i
HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH AUTHORITATIVE DENGAN
TINGKAT DISIPLIN ANAK PADA ANAK TK BA AISYIYAH MERTASARI KECAMATAN PURWANEGARA KABUPATEN BANJARNEGARA
SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2016-2017
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Tugas Memperoleh Gelas Sarjana Strata satu ( S-1)
Disusun Oleh :
DEFI DWI NURAINI NIM. 1301110004
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
HALAMAN PERSETUJUAN
HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH AUTHORITATIVE DENGAN
TINGKAT DISIPLIN ANAK PADA ANAK TK BA AISYIYAH MERTASARI KECAMATAN PURWANEGARA KABUPATEN BANJARNEGARA
SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2016-2017
SKRIPSI
Oleh :
DEFI DWI NURAINI NIM. 1301110004
Telah disetujui oleh Dosen Pembimbing untuk diajukan sebagai syarat Memenuhi Derajat S-1
Pembimbing 1 Pembimbing II
Melati Ismi Hapsari, M.Psi. NIK. 2160435
iii
SKRIPSI BERJUDUL
HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH AUTHORITATIVE DENGAN TINGKAT DISIPLIN ANAK PADA ANAK TK BA AISYIYAH MERTASARI
KECAMATAN PURWANEGARA KABUPATEN BANJARNEGARA SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2016-1017
Yang dipersiapkan dan disusun oleh
DEFI DWI NURAINI 1301110004
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal19Juni 2017 Dan dinyatakan telah Memenuhi syarat untuk diterima sebagai
Kelengkapan persyaratan mendapat mendapat gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan
SUSUNAN DEWAN PENGUJI
Pembimbing
1. Melati Ismi Hapsari, M.Psi. (………)
NIK. 2160435
2. Drs. H. Daliman, M.Pd (………)
NIK. 2160406
Penguji
1. Drs. Johni Dimyati, M.M (………..)
NIP 19521111980031005
2. Tatik Ariyati, M.Pd (………..)
NIK. 2160545
Purwokerto, 19Juni 2017
Universitas Muhammadiyah Purwokerto Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan
Dekan FKIP
Drs. Pudiyono, M. Hum.
HALAMAN PERYATAAN ORISINALITAS
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Defi Dwi Nuraini
NIM : 1301110004
Program Studi : PG PAUD
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya saya dan semua sumber baik yang dikutip maupun dirujuk telah saya nyatakan dengan benar serta bukan hasil penjiplakan dan karya orang lain.
Dengan demikian ini, dan apabila kelak dikemudian hari terbukti ada unsur penjiplakan, maka saya bersedia bertangungjawab sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Purwokerto, 19 Juni 2017 Yang menyatakan,
v
MOTTO
Kesuksesan hanya dapat diraih dengan segala upaya dan usaha yang disertai
dengan doa, karena sesungguhnya nasib seseorang manusia tidak akan berubah
dengan sendirinya tanpa berusaha.
PERSEMBAHAN
Skripsi ini kupersembahkan untuk :
- Bapak dan Ibu tercinta ( Bahrun Siswandi dan Sawiyem almarhum) yang telah memberikan dukungan dan selalu mendoakan selama masih hidup. - Suamiku ( Prasetyo ) dan anakku (Dzakiyya Khairina Saufa).
- Kedua orang tua kandung( Esti Wahyuningsih dan sugianto) yang selalu mendoakan dan mendukung hingga skripsi ini selesai.
- Kakaku (Desi Eka Nuraini dan Dedi Haryanto) yang selalu memberikan semangat dan dukungan untuk segera wisuda.
vii
ABSTRAK
Skripsi yang berjudul “ hubungan Antara Pola Asuh Authoritative Dengan Tingkat Disiplin Anak pada Anak TK BA Aisyiyah Mertasari Kecamatan Purwanegara Kabupaten Banjarnegara Semester Genap Tahun Ajaran 2016-1017”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada Hubungan Antara Pola Asuh
Authoritative Dengan Tingkat Disiplin Anak pada Anak TK BA Aisyiyah Mertasari.
