KUESIONER PENELITIAN
PENGARUH PROGRAM SERTIFIKASI GURU, MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMITMEN TERHADAP KINERJA
GURU DI SMP NEGERI 3 TANJUNG MORAWA
Dengan hormat,
Sehubungan dengan penyelesaian skripsi yang sedang saya lakukan pada Program Studi Manajemen Sumber Daya Manusia di Fakultas Ekonomi & Bisnis Universitas Sumatera Utara, maka saya mengharapkan kesediaan Bapak/Ibu, untuk mengisi kuesioner ini sebagai data yang akan dipergunakan dalam penelitian. Besar harapan saya, Bapak/Ibu mengisi kuesioner ini secara objektif dan dengan sejujur-jujurnya.
Atas kesediaan dan kerjasama Bapak/Ibu mengisi kuesioner, saya ucapkan terima kasih.
Peneliti,
Chindy N.C Tarigan Petunjuk Pengisian :
8. Kuesioner ini semata-mata untuk keperluan akademis, mohon dijawab dengan jujur.
9. Tidak ada jawaban yang „‟benar‟‟ atau „‟salah‟‟, melainkan pendapat pribadi anda yang diminta.
10. Berilah tanda Cheklist (√) pada tempat yang telah tersedia sesuai dengan jawaban Anda.
11. Mohon dalam pemberian penilaian tidak ada yang terlewatkan
12. Hasil penelitian ini hanya untuk kepentingan akademis saja. Tidak ada pengaruhnya dengan status Bapak/Ibu saat ini.
Pilihan jawaban yang tersedia : 1. Sangat Setuju = SS
2. Setuju = S
3. Kurang Setuju = KS 4. Tidak Setuju = TS 5. Sangat Tidak Setuju = ST
Data Responden Nama : Jenis Kelamin : Pendidikan : Tahun Sertifikasi : Golongan/TMT : Daftar Pernyataan
No Pernyataan Pilihan Jawaban
SS S KS TS STS 1 Tingkat pendidikan yang sudah dicapai,
membantu guru untuk menjadi profesional 2 Guru sering mengikuti pelatihan untuk
meningkatkan kompetensi keguruannya 3 Guru sudah memiliki pengalaman mengajar
yang cukup 4
Guru melakukan persiapan pembelajaran dengan memilih sumber/media pembelajaran yang akan digunakan
5 Kinerja guru selalu dinilai oleh kepala sekolah 6 Guru memperoleh kejuaraan dalam mengikuti
lomba karya akademik
7 Guru sebagai pembimbing siswa sampai mencapai juara dalam mengikuti kegiatan 8
Guru membuat buku karangan sendiri yang sudah dipublikasikan pada tingkat
Kabupaten/Kota, Provinsi atau Nasional 9 Guru membuat artikel yang dimuat dalam
media seperti jurnal atau majalah 10
Guru berpartisipasi mengikuti setiap forum ilmiah seperti seminar, diskusi panel, symposium dls
11 Guru ikut serta menjadi pengurus organisasi pendidikan
12 Guru ikut serta menjadi pengurus organisasi sosial
13 Guru memperoleh penghargaan sebagai guru favorit di sekolah
14
Guru meluangkan waktu diluar jam pelajaran untuk mengajar siswa yang kurang memahami materi yang sudah dipelajari
16
Guru tidak ragu memberikan penilaian secara objektif terhadap nilai siswa walaupun siswa tidak naik kelas
17 Guru tidak ragu untuk memberikan sanksi kepada murid yang melanggar peraturan 18 Guru selalu meningkatkan prestasinya di
sekolah 19
Di sekolah, jarang terjadi tindakan kriminal yang dapat mengganggu proses belajar mengajar
20 Lingkungan sekolah jauh dari kebisingan (kondusif)
21 Tidak ada guru yang menceritakan sesuatu yang buruk tentang rekan kerja kepada murid 22 Pihak sekolah selalu memfasilitasi guru yang
mengikuti setiap perlombaan
23 Guru dengan masyarakat sekitar saling menyapa saat bertemu
