PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA(LKS) MATEMATIKA BERGAMBAR KARTUN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Dokumen terkait
Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan rata-rata hasil post test kelas eksperimen yaitu 81 dan nilai rata-rata hasil post test kelas kontrol adalah 66.51. Ini
dikategorikan berdasarkan kriterianya. Kriteria keefektifan pendekatan pembelajaran terhadap minat siswa ditetapkan jika rata-rata siswa mencapai skor minat lebih dari 88.
Berdasarkan respon siswa mengenai uji manfaat memperoleh skor rata-rata 90,71% dengan kriteria kevalidan sangat valid yang berarti siswa merespon dengan baik
Nilai rata-rata hasil belajar siswa pada pada pre test adalah 48 yang.. berada pada kriteria kurang, sedangkan pada tes akhir siklus I adalah
Validasi terhadap soal post test .... Analisis
terhadap siswa. Penilaian berdasarkan data angket yang diperoleh. Kriteria analisis nilai rata-rata yang digunakan disajikan dalam tabel. dibawah
Hasil Observasi Guru dan Siswa Siklus Observasi Persentase Aktivitas Selama Pembelajaran % Kategori 1 Guru 88 Sangat Tinggi Siswa 73 Tinggi 2 Guru 88 Sangat Tinggi Siswa
Hasil angket respon siswa disajikan pada Tabel III TABEL IIIII Hasil Angket Respon Siswa Aspek Persentase Kriteria Kemenarikan 83% Baik Kebermanfaatan 76% Baik Penyajian 76%
