikti : Rp. 11.960.500,00

b. Sumber lain : -

7. Jangka Waktu Pelaksanaan : 5 bulan

Semarang,10 Juni 2015 Menyetujui,

An. Pembantu Dekan Bidang Ketua Pelaksana Kegiatan Kemahasiswaan

Ka.Bag.Hukum Pidana

Siswant i

NIM.6411414033 Pembantu Rektor Bidang Dosen Pendamping Kemahasiswaan

Prof.Dr. Masrukhi, M.Pd. . NIP.196205081988031002

(4)

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ...i

HALAMAN PENGESAHAN ...ii

DAFTAR ISI ...iii

RINGKASAN ...iv

BAB I PENDAHULUAN...1

1.1.Latar Belakang ... 1

1.2.Rumusan masalah... 2

1.3.Tujuan ... 2

1.4.Luaran yang Diharapkan ... 3

1.5.Kegunaan Program ... 3

BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT ... 5

BAB III METODE PELAKSANAAN ... 6

BAB IV ANGGARAN BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ... 8

4.1. Anggaran Biaya ... 8

4.2. Jadwal Kegiatan ... 8

LAMPIRAN-LAMPIRAN ... 9

Lampiran Biodata Ketua dan Anggota ... 9

Lampiran 2. Justiﬁkasi Anggaran Kegiatan ... 14

Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas... 17

Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan ... 18

Lampiran 5. Nota Kesepahaman MOU atau Pernyataan Kesediaan dari Mitra... 19

Lampiran 6. Gambaran Teknologi yang akan Diterapkembangkan. ... 20

(5)

iii

RINGKASAN

Indonesia merupakan negara dengan jumlah penduduk terbanyak peringkat dunia dan mayoritas penduduknya adalah beragama islam. Penduduk Indonesia sendiri didominasi oleh penduduk muda dan anak-anak. Anak-anak sekarang jarang sekali yang mau belajar dan membaca alqur’an. Cenderung lebih suka bermain game. Selain itu anak-anak Indonesia juga masih sedikit yang mengerti bahasa inggris.

“POCI MANIS” merupakan suatu pondok untuk belajar membaca Alqur’an dan berlatih bahasa inggris yang didesain bagi anak-anak dengan suasana pembelajaran yang ceria, aktif dan nyaman. Dalam pondok ini anak-anak akan dilatih dan didampingi secara rutin dengan metode-metode kreatif. Sehingga anak-anak dapat menyerap materi dengan mudah dan tidak cepat bosan. Anak-anak akan diarahkan untuk membaca Alqur’an secara tartil terlebih dahulu. Setelah itu mereka akan diarahkan dan dibimbing untuk berlatih berbahasa inggris. Tentunya dimulai dari hal-hal yang sederhana sebagai dasar. Pondok ini tidak hanya memberikan agama tetapi juga memberikan pengetahuan pengetahuan global yaitu bahasa inggris, karena ilmu agama tanpa ilmu pengetahuan seperti orang pincang sedangkan ilmu pengetahuan tanpa ilmu agama seperti orang buta.

Tujuan dari pondok ini sebagai tempat belajar membaca Alqur’an dan bahasa inggris, di dalamnya disertakan pembelajaran dengan sistem penghargaan bagi anak-anak yang aktif dan memiliki keberanian lebih untuk mengeksplorasi diri. Memberikan pengetahuan umum bagi anak-anak yang sedang belajar membaca Alqur’an dengan dibekali pengetahuan bahasa inggris. Belajar untuk menyebutkan benda-benda sekitar dengan bahasa inggris.

Dengan adanya pondok ceria ini diharapkan anak-anak di usia antara 7 sampai 10 tahun yang berada di desa Blimbing Wuluh kecamatan Siwalan Kabupaten Pekalongan dapat dengan mudah membaca Alqur’an dengan tartil dan berlatih bahasa inggris dengan lancar, karena pada usia tersebut anak-anak sudah mulai bisa membaca dan menulis baik itu huruf hijaiyah maupun huruf alfabet. Tidak hanya sekedar mengetahui pengetahuan agama saja tetapi pengetahuan umumnya akan bertambah, sehingga antara pengetahuan agama dan pengetahuan umum akan seimbang. Dengan demikian cita-cita negara yang termuat dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 untuk mencerdaskan kehidupan bangsa bisa tercapai.

