• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS MUSIC MNEMONIC TERHADAP MEMORI PADA SISWA-SISWI KELAS 1 SEKOLAH DASAR UNTUNG SUROPATI I SIDOARJO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "EFEKTIVITAS MUSIC MNEMONIC TERHADAP MEMORI PADA SISWA-SISWI KELAS 1 SEKOLAH DASAR UNTUNG SUROPATI I SIDOARJO"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

EFEKTIVITAS MUSIC MNEMONIC TERHADAP MEMORI

PADA SISWA-SISWI KELAS 1 SEKOLAH DASAR UNTUNG

SUROPATI I SIDOARJO

Ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan akademik

guna memperoleh gelar Sarjana Psikologi Strata Satu

Oleh :

NAMA : GIOVANNI ANGELIA NPM : 12120100005

FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS PELITA HARAPAN

SURABAYA 2013

(2)

ii

PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TUGAS AKHIR

Fakultas Psikologi

Saya mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Pelita Harapan, Surabaya,

Nama : Giovanni Angelia

Nomor Pokok Mahasiswa : 12120100005

Dengan ini menyatakan bahwa karya tugas akhir yang saya buat dengan judul “EFEKTIVITAS MUSIC MNEMONIC TERHADAP MEMORI PADA SISWA-SISWI KELAS 1 SEKOLAH DASAR UNTUNG SUROPATI I SIDOARJO” adalah:

1) Dibuat dan diselesaikan sendiri, dengan menggunakan hasil kuliah, tinjauan lapangan, dan buku-buku serta jurnal acuan yang tertera di dalam referensi pada karya tugas akhir saya.

2) Bukan merupakan duplikasi karya tulis yang sudah dipublikasikan atau yang pernah dipakai untuk mendapatkan gelar sarjana di universitas lain, kecuali pada bagian-bagian sumber informasi dicantumkan dengan cara referensi yang semestinya.

3) Bukan merupakan karya terjemahan dari kumpulan buku atau jurnal acuan yang tertera di dalam referensi pada karya tugas akhir saya.

Kalau terbukti saya tidak memenuhi apa yang telah dinyatakan di atas, maka karya tugas akhir ini batal.

Surabaya, 29 November 2013 Yang membuat pernyataan,

(3)

iii

UNIVERSITAS PELITA HARAPAN SURABAYA

Fakultas Psikologi

PERSETUJUAN DOSEN PEMBIMBING TUGAS AKHIR

EFEKTIVITAS MUSIC MNEMONIC TERHADAP MEMORI PADA SISWA-SISWI KELAS 1 SEKOLAH DASAR UNTUNG SUROPATI I

SIDOARJO

Oleh:

Nama : Giovanni Angelia NPM : 12120100005

telah diperiksa dan disetujui untuk diajukan dan dipertahankan dalam ujian komprehensif guna mencapai gelar Sarjana Strata Satu Psikologi pafa Fakultas Psikologi Universitas Pelita Harapan Surabaya.

Surabaya, 20 Desember 2013 Menyetujui,

Pembimbing Utama Co-Pembimbing

Firmanto Adi Nurcahyo, S.Psi., M.Si. Karin Lucia Tanojo, S.Psi., M.Psi., Psikolog

(4)

iv

UNIVERSITAS PELITA HARAPAN SURABAYA

Fakultas Psikologi

PERSETUJUAN TIM PENGUJI TUGAS AKHIR

Pada hari Senin, 9 Desember 2013 telah diselenggarakan ujian komprehensif untuk memenuhi sebagian persyaratan akademik guna mencapai Gelar Sarjana Strata Satu Psikologi Fakultas Psikologi Jurusan Psikologi Universitas Pelita Harapan Surabaya, atas nama:

Nama : Giovanni Angelia NPM : 12120100005

termasuk ujian Tugas Akhir yang berjudul “EFEKTIVITAS MUSIC

MNEMONIC TERHADAP MEMORI PADA SISWA-SISWI KELAS 1

SEKOLAH DASAR UNTUNG SUROPATI I SIDOARJO” oleh tim penguji

yang terdiri dari:

Nama Status Tanda Tangan

1. Firmanto Adi Nurcahyo,

S.Psi., M.Si. , sebagai Ketua Penguji __________

2. Maria Helena Suprapto, S.Psi.,

M.Psi., Psikolog , sebagai Penguji I __________

3. Karin Lucia Tanojo, S.Psi.,

M.Psi., Psikolog , sebagai Penguji II __________

(5)

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan Yesus Kristus sebagai Bapa, Sahabat, dan

Juruselamat peneliti, yang selalu ikut terlibat dalam segala aktifitas peneliti.

