PENGARUH PELATIHAN PERAWAT PUSKESMAS TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN TENTANG HOME CARE PADA
BALITA MALNUTRISI DI KOTA YOGYAKARTA
Karya Tulis Ilmiah
Untuk memenuhi syarat memperoleh derajat
Sarjana Keperawatan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
ANNISA FITRI 20090320017
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA 2012-2013
PEN PENINGK Disetujui o Dosen Pem Titih Huri NGARUH P KATAN PE M Telah oleh mbimbing iah, M.Kep. Dek U LEM K PELATIHA ENGETAHU MALNUTRI h diseminar , Sp.Kom kan Fakultas Universitas dr. H. Ard MBAR PENG Karya Tulis AN PERAW UAN TENT SI DI KOTA rkan dan d 16 Juli 2 Oleh Annisa F 20090320 s Kedoktera Muhamma di Pramono GESAHAN s Ilmiah WAT PUSKE TANGHOM A YOGYA diujikan pa 2013 : Fitri 0017 Do Rahmah M an dan Ilmu adiyah Yogy o Sp. An. M N ESMAS TE ME CAREP AKARTA ada tanggal osen Penguj M.Kep. Ns. S Kesehatan yakarta M.Kes ERHADAP PADA BAL l: ji S.Kep.An LITA
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji dan syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT atas rahmatnya berupa kesempatan, sehingga peneliti dapat menyelesaikan penelitian yang berjudul “Pengaruh Pelatihan Perawat Puskesmas
Terhadap Peningkatan Pengetahuan Tentang Home Care Pada Balita
Malnutrisi Di Kota Yogyakarta” dalam rangka memenuhi sebagian persyaratan memperoleh derajat Sarjana Keperawatan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
Dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan terimakasih yang tiada terhingga kepada :
1. Dr. H. Ardi Pramono, Sp. An. M.Kep, selaku Dekan Fakultas
Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menulis Karya Tulis Ilmiah ini.
2. Sri Sumaryani, S.Kep., Ns., M.kep., Sp.Mat., selaku ketua Program
Studi Ilmu Keperawatan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
3. Titih Huriah S.Kep., Ns., M.kep., Sp.Kom., selaku pembimbing yang
telah memberikan banyak masukan yang sangat membantu penulis dalam menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini.
4. Rahmah M.Kep., Ns., Sp.Kep.An., selaku dosen penguji yang telah
memberikan banyak masukan kepada peneliti sehingga karya tulis ilmiah ini menjadi semakin baik.
5. Perawat-perawat puskesmas wilayah kerja kota Yogyakarta,
terimakasih atas kerjasamanya selama penelitian berlangsung.
6. Semua teman-teman mahasiswa keperawatan atas dukungan serta
Akhirnya semoga karya tulis ilmiah ini dapat bermanfaat bagi kita semua. Amin. Wassalamualaikum Wr. Wb. Yogyakarta, Juli 2013 Annisa Fitri
MOTTO
“
Barangsiapa menghendaki kebahagiaan hidup di dunia, maka wajib atasnya
ia mengetahui ilmunya, dan barangsiapa menghendaki kebahagiaan akhirat
maka wajib atasnya mengetahui ilmunya dan barangsiapa yang menghendaki
keduanya sekaligus maka wajib baginya mengetahui ilmunya”
(al-hadist)
“Yang dapat menolak takdir ialah doa dan yang dapat memperpanjang umur
ialah kebajikan”
(H.R. Thahawi)
DAFTAR ISI
Hal
Halaman Judul ... .. i
Lembar Pengesahan ... .. ii
Kata Pengantar ... .. iii
Motto ... .. v
Daftar Isi ... .. vi
Daftar Skema dan Tabel... .. viii
Daftar Lampiran ... .. ix Intisari ... .. x Abstrak ... .. xi BAB I Pendahuluan A. Latar Belakang ... .. 1 B. Rumusan Masalah ... .. 5 C. Tujuan Penelitian ... .. 5 D. Manfaat Penelitian ... .. 6 E. Penelitian Terkait ... .. 6
BAB II Tinjauan Pustaka A. Landasan Teori ... .. 9
1. Pelatihan ... .. 9
a. Pengertian Pelatihan ... .. 9
b. Komponen Utama Mengelola Pelatihan ... .. 10
c. Metode Pelatihan ... .. 11
d. Desain Program Pelatihan ... .. 14
e. Evaluasi Program Pelatihan ... .. 15
2. Perawat ... .. 18
a. Pengertian Perawat ... .. 18
b. Peran Perawat ... .. 18
c. Standar Kompetensi Perawat ... .. 20
3. Pengetahuan ... .. 22
4. Home Care ... .. 25
a. DefinisiHome Care ... 25
b. Pemberi Home Care ... .. 25
c. TujuanHome Care ... .. 26
d. Tahapan Asuhan Keperawatan dalam Home Care.. 26
5. Balita ... .. 29
a. Pengertian Balita ... .. 29
c. Pengukuran Antropometri Pada Balita ... 31
6. Malnutrisi ... .... 34
a. Pengertian Malnutrisi ... .... 34
b. Klasifikasi Malnutrisi ... .... 34
c. Penyakit Akibat Malnutrisi ... .... 35
B. Kerangka Konsep ... .... 37
C. Hipotesis Penelitian ... .... 38
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ... ... 39
B. Populasi dan Sampel ... ... 39
C. Lokasi dan Waktu Penelitian ... ... 40
D. Variabel Penelitian ... ... 40
E. Definisi Operasional ... ... 42
F. Instrumen Penelitian ... ... 42
G. Cara Pengumpulan Data ... ... 43