(6)

-1-BAB I PENDAHULUAN

1.1.Latar belakang

Sesuai dan sejalan dengan aspirasi bangsa seperti telah digariskan dalam tap-tap MPR, dan Undang-Undang telah menjabarkan aspirasi tersebut yang telah disetujui oleh DPR dan disahkan oleh Presiden. Sehingga menjadi dasar yuridis. Maka sebagai warga negara yang berjiwa pancasila harus turut serta mendukung dan mengusahakan tercapainya hal tersebut. Warga Indonesia harus mampu mensukseskan menyeimbangkan antara pengetahuan agama (terurama pengetahuan agama Islam) dan pengetahuan umum (khususnya pengetahuan bahasa inggris.

Telah disepakati bersama bahwa ilmu agama dan ilmu pengetahuan merupakan satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan. Terutama pada anak-anak kedua pengetahuan tersebut harus ditanamkan sedini mungkin. Dimana pengetahuan agama dan pengetahuan umum dapat diberikan pada anak-anak melalui pendidikan. Dengan adanya pendidkan, anak-anak akan mulai terbiasa mandiri dan bersosialisasi dengan teman-teman serta lingkungan sekitarnya. Pendidikan akan memberikan banyak pengetahuan. Pengetahuan ini lah yang akan membawa anak-anak menjadi generasi cerdas sehingga mampu mengharumkan Indonesia dan membanggakan orangtua. Akan tetapi pengetahuan agama tidak kalah pentingnya dengan pengetahuan umum. Tanpa pengetahuan agama, kecerdasan seseorang hanya akan menjadi sesuatu yang menyesatkan. Peran orangtu sangat penting agar anak-anak mereka tetap berjalan seimbang antara pengetahuan agama dan pengetahuan umumnya sampai kelak mereka menjadi orang.

Mengenai pentingnya belajar menurut A. R. Shaleh dan Soependi Soeryadinata: anak manusia tumbuh dan berkembang, baik pikiran, rasa, kemauan, sikap dan tingkah lakunya. Sehingga sudah sepatutnya jika pendidikan itu sangat penting untuk semuanya terutama anak-anak yang masih berada dalam masa perkembangan , entah itu jasmani maupun rohani.

Pendidikan agama islam terutama belajar membaca Alqur’an adalah ikhtiar manusia dengan jalan bimbingan dan pimpinan untuk membantu dan mengarahkan fitrah agama si anak. Apalalagi ditengan kemajuan teknologi yang semakin pesat. Orang tua harus mampu memberikan bekal agama dan pengetahuan yang baik pada anak-anaknya. Pengetahuan adalah kewajiban manusia untuk dapat berkembang dan agama adalah keyakinan hati yang mampu mengendalikan pengetahuan manusia dari tindakan yang dapat menyesatkan diri bahkan merugikan orang lain

(7)

-2-Banyak sekali remaja bahkan orang dewasa beragama islam belum bisa membaca Alqur’an secara lancar dan benar. Selain itu juga banyak warga Indonesia yang belum bisa berbahasa inggris. Hal tesebut karena sejak kecil mereka dibekali ilmu agama dan ilmu pengetahuan yang kuat dan seimbang. Padahal di era globalisasi seperti sekarang ini kemampuan bahasa asing sangat diperlukan agar mampu berkomunikasi secara global. Begitu pula ilmu agama. Jangan sampai pengetahuan agama (terutama agama islam) semakin terkikis oleh perkembangan zaman. Terlihat dari banyaknya anak-anak islam Indonesia yang jarang membawa dan membaca kitab suci Alqur’an. Serta banyak anak-anak dengan orang tua berpenghasilan menengah ke bawah masih buta akan tulisan berbahasa inggris. Maka permasalahan tersebut harus segera diatasi atau bangsa Indonesia akan kembali menjadi bangsa yang lemah dan terjajah oleh bangsa lain. Salah satu upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan adanya “POCI MANIS”. Dimana dalam pondok ceria ini akan diajarkan membaca Alqur’an yang benar dan berlatih bahasa inggris. Didalamnya akan dilaksanakan sistem pembelajaran yang nyaman, ceria dan aktif. Terutam untuk anak-anak usia 7 sampai 10 tahun. Karena pada usia ini anak-anak sudah mulai bisa membaca dan menulis baik huruf hijaiyah maupun huruf alfabet. Sehingga proses pembelajaran dapat berjalan lancar, dan anak-anak lebih mudah untuk menerima ilmu yang disampaikan.