Populasi dalam penelitian ini anak didik kelompok A berjumlah 15 anak dan kelompok B berjumlah 25 anak jumlah keseluruhan 40 anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, sedangkan sifatnya merupakan penelitian korelasional. Subyek penelitian berjumlah 40 anak kelas A dan B di TK BA Aisyiyah Mertasari Kecamatan Purwanegara Kabupaten Banjarnegara Semester Genap Tahun Ajaran 2016-2017. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuesioner atau angket dengan lima alternative jawaban. Validitas diuji dengan rumus
produk moment pearson dan reliabilitas diuji dengan rumus alpha croancbach.
Analisis data yang digunakan menggunakan rumus korelasi product moment pearson.
Hasil analisis yang dilakukan pada hubungan antara pola asuh authoritative dengan tingkat disiplin anak pada anak TK BA Aisyiyah Mertasari menunjukan besar nilai koefisien korelasi yang dihasilkan dalam penelitian sebesar 0,738 lebih besar dari nilai r tabel sebesar 0,304 pada tabel 5% sehingga memenuhi syarat diterimanya hipotesis (Ha) diterima. Dengan kata lain ada hubungan yang positif antara pola asuh authoritative dengan tingkat disiplin anak pada anak kelas A dan B di TK BA Aisyiyah Mertasari.
ix
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan atas kehadirat Alloh SWT yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan kasih saying-Nya kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi yang berjudul “HUBUNGAN
ANTARA POLA ASUH AUTHORITATIVE DENGAN TINGKAT DISIPLIN
ANAK PADA ANAK TK BA AISYIYAH MERTASARI KECAMATAN PURWANEGARA KABUPATEN BANJARNEGARA SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2016-2017”. Penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bimbingan, bantuan, dan araham dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada :
1. Drs. Pudiyono, M.Hum selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
2. Ibu Tatik Ariyati, M.Pd selaku Kaprodi PG-PAUD FKIP Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
3. Ibu Melati Ismi Hapsari, M.Psi. selaku dosen pembimbing skripsi I yang telah berkenaan meluangkan waktu serta memberikan banyak petunjuk, bimbingan, dorongan, dan nasihat dengan penuh keikhlasan dan kesabaran dalam penyusunan skripsi ini.
4. Bapak Drs. H. Daliman, M.Pd selaku dosen pembimbing skripsi II yang telah berkenaan meluangkan waktu serta memberikan banyak petunjuk, bimbingan, dorongan, dan nasihat, dengan penuh keikhlasan dan sabar dalam penyusunan skripsi ini.
5. Ibu Wahyu Hernani, S.Pd selaku Kepala TK BA Aisyiyah Mertasari yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melaksanakan penelitian tersebut.
6. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyusun skripsi ini yang tidak mungkin disebutkan satu persatu.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi masih banyak kekurangan dan keterbatasan.Semoga skripsi ini dapat lebih bermanfaat bagi semua pihak.
Defi Dwi Nuraini
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERYATAAN... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERYATAAN ORISINALITAS ... iv
MOTTO ... v
PERSEMBAHAN ... vi
ABSTRAK ... vii
ABSTRACT ... viii
KATA PENGANTAR ... ix
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR TABEL... xiii
DAFTAR GAMBAR ... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ... xv
LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKKASI KARYA ILMIAH ... xvi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 3
C. Tujuan Penelitian ... 3
D. Manfaat Penelitian ... 4
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Disiplin Anak ... 5
1. Pengertian Disiplin ... 5
2. Unsur – unsur Yang Berpengaruh Dalam Disiplin ... 6
3. Bentuk – bentuk Disiplin ... 9
4. Aspek – aspek Dalam Disiplin ... 10
B. Pola Asuh Orang Tua ... 12
1. Pengaertian Pola Asuh Orang Tua ... 12
2. Jenis – jenis Pola Asuh ... 13
3. Pola Asuh Authoritative ... 20