Penyertaan-Nya sungguh nyata selama proses belajar peneliti di tingkat sarjana

satu ini. Selama proses pembuatan tugas akhir ini pun, penyertaan, dukungan, dan

kasih-Nya sungguh terbukti. Peneliti percaya bahwa sejak awal Tuhan telah

merancangkan segala sesuatunya, seperti dalam merancangkan ketertarikan

peneliti terhadap topik tugas akhir ini, dosen-dosen pembimbing yang

membimbing tugas akhir ini, sekolah tempat peneliti mengambil data penelitian,

serta orang-orang lain yang ikut menyumbangkan banyak sekali bantuan dalam

tugas akhir ini. Oleh karena itu, peneliti ingin menyampaikan terima kasih kepada:

1. Bapak Firmanto Adi Nurcahyo, S.Psi., M.Si. sebagai dosen pembimbing

pertama peneliti yang sangat peneliti hormati. Sudah terlalu banyak bantuan

yang bapak sumbangkan pada tugas akhir ini. Terima kasih karena peneliti

telah diizinkan untuk meneliti topik yang sesuai dengan ketertarikan peneliti.

Peneliti bersyukur tugas akhir ini dibimbing oleh bapak karena melalui

bimbingan bapak, peneliti dapat menikmati pelajaran-pelajaran baru

mengenai metode penelitian dan mengenai topik penelitian ini.

2. Ibu Karin Lucia Tanojo, S.Psi., M.Psi., Psikolog sebagai dosen pembimbing

kedua peneliti yang saya kasihi. Terima kasih telah meluangkan waktu di sela

kesibukan-kesibukan Bu Karin untuk membimbing, memeriksa, dan

(6)

viii

kesibukan-kesibukan dan beberapa pergumulan Bu Karin selama tugas akhir

ini berlangsung. Peneliti berdoa agar Bu Karin dapat mengalami

pemulihan-pemulihan yang nyata dalam berbagai aspek kehidupan Bu Karin.

3. Aditya Christianto, Dicky Luminto, dan Eunike Nathania, para pemusik

terhebat bagi peneliti. Tugas akhir ini tidak akan pernah selesai tanpa campur

tangan kalian. Terima kasih telah menyalurkan bakat kalian dalam bermusik

pada tugas akhir ini.

4. Sekolah Dasar Untung Suropati I Sidoarjo yang telah bersedia untuk

membantu peneliti untuk meluangkan waktu serta menyediakan tempat bagi

pelaksanaan penelitian eksperimen ini. Terima kasih kepada Kepala Sekolah

SD Untung Suropati I beserta guru-gurunya atas kerjasama yang tidak dapat

peneliti rinci satu per satu pada tugas akhir ini.

5. Endang Satyarahardja, mamaku yang tercinta. Tidak ada kata-kata lagi yang

dapat mewakili rasa terima kasih peneliti untuk mama selain, “Lia sayang mama”. Sungguh terlalu amat banyak bantuan praktis maupun moral yang

telah diberikan. Sungguh doa mama selalu menyertai peneliti.

6. Rusmin Widjaja, daddy tercinta. Terima kasih telah mencintai mama dengan

segenap hati dan mengasihi Lia dan Ian seperti anak sendiri. Peneliti tidak

akan pernah sampai pada titik ini tanpa kehadiran daddy di hidup peneliti.

7. Ian Giovanni Angelo, adik peneliti yang terkasih. Seorang adik yang paling

mengerti peneliti. Peneliti tahu benar bahwa kau, Ian, diam-diam

(7)

ix

8. Adam Christopher Backlas Widjaja dan Christine Gwendeline Widjaja, kakak

dan adik peneliti yang terkasih. Peneliti selalu menunggu mereka saat natal

tiba. Terima kasih atas canda dan tawa yang selama ini kalian berikan. Aku

mengasihi kalian.

