BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kemampuan Pemecahan Masalah - ALFI DWI NINGRUM BAB II
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Kegiatan yang dapat dilakukan pada langkah ini adalah: menganalisis dan mengevaluasi apakah prosedur yang diterapkan dan hasil yang diperoleh benar, apakah ada
mengaplikasikan pengetahuan yang telah diperoleh dalam rangka memecahkan masalah yang belum pernah dijumpai. Jadi strategi pemecahan masalah adalah segala rencana tahapan
Menurut Nasution (2009) kemampuan memecahkan masalah adalah kemampuan untuk menemukan aturan-aturan yang telah dipelajarinya lebih dahulu yang digunakannya untuk
Dengan adanya perlakuan pembelajaran IDEAL Problem Solving diharapkan indikator-indikator kemampuan berpikir kreatif siswa yang telah disebut di atas dapat meningkat... Tahap –
Pada tahap ini guru membagikan siswa dalam kelompok berpasangan, menjelaskan langkah-langkah yang akan dilakukan dalam kerja berpasangan, kemudian membagikan
6 S. Psikologi Kognitif Edisi Ke-Delapan. dicetak : PT.Gelora Aksara Pratama.. Pada penelitian ini, dalam memecahkan masalah pada tahap persiapan, siswa kemungkinan
Siswa mengecek semua langkah penyelesaian soal, yaitu dari memahami masalah dalam soal tersebut, rencana pemecahan dan penyelesaianya serta mengecek kembali hasil
a) Untuk siswa yang malas, tujuan belajar dari model tersebut tidak dapat dicapai.. c) Tidak semua mata pelajaran dapat diterapkan menggunakan model ini. Langkah-Langkah