H. Uji Validitas dan Reliabilitas ... ... 43
I. Analisis Data ... ... 45
J. Kesulitan Penelitian ... ... 45
K. Etik Penelitain ... ... 45
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... ... 47
B. Pembahasan ... ... 52
BAB V KESIMPULAN A. Kesimpulan ... ... 59
B. Saran ... ... 59
C. Kekuatan dan Kelemahan Penelitian ... ... 60
Daftar Pustaka ... 61 Lampiran ... 64
DAFTAR SKEMA DAN TABEL
Hal
Skema 2. Kerangka Konsep Penelitan 37
Tabel 1. Klasifikasi Status Gizi 33
Tabel 2. Gambaran karakteristik responden 49
Tabel 3. Gambaran pengetahuan responden pre tes dan pos tes 50
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Surat Kelayakan Etik Penelitian
Lampiran 2. Surat izin uji validitas
Lampiran 3. Surat permohohan menjadi responden
Lampiran 4. Lembar Persetujuan Menjadi Responden
Lampiran 5. Lembar Rancangan Pelatihan Perawat
Lampiran 6. Lembar Kuisioner Penelitian
Annisa Fitri. (2013). Pengaruh Pelatihan Perawat Puskesmas Terhadap
Peningkatan Pengetahuan Tentang Home Care Pada Balita Malnutrisi di Kota Yogyakarta. Karya Tulis Ilmiah. Program Studi Ilmu
Keperawatan, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
Pembimbing:
Titih Huriah S.Kep., Ns., M.Kep., Sp. Kom
INTISARI
Latar belakang: Malnutrition merupakan bentuk gangguan kesehatan yang disebabkan oleh tidak seimbangnya pemenuhan kebutuhan gizi. Golongan individu yang rawan masalah malnutrisi adalah balita. Persoalan balita tidak dapat dipecahkan hanya saat di rumah sakit saja. Home care sangat dianjurkan untuk dilakukan pada pasien balita. Perawat sebagai pemberi pelayanan home care harus memiliki bekal ilmu tentang kasus yang akan ditanganinya. Tujuan: Mengetahui
pengaruh pelatihan perawat puskesmas terhadap peningkatan pengetahuan home
care pada balita malnutrisi di kota Yogyakarta.
Metode: Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pre eksperimental One group Pretest and Posttest Design. Sampel: Jumlah sampel adalah 18 perawat puskesmas di kota Yogyakarta. Tehnik sampling menggunakan tehnik purposive. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner skala ordinal.
Hasil: Hasil penelitian menunjukkan setelah diberikan pelatihan dapat meningkatkan pengetahuan. Secara deskriptif, hasil pre tes 55,9% responden dengan tingkat pengetahuan tinggi, hasil post tes didapatkan 83,3% responden yang tingkat pengetahuannya tinggi.
Kesimpulan: Dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan pengetahuan responden antara sebelum dan setelah pelatihan. Saran: Diharapkan perawat-perawat puskesmas mau mengikuti pelatihan sehingga dapat meningkatkan derajat kesehatan khususnya balita sehingga tidak hanya terpaku oleh penanggungjawab home care di puskesmas itu saja.
Annisa Fitri. (2013). The Influences Of Public Health Centre Nurse Training To Increase Home Care Knowledge To Under Five Years Old With Malnutrition in Yogyakarta
Pembimbing:
Titih Huriah S.Kep., Ns., M.Kep., Sp. Kom
ABSTRACT
Background: malnutrition is a kind of health problem caused by the imbalance of nutritional needs. The classes of individuals that vulnerable to malnutrition problem are under five years old. These issues of under five years old cannot be solved by only when they are in the hospital. Home care is highly recommended to those patients. Nurses as the provider of the home care service
should have a good knowledge about the case that they are going to handle.
Purpose: To find out the Influences of the training of the public health centre nurses to increase home care knowledge to under five years old with malnutrition in Yogyakarta.
Method: The kind of this research is a quantitative research with
preeksperiment One group Pretest and Posttest Design. Sample: totals of 18
respondents public health centre nurse in Yogyakarta. Sampling technique use purposive technique. The instrument used was a questionnaire ordinal scale.
Result:The results show after being given training to increase knowledge. Descriptively, the results of pre-test 55.9% of respondents with a high level of knowledge, post-test results obtained 83.3% of the respondents were high-level knowledge.
Conclusion
:
It can be concluded that there is an increase in the respondents' knowledge before and after training. Suggestion: nurses are expected to follow the training so as to improve the health, especially under five years old that are not only glued by the person just in charge of home care in public health centre.Keywords : nurses training, knowledge.