xi
D. Hipotesis ... 25
BAB III. METODE PENELITIAN A. Desain dan Prosedur Penelitian ... 26
1. Desain Penelitian ... 26
2. Prosedur Penelitian... 26
B. Ruang Lingkup ... 30
1. Subyek Penelitian ... 30
2. Tempat Penelitian dan Waktu Penelitian ... 30
C. Sumber Data ... 31
D. Populasi dan Sampel ... 32
1. Populasi ... 32
2. Sampel ... 33
E. Variabel Penelitian ... 34
F. Teknik Pengumpulan Data ... 35
1. Angket ... 35
2. Dokumentasi ... 41
G. Instrument Penelitian ... 41
1. Pengujian Validitas ... 42
2. Pengujian Reliabilitas... 45
H. Teknik Pengumpulan Data dan Jalannya Penelitian ... 47
I. Teknik Analisis Data ... 48
BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 51
1. Pelaksanaan Penelitian ... 51
2. Deskripsi Data Penelitian ... 51
3. Analisis Data ... 51
a. Variabel Pola Asuh Authoritative ... 51
b. Variabel Tingkat Disiplin Anak ... 55
4. Hasil Uji Hipotesis ... 58
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ... 66
B. Saran ... 66
DAFTAR PUSTAKA ... 68
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel Hal
Tabel 3.1 Sebaran butir angket pola asuh authoritative sebelum uiji coba ... 28
Tabel 3.2 Sebaran butir angket tingkat disiplin anak sebelum uji coba ... 28
Tabel 3.3 Sebaran butir angket pola asuh authoritative sesudah uji coba ... 29
Tabel 3.4 Sebaran butir angket tingkat disiplin anak sesudah uji coba ... 29
Tabel 3.5 Rencana pelaksanaan penelitian... 31
Tabel 3.6 Lembar angket pola asuh authoritative ... 37
Tabel 3.7 Lembar angket tingkat disiplin anak ... 40
Tabel 3.8 Validitas pola asuh authoritative ... 44
Tabel 3.9 Validitas tingkat disiplin anak... 44
Tabel 3.10 Kriteria acuan nilai reliabilitas angket ... 46
Tabel 3.11 Hasil uji reliabilitas ... 46
Tabel 3.12 Penskoran angket ... 48
Tabel 3.13 Pedoman untuk memberikan interprestasi koefisien korelasi ... 49
Tabel 4.1 Hasil statistic dua variable ... 51
Tabel 4.2 Hasil variabel pola asuh authoritative ... 52
Tabel 4.3 Distribusi frekuensi data pola asuh authoritative ... 52
Tabel 4.4 kategori data pola asuh authoritative berdasarkan skor idel ... 54
Tabel 4.5 Hasil variabel tingkat disiplin anak ... 55
Tabel 4.6 Distribusi disiplin frekuensi data tingkat disiplin anak ... 56
Tabel 4.7 Kategori data tingkat disiplin anak ... 58
Tabel 4.9Hasil Hipotesis ... 59
DAFTAR GAMBAR
Gambar Hal
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Gambar Hal
Lampiran A Daftar Nama Anak ... 71
Lampiran B Lembar Angket ... 73
Lampiran C Data Tryout ... 83
Lampiran D Hasil Data Penelitian ... 91
Lampiran E Hasil Uji Hipotesis ... 95
Lampiran F Surat ... 98
HALAMAN PERYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI SKRIPSI UNTUK
KEPENTINGAN AKADEMIS
Sebagai sivitas akademika Universitas Muhammadiyah Purwokerto dan demi pengembangan ilmu pengetahuan, saya yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama : Defi Dwi Nuraini
NIM : 1301110004
Program Studi : PD PAUD
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Jenis Karya : Skripsi
Menyetujui untuk memberikan Hak Bebas Royalti Noneksklusif ( Nonecxclusive
Royalty-Free Right) kepada Universitas Muhammadiyah Purwokerto atas karya
ilmiah saya yang berjudul :
Hubungan Antara Pola Asuh Authoritative Dengan Tingkat Disiplin Anak pada Anak TK BA Aisyiyah Mertasari Kecamatan Purwanegara Kabupaten Banjarnegara Semester Genap Tahun Ajaran 2016-2017.
Beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan Hak Bebas Royalty Noneksklusif ini Universitas Muhmmadiyah Purwokerto berhak menyimpan, mengalihmedia, mengalihformatkan, mengelola dalam bentuk, pangkalan data
(database), merawat dan mempublikasikan tugas akhir saya dengan tetap
mencantumkan nama saya sebagai penulis / pencipta dan sebagai pemilik Hak Cipta. Peryataan ini saya buat dengan sebenarnya,
Dibuat di : Purwokerto
Pada tanggal :19 Juni 2017 Yang Menyatakan,