9. Jonathan Prasetya, S.Psi., koko, seseorang yang lebih dari sekedar teman dan

lebih dari sekedar sahabat peneliti. Terima kasih karena koko selalu berusaha

untuk membantu, menyediakan waktu, dan memberikan ucapan-ucapan

manis untuk mendukungku. Aku bersyukur kita dapat saling mengenal disaat yang tepat. Terima kasih telah memberikan „rumah‟ di Surabaya. Aku

mengasihimu dengan segenap hatiku.

10.Eleazar Robert Budiman, kakak sepupu peneliti yang terkasih. Ko Robert

telah menjadi lebih dari seorang kakak sepupu. Ko Robert sudah seperti

kakak kandung peneliti sendiri. Terima kasih atas dukungannya selama ini.

Senang rasanya bahwa peneliti tidak sendirian di Surabaya.

11.Claudia Tamara Laorannu (sebagai rekan peneliti I), Astri Febrianti (sebagai

rekan peneliti II), Yulius Fransisco, Hans Pratama Putra, Bobby Angga,

Robin Simon, Yesica Indah, Pramudia Ardianti, Vindya Anjar, Vania Rotua

Gloria, Ida Ayu Karina, Thari Kandari, Stephania Yordan, Veronica Hilda,

dan Moria Yanna, sebagai para sahabat peneliti sejak 2010. Sejak awal

bertemu sudah peneliti katakan bahwa peneliti sungguh bersyukur memiliki

sahabat-sahabat seperti kalian. Canda-tawa, pengalaman unik, telah kita

(8)

x

12.Kakak-kakak 2009 dan adik-adik 2011, 2012, dan 2013. Terima kasih telah

menjadi anggota keluarga psikologi yang terbaik dalam hidup peneliti.

Peneliti sungguh bersyukur telah mengenal kalian.

Peneliti sadar bahwa masih banyak kekurangan dalam tugas akhir ini. Oleh

karena itu, peneliti akan menerima dengan senang hati segala kritik dan saran

yang membangun guna pencapaian hasil yang lebih baik. Saya harap penulisan

tugas akhir ini berguna bagi para pembaca.

Surabaya, 29 November 2013

(9)

xi

DAFTAR ISI

ISI HALAMAN

HALAMAN JUDUL ... i

LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN TUGAS AKHIR ... ii

LEMBAR PERSETUJUAN DOSEN PEMBIMBING ... iii

LEMBAR PERSETUJUAN TIM PENGUJI TUGAS AKHIR ... iv

ABSTRAK ... v

KATA PENGANTAR ... vii

DAFTAR ISI ... xi

DAFTAR TABEL ... xiv

DAFTAR GAMBAR ... xv

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Rumusan Masalah ... 5

C. Tujuan Penelitian ... 5

D. Manfaat Penelitian ... 6

1. Manfaat Teoritis ... 6

2. Manfaat Praktis ... 6

BAB II TELAAH PUSTAKA ... 7

A. Memori ... 7

1. Definisi Memori ... 7

2. Proses Kerja Memori... 7

3. Bagaimana Individu dapat Mengingat ... 10

4. Mnemonik ... 11

5. Faktor-Faktor yang Memengaruhi Memori ... 12

(10)

xii

B. Music Mnemonic ... 15

1. Definisi Music Mnemonic ... 15

2. Cara Kerja Music Mnemonic ... 15

C. Musik ... 17

1. Definisi Musik ... 17

2. Elemen-Elemen Dasar Pembentuk Musik ... 19

D. Perkembangan Kognitif Masa Anak-Anak Menengah ... 21

E. Keterkaitan Antar Variabel ... 23

F. Hipotesis Penelitian ... 25

BAB III METODE PENELITIAN ... 26

A. Identifikasi Variabel Penelitian ... 26

B. Definisi Operasional... 26

C. Subjek Penelitian ... 28

D. Desain dan Prosedur Penelitian ... 28

1. Uji Coba Penelitian ... 29

2. Pelaksanaan Penelitian ... 32

E. Instrumen Penelitian... 33

1. Validitas ... 34

2. Reliabilitas ... 35

F. Metode Analisis Data ... 36

BAB IV HASIL PENELITIAN ... 37

A. Hasil Analisis Data ... 37

1. Deskripsi Data Penelitian ... 37

2. Hasil Pengujian Statistik ... 43

B. Pembahasan ... 44

1. Metode Penelitian Eksperimen... 45

2. Extraneous Variable ... 49

3. Nonsense Syllables ... 51

(11)