1.2.Rumusan Masalah

Berdasarkan masalah yang telah di paparkan, dapat dirumuskan masalah-masalah sebagai berikut:

1.Bagaimana cara agar anak mampu membaca Alqur’an dengan benar? 2.Bagaimana cara agar anak bisa suka mempelajari bahasa inggris?

3.Bagaimana caranya agar antara pelajaran agama dan pelajaran bahasa asing bisa seimbang?

1.3.Tujuan

1.Mempermudah anak-anak dalam belajar membaca Alqur’an dengan benar. 2.Mempermudah anak dalam mempelajari bahasa inggris.

3.Memberikan solusi agar antara pelajaran agama dan pelajaran bahasa asing bisa seimbang.

(8)

Kontribusi dari pondok ini adalah sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat Desa Blimbing Wuluh Kecamatan Bantarkawung Kabupaten Pekalongan dimana banyak sekali anak-anak kecil yang tidak bisa mengaji Alqur’an dikarenakan dari pribadi mereka sendiri yang malas serta orang tua yang malas dan memiliki kemampuan yang kurang dalam membaca Alqur’an. Sehingga tidak bisa mengajari anak-anaknya secara mandiri untuk menunjang kecerdasan anak. Ada yang anaknya semangat tapi orang tuanya malas dan tidak bisa dan ada pula yang anak dan orang tuanya sama-sama malas serta tidak bisa. Luaran yang diharapkan:

1.Anak-anak bisa membaca alqur’an dengan fasih dengan tata cara atau tajwid yang benar serta memiliki bekal dasar bahasa inggris.

2. Meminimalisir kemalasan dan ketidaktahuan orang tua dalam mengajari dan membaca Alqur’an.

3. Memajukan Desa Blimbingwuluh yang tergolong sepi dan terpencil. 1.5. Kegunaan Program

Sebagai tempat pembelajaran bagi anak-anak, poci manis memberikan berbagai macam manfaat, baik itu manfaat untuk anak sendiri maupun untuk para orang tua. Salah satunya yaitu sebagai sarana untuk bermain dan belajar. Sarana bermain, anak-anak bisa menggambar atau menyusun puzzle yang disediakan didalamnya, anak-anak bisa pula belajar untuk mengucapkan benda-benda sekitar dengan bahasa inggris. Sebagai sarana belajar, anak-anak bisa tahu cara membaca Alqur’an yang benar dan dasar untuk berlatih bahasa inggris.

Manfaat yang diharapkan dari terlaksanakanya program ini adalah : a. Bagi Pemerintah

1. Membatu pemerintah dalam mewujudkan cita-cita negara seperti yang tercantum dalam Pembukaan UUD 1945 yaitu untuk mencerdaskan kehidupan bangsa.

2. Membantu dalam proses penentasan kebodohan yang akan mengarahkan pada kemiskinan.

3. Membantu program wajib belajar 12 tahun.

(9)

1. Menambah wawasan ilmu pengetahuan pengalaman

2. Mempermudah para orang tua dalam mengajari anaknya belajar terutama belajar agama dan bahasa inggris

3. Sebagai sarana pendekat para orang tua dengan anak-anaknya. c. Bagi Akademisi

1. Meningkatkan kreatifitas anak-anak

2. Meningkatkan kemampuan bahasa inggris anak-anak

3. Menambah wawasan pengetahuan umum dan agama bagi anak-anak. d.Bagi Keagamaan

1. Meningkatkan kemampuan membaca Alqur’an dengan baik dan benar. 2. Meneruskan para ulama dalam penyampaian agama (berdakwah).

