• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA PENINGKATAN KONSEP DIRI, PERILAKU SISWA, DAN HASIL BELAJAR MELALUI PENERAPAN TEKNIK KLARIFIKASI NILAI

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "UPAYA PENINGKATAN KONSEP DIRI, PERILAKU SISWA, DAN HASIL BELAJAR MELALUI PENERAPAN TEKNIK KLARIFIKASI NILAI"

Copied!
6
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 6 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 2. Perilaku Siswa Pada Pra Siklus N o Peri laku Kat ego ri Percaya Diri Jujur Tanggung Jawab Toler ansi Rat a-rata f % f % f % f % 1 Sangat Bai k - - - - - - - - - 2 Bai k 1 5 44,1 2 1 4 41,18 1 8 52,94 1 9 55,88 48,53 % 3 Cuk up 1 9 55,8 8 2 0 58,82 1 6 47,06 1 5 44,12 51,74 % 4 Kur ang - - - - - - - - -
Tabel 3. Hasil Belajar Siswa Pra Siklus No Predikat Jumlah Persentase
Tabel 6. Hasil Belajar Siswa Siklus I No Predikat Jumlah Persentase
Tabel 9. Hasil Belajar Siswa Siklus II No Predikat Jumlah Persentase
+2

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 6 Halaman - 457.21 KB )

Dokumen terkait

PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN IPS.

PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN IPS.. PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE UNTUK

UPAYA MENINGKATKAN KRETIVITAS, MINAT, DAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU MELALUI PENERAPAN MEDIA FLASH PADA SISWA SMP NEGERI I KALIREJO LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Penelitian Tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui: 1) penerapan media flash dalam pembelajaran IPS Terpadu dapat meningkatkan kreativitas, minat, dan hasil belajar

PENERAPAN DISCOVERY LEARNING SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA BIOLOGI MATERI STRUKTUR Penerapan Discovery Learning Sebagai Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Biologi Materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Siswa Kelas VIII A SMP Muhammad

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA biologi pada materi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan siswa kelas VIII A SMP Muhammadiyah 5 Surakarta

Implementasi Teknik Pembelajaran Kolaboratif dengan Variasi Media untuk Peningkatan Hasil Belajar di SMPN 2 Kalijambe

Implementasi teknik pembelajaran kolaboratif dengan variasi media dapat meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas VIII D SMP Negeri 2 Kalijambe, baik dalam ranah kognitif

Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair and Share (TPS) dengan Teknik Gallery Walk

Penerapan model pembelajaran Think Pair Share dengan teknik Gallery Walk dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas V SD Kristen 04 Eben

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN MODEL MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 1 KEJAJAR WONOSOBO

Judul Tesis : Upaya Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPS Melalui Penerapan Model Make A Match pada Siswa Kelas VIII A SMP Negeri I Kejajar Wonososbo

Pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran IPS Terpadu siswa kelas VIII SMPN 2 Ponorogo

Pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran IPS Terpadu siswa kelas VIII SMPN 2

Upaya Peningkatan Hasil Belajar dan Kerja Sama Melalui Penerapan Discovery Learning

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar tematik dan sikap kooperatif siswa kelas III di SD Negeri Gondangan melalui penerapan pembelajaran discovery