xiii

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 54

A. Kesimpulan ... 54 B. Saran ... 56 1. Orangtua ... 56 2. Pengajar ... 56 3. Penelitian Selanjutnya ... 57 DAFTAR PUSTAKA ... 59 LAMPIRAN ... 62 A. Instrumen Penelitian... 62 B. Music Mnemonic ... 63

C. Data Hasil Pelaksanaan Eksperimen pada Kelompok Eksperimen ... 65

D. Data Hasil Pelaksanaan Eksperimen pada Kelompok Kontrol ... 66

E. Tabel Uji Normalitas ... 67

F. Tabel Uji Homogenitas ... 68

G. Tabel Uji-T ... 69

H. Perhitungan Kuder-Richardson~20 ... 70

I. Data Nilai Subjek Kelas 1A, 1B, 1C ... 71

J. Data Subjek dari Nilai Tertinggi ke Nilai Terendah ... 73

K. Data Subjek Uji Coba dan Subjek Pelaksanaan Penelitian ... 75

L. Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol pada Subjek Uji Coba . 77 M. Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol pada Subjek Pelaksanaan Penelitian ... 78

(12)

xiv

DAFTAR TABEL

TABEL HALAMAN

1 Jumlah subjek penelitian berdasarkan jenis kelamin ... 37

2 Jumlah subjek penelitian berdasasrkan usia ... 37

3 Jumlah subjek penelitian berdasarkan jenis kelamin pada Kelompok Eksperimen ... 38

4 Jumlah subjek penelitian berdasarkan jenis kelamin pada Kelompok Kontrol ... 39

5 Jumlah subjek penelitian berdasarkan usia pada Kelompok Eksperimen ... 39

6 Jumlah subjek penelitian berdasarkan usia pada Kelompok Kontrol ... 39

7 Rentang skor subjek pada Kelompok Eksperimen... 40

8 Rentang skor subjek pada Kelompok Kontrol ... 40

9 Kategorisasi rentang skor ... 41

10 Kategorisasi rentang skor pada Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ... 41

11 Tabulasi silang skor Kelompok Eksperimen terhadap jenis kelamin ... 42

(13)

xv

DAFTAR GAMBAR

GAMBAR HALAMAN

1 Rancangan penelitian ... 32

2 Gambaran kertas manila dengna lirik lagu yang dihafal ... 33

3 Grafik total skor Kelompok Eksperimen ... 52

Referensi

Dokumen terkait

Melihat latar belakang masalah seperti di atas, peneliti tertarik untuk melakukan sebuah penelitian yaitu tentang hubungan layanan informasi dan layanan

Sebelum saya memutuskan untuk membeli obat di Apotek Mandiri Sanggau, saya mempunyai pertimbangan tertentu misalnya harga, lokasi, dan promosi yang dilakukan oleh

Pemilihan skenario oleh player secara acak yang terdistribusi uniform adalah cukup sesuai untuk satu jenis skenario saja, misalnya dalam penelitian ini player

Kualitas Guru Pamong dan Dosen Pembimbing sudah baik, karena guru pamong dan dosen pembimbing sudah berpengalaman dalam bidang Pendidikan Anak Usia Dini dan memiliki latar

Berdasarkan latar belakang tersebut Penulis tertarik melakukan penelitian dengan judul “KEBIJAKAN PENGUATAN PEMERINTAHAN DESA (TINJAUAN KRITIS ATAS PENGANGKATAN SEKRETARIS

Prosedur Penelitian Dan Teknik Pengolahan Data .... Populasi dan

Ucapan dan rasa syukur penulis layangkan ke hadirat Ilahi Robbi, yang telah berkenan menguatkan penulis untuk membuat Laporan Tugas Akhir dengan judul

Walaupun rerata konsumsi vitamin A pada rumah tangga yang berisiko rawan pangan sudah lebih dari angka kecukupan tapi masih ada 41,8 persen rumah tangga yang