-5-BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT

(10)

Blimbing Wuluh Kecamatan Siwalan Kabupaten Pekalongan tepatnya anak-anak kecil usia antara 7 sampai 10 tahun yang sudah mulai bisa membaca dan menulis baik huruf-huruf hijaiyah maupun huruf alfabet.

Desa ini merupakan desa yang semua penduduknya beragama islam. Dimana sudah jarang sekali ada kegiatan mengaji yang biasanya dilaksanakan sehabis shalat maghrib. Di desa ini juga tidak ada tempat atau kegiatan yang mendukung akademik anak-anak seperti tempat les ataupun guru privat. Akan sulit ditemui sarana prasarana pendidikian disini. Misalnya warnet, tempat fotocopy, toko alat tulis dan lain sebagainya.

Di desa ini sangat sedikit guru mengaji ataupun guru pengetahuan umum. Mempunyai orientasi pendidikan yang rendah dan sebagian besar warganya pergi merantau ke luar kota. Sehingga desa ini terkesan sepi dan terpencil. Padahal lokasinya hanya beberapa kilo dari jalan Pantura. Masih banyak anak-anak yang tidak mampu untuk sekolah, kalaupun sekolah hanya dengan fasilitas yang seadanya. Penerangan di desa ini juga terhitung masih sedikit sekali. Masyarakat dan anak-anaknya cenderung masih berwawasan sempit dan berpola pikir primitif.

-6-BAB III METODE PELAKSANAAN

(11)

Agar program ini berjalan secara maksimal, maka diperlukan perencanaan secara tepat, diantaranya:

a. Mendesain balai desa sebagai “POCI MANIS” Pondok ceria membaca Alqur’an dan belajar bahasa inggris.

b. Membuat proposal kegiatan belajar membaca Alqur’an dan pelatihan bahasa inggris untuk anak-anak kecil.

c. Menjelajahi mafaat yang akan di dapat untuk anak-anak kecil yang mempelajari cara membaca Alqur’an dan latihan bahasa inggris.

d. Menjelajahi manfaat bagi para orang tua dan desa Blimbing wuluh.

e. Mengamati pentingnya program karena latar budaya dan agama masyarakat dimana semua warga desa beragama islam.

f. Menyusun waktu pelaksanaan kegiatan.

g. Meminta izin kepada pihak yang berwenang dengan menghubungi pengurus balai desa yang akan digunakan sebagai tempat mengajari anak-anak.

h. Menentukan daftar pihak yang hendak di jadikan sebagai penilai dalam kegiatan.

2. Pelaksanaan

2.1 Metode pelaksanaan

a. Mahasiswa mendesain Balai Desa menjadi POCI UCIL bersama warga setempat.

b.Mahasiswa memberikan penyuluhan tentang pentingnya belajar membaca Alqur’an dan berlatih bahasa inggris di usia anak-anak. Yang akan di sampaikan oleh pengajar setempat.

c. Mahasiswa mengajari anak-anak membaca Alqur’an dan berlatih bahasa inggris. Dalam sistem belajar mengajar, yang akan dilakukan dalam 2 tahap.

d. Mengevaluasi hasil pengajaran.

-7-2.2 Alat-alat dan bahan yang di perlukan

(12)

b. Bolpoint Standard c. Pensil 2B

d. Penggaris e. Penghapus f. Steples g. Gunting

h. Spidol gambar i. Kuas gambar j. Cat gambar k. Isi steples l. Spidol permanen m. Alqur’an

n. Kamus bahasa inggris 2.3 Dalam Mendesain Poci Manis

a. Membuat dan menempel MMT yang akan digunakan untuk mendesain Balai Desa menjadi Poci Ucil pada tempat yang sudah disediakan.

b. Menetukan karpet yang akan digunakan sebagai alas saat pembelajaran c. Menyiapkan dan menata kitab suci Alqur’an, kamus bahasa inggris, alat tulis, meja belajar, buku gambar dan puzzle.

d. Menyiapkan LCD, Proyektor, speaker untuk sarana pembelajaran

e. Menghias pondok dengan poster-poster bertema pendidikan dan poster huruf hijaiyah

f. POCI MANIS siap digunakan.

