• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PSIPS 0901699 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "S PSIPS 0901699 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Saepul Bukhori, 2016

MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA MELALUI METODE ROLE PLAYING DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS VIII SMP DARUL SALAM AL MUBAROKAH KOTA BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA MELALUI METODE ROLE

PLAYING DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS VIII SMP DARUL

SALAM AL MUBAROKAH KOTA BANDUNG

(Penelitian Tindakan di kelas VIII SMP Darul Salam Kota Bandung)

SKRIPSI

Diajukan sebagai salah satu syarat

memperoleh gelar Sarjana Pendidikan IPS

OLEH :

SAEPUL BUKHORI

NIM 0901699

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2016

(2)

Saepul Bukhori, 2016

MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA MELALUI METODE ROLE PLAYING DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS VIII SMP DARUL SALAM AL MUBAROKAH KOTA BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA MELALUI METODE

ROLE PLAYING DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS VIII SMP

DARUL SALAM AL MUBAROKAH KOTA BANDUNG

(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII SMP Darul Salam Kota

Bandung)

LEMBAR HAK CIPTA

Oleh :

Saepul Bukhori

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Ilmu

Pengetahuan Sosial

© Saepul Bukhori 2016

Universitas Pendidikan Indonesia

Oktober 2016

Hak Cipta dilindungi undang undang.

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,

(3)

Saepul Bukhori, 2016

MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA MELALUI METODE ROLE PLAYING DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS VIII SMP DARUL SALAM AL MUBAROKAH KOTA BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

LEMBAR PENGESAHAN

MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA MELALUI METODE ROLE PLAYING DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS VIII SMP DARUL

SALAM AL MUBAROKAH KOTA BANDUNG

Oleh :

Saepul Bukhori

0901699

Disetujui dan disahkan oleh :

Pembimbing I

Dr. Hj. Siti Nurbayani K. M.Si. NIP: 19700711 1994032 002

Pembimbing II

Muhamad Iqbal, S.Pd, M. Si. NIP: 19801112 2009121

Mengetahui,

Ketua Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

Universitas Pendidikan Indonesia

Referensi

Dokumen terkait

Perencanaan Pembelajaran IPS Melalui Kegiatan Jurnalistik dalam Meningkatkan Perilaku Prososial Siswa di Kelas VIII-B SMP Muhammadiyyah 6 Bandung.. Pelaksanaan

“Bagaimana proses Peningkatan Partisipasi Siswa dalam Kelompok menggunakan Teknik Permainan pada Pembelajaran IPS di Kelas VIII-D. SMP Negeri 45 Bandung. Bagaimana

Rasa Ingin Tahu Siswa Dalam Pembelajaran IPS Dengan Penerapan Pendekatan Konstruktivisme (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII- 5 SMPN 1 Bandung)” ini beserta

penumbuhan ecoliteracy melalui pembuatan project pohon kreativitas dalam.. pembelajaran IPS di SMP Negeri 49 Bandung, maka peneliti

PENGGUNAAN CONTROVERSIAL ISSUE DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN TANGGUNG JAWAB SISWA (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII-7 SMP Negeri 30

di kelas VII-C SMP Pasundan 2 Bandung, beliau mengatakan bahwa kurangnya pemahaman siswa terkait materi pembelajaran IPS dikarenakan materi. pembelajaran IPS sangatlah

story picture untuk meningkatkan pemahaman konsep materi pelajaran IPS bagi siswa di kelas VIII-F SMP Negeri 26 Bandung. Mengidentifikasi hambatan dan upaya yang

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi DataPenelitian ... Deskripsi Umum SMP Negeri 30 Bandung ... Deskripsi Siswa Kelas VIII-6 SMP Negeri 30 Bandung .... Deskripsi