-8-BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

(13)

NO. JENIS PENGELUARAN BIAYA (Rp) 1. Peralatan yang menunjang Rp 4.250.000

2. Bahan Habis Pakai Rp 6.019.500

3. Transfortasi dan Akomodasi Rp 600.000

4. Lain-lain Rp 1.091.000

JUMLAH Rp 11.960.500

4.2. Jadwal Kegiatan

No. Kegiatan Bulan

1 2 3 4 5

1. Persiapan √ √

2. Survei Kondisi Sekitar Masyarakat √ 3. Pelaksanaan Program Penelitian :

a. Di lapangan √ √

b. Pencarian alternatif data √

c. Observasi lahan √ √

d. Penyuluhan √

4. Evaluasi √ √

5. Penyusunan Laporan √

6. Pengadaan √

7. Laporan Akhir √

-9-LAMPIRAN-LAMPIRAN

Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota A. Identitas Diri Ketua

1 Nama Lengkap Siswanti

2 Jenis Kelamin Perempuan

3 Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat / Fakultas Ilmu Keolahragaan

4 NIM 6411414033

(14)

6 E-mail Siswanti.ikm @gmail.com 7 Nomor Telepon/HP 085712324175

1.Riwayat Pendidikan

Tahun Masuk-Lulus 2002-2008 2008-2011 2011-2014 2.Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)

No .

Nama Pertemuan Ilmiah / Seminar

Judul Artikel Ilmiah

Waktu dan Tempat 1 Balance Your Nutrition, Do Sport

And Get Healthy

- FIK

2 Job Description FIFA Sport - FIK

3

-3.Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir No

.

Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun

1 - -

-2 - -

-Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M

Semarang, 10 Juni 2015 Pengusul, ( Siswanti)

(15)

SD SMP SMA Nama Institusi

Jurusan

Tahun Masuk-Lulus

2.Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) No

.

3.Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir No

. Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun

1 - -

-2 - -

-3 - -

-Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M.

Semarang, 10 Juni 2015 Pengusul,

-11-C.Identitas Diri Anggota 2

1 Nama Lengkap

(16)

-SD SMP SMA

Nama Institusi - -

-Jurusan

-Tahun Masuk-Lulus - -

-2.Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) No

. Nama Pertemuan Ilmiah /Seminar Judul ArtikelIlmiah Waktu dan Tempat

1 - -

-2 - -

-3 - -

-3.Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir No

.

1 - -

-2 - -

-3 - -

(17)

-12-D.Identitas Diri Anggota 3

1 Nama Lengkap

-2 Jenis Kelamin

.

3.Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir No

.

1 - -

-2 - -

-3 - -

(18)

-13-A. Identitas Diri Anggota 4

1 Nama Lengkap

-2 Jenis Kelamin

.

3.Penghargaan dalam 10 tahun Terakhi r No

.

1 - -

-2 - -

-3 - -

-Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah- benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M.

(19)

-14-Lampiran 2. Justiﬁkasi Anggaran Kegiatan 1.Peralatan penunjang

Material PemakaianJustifikasi Kuantita s

Harga Satuan

(Rp) Keteranga

n Proyektor Sosialisasi 1 Rp 300.000 Sewa dan

untuk 2 kali sosialisasi

LCD Sosialisasi 1 Rp 275.000 Sewa dan

untuk 2 kali sosialisasi White Board Sosialisasi 2 Rp 150.000 Sewa dan

untuk 2 kali sosialisasi Diesel Listrik Sosialisasi 1 Rp 550.000 Sewa dan

untuk 2 kali sosialisasi Toa / Micro

Phone

Sosialisasi 1 Rp 300.000 Sewa dan untuk 2 kali sosialisasi Tenda Sosialisasi 1 Rp 550.000 Sewa dan

untuk 2 kali

MMT Sosialisasi 2 400.000 Sewa dan

untuk 2 kali sosialisasi Handycam Dokumentasi 1 Rp 325.000 Sewa dan

(20)

-15-2. Bahan Habis Pakai

Material _PemakaianJustifikasi Kuantitas Jumlah_(Rp) Keterangan Buku tulis Media

pembelajaran 2 Pak x Rp36.000 Rp72.000 Untuk 2 kalisosialisasi Bolpoin Media _pembelajaran 50 Buah x_Rp2500 RP_125.000 Untuk 2 kali_sosialisasi Pensil 2B Media

Poster Bahasa Inggris

Iqber 50 Pak x RP20.000 Rp1.000.000 Untuk 2 kalisosialisasi Spidol

pembelajaran 50 Pak x Rp18.000 Rp900.000 Untuk 2 kalisosialisasi Karpet Mendesain

pondok 10 Pak x Rp50.000 Rp500.000 Untuk 2 kalisosialisasi Nasi kotak Konsumsi 70 Box x

JUMLAH TOTAL Rp 6.019.500

(21)

-16-3. Perjalanan

Material PerjalananJustifikasi Kuantita s JUMLAH TOTAL : Rp 600.000

4.Lain-lain

Material PemakaianJustifikasi Kuantita s

kenangan untuk kepala desa

Pekalongan Kenang-kenangan untuk kepala desa, guru agama dan guru bahasa inggris

Potong Rp 200.000 x

3= Rp 600.000 Membeli

Karpet

Kenang-kenangan untuk Balai desa

kenangan untuk tempat ibadah

(22)

-17-Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas No Nama /

NIM ProgramStudi BidangIlmu AlokasiWaktu(jam/minggu) Uraian Tugas 1 Siswanti /

6411414033

Ilmu Kesehatan Masyarakat

Kesehatan Masyarakat

7jam/minggu Ketua

2 - - - -

-3 - - - -

-4 - - - -

(23)

- -18-Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan

KEMENTIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

Gedung F : Kampus Sekaran - Gunung Pati – Seamarang Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan

Email: [email protected] Telp/Fax:

-SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Siswanti

NIM : 6411414033

Program Studi : Ilmu Kesehatan Masyarakat Fakultas : Fakultas Ilmu Keolahragaan Dengan ini menyatakan bahwa usulan saya dengan judul:

“POCI MANIS” PONDOK CERIA MEMBACA ALQUR’AN DAN BERLATIH BAHASA INGGRIS ANAK-ANAK DESA BLIMBING WULUH KECAMATAN SIWALAN KABUPATEN PEKALONGAN

yang diusulkan untuk tahun anggaran 2015 bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain. Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.

Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.

Semarang,10 Juni 2015

Mengetahui, Yang menyatakan,

Pembantu Rektor Bidang kemahasiswaan,

Prof .Dr. Masrukhi, M.Pd . Siswanti

NIP.196205081988031002 NIM. 6411414033

(24)

-19-Lampiran 5. Nota Kesepahaman MOU atau Pernyataan Kesediaan dari Mitra

SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA DARI MITRA USAHA DALAM PELAKSANAAN

PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA Yang bertandatangan di bawah ini,

Nama :

-Pempinan Mitra Usaha : -Bidang Usaha :

-Alamat :

-Dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerjasama dengan Pelaksana Kegiatan Program kreativitas Mahasiswa – “POCI MANIS” Pondok Ceria Membaca Alqur’an Dan Berlatih Bahasa Inggris Untuk Anak-Anak Desa Blimbing Wuluh Kecamatan Siwalan Kabupaten Pekalongan.

Nama Ketua Tim Pengusul : Siswanti Nomor Induk Mahasiswa : 641141033

Program Studi : Ilmu Kesehatan Masyarakat Nama Dosen Pembimbing :

Perguruan Tinggi : Universitas Negeri Semarang

Guna menerapkan dan/atau mengembangkan IPTEKS pada tempat usaha kami. Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara pihak Mitra Usaha dan Pelaksana Kegiatan Program tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan ikatan usaha dalam wujud apapun juga.

Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab tanpa ada unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.

Semarang,10 Juni 2015 Yang menyatakan,

(25)

-20-6. Lampiran -20-6. GAMBAR

-21-Gambar 3. Rancangan Cober Buku

(26)