24 Guru sering meminta saran/kritikan mengenai hasil kerjanya
25
Guru selalu melakukan MGMP (musyawarah guru mata pelajaran) secara bersama-sama sebulan sekali
26
Guru matapelajaran dan walikelas bersama-sama mencari solusi untuk meningkatkan kemampuan siswa
27 Kemampuan guru diakui dalam mengajar
28 Guru memiliki keinginan untuk meningkatkan karirnya di dunia pendidikan
29 Guru ikut mencari solusi terkait masalah perkembangan anak didik
30
Guru secara bersama-sama mencari cara agar anak didik tidak terhalang sekolahnya karena ekonomi keluarga
31 Menjadi guru adalah profesi yang membanggakan
32 Guru bangga menyatakan mengajar di sekolah saat ini
33 Guru tetap mengajar sampai masa pensiun 34 Tidak ada pekerjaan lain yang lebih utama dari
pada mengajar disekolah
35 Guru tidak melakukan tindakan yang dapat merusak nama baik sekolah
36
Guru memilih melaksanakan tugas dan tanggungjawabnya di sekolah dari pada melakukan kegiatan lain yang lebih menguntungkan
37 Sekolah menginspirasi saya untuk berkarya 38 Membawa nama baik sekolah merupakan alas
an guru meningkatkan prestasinya
39 Guru mengenal dengan baik karakter siswa/i 40 Guru merencanakan kegiatan pembelajaran
yang saling terkait satu sama lain 41
Guru menggunakan alat bantu mengajar/ audio visual untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik
42
Guru melaksanakan aktivitas pebelajaran untuk memunculkan daya kreatifitas kemampuan berpikir kritis peserta didik
43
Guru mendengarkan jawaban peserta didik baik yang benar maupun yang dianggap salah untuk mengukur tingkat pemahaman peserta didik 44
Guru menyusun alat penilaian yang sesuai dengan tujuan pembelajaran untuk mencapai kompetensi seperti yang tertulis dalam RPP 45
Ditempat Guru bekerja, semua guru saling menghormati sesuai dengan kondisi keberadaan masing-masing
46 Guru adalah panutan bagi peserta didik 47
Guru menyelesaikan semua tugas yang
diberikan sampai dengan selesai sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
48 Guru peduli dengan masalah yang dihadapi oleh teman sejawat
49 Guru tidak membatasi perhatian hanya pada kelompok peserta didik tertentu
50 Guru menjalin komunikasi yang baik dengan tenaga pendidik lainnya
51 Guru selalu menyampaikan informasi tentang perkembangan siswa kepada orangtua
52 Guru menyertakan informasi terkini terkait matapelajaran yang diampu
53 Guru aktif dalam melaksanakan PKB seperti pengembangan diri, publikasi ilmiah dan karya inovatif
Lampiran 2 Uji Validitas dan Reabilitas Tabel 3.3 Uji Validitas Item-Total Statistics Corrected
Item-Total Correlation R-Tabel Keputusan
VAR00001 .558 .361 Valid VAR00002 .534 .361 Valid VAR00003 .767 .361 Valid VAR00004 .559 .361 Valid VAR00005 .549 .361 Valid VAR00006 .640 .361 Valid VAR00007 .425 .361 Valid VAR00008 .708 .361 Valid VAR00009 .621 .361 Valid VAR00010 .458 .361 Valid VAR00011 .651 .361 Valid VAR00012 .558 .361 Valid VAR00013 .681 .361 Valid VAR00014 .852 .361 Valid VAR00015 .800 .361 Valid VAR00016 .804 .361 Valid VAR00017 .698 .361 Valid VAR00018 .804 .361 Valid VAR00019 .455 .361 Valid VAR00020 .573 .361 Valid VAR00021 .792 .361 Valid VAR00022 .748 .361 Valid VAR00023 .808 .361 Valid VAR00024 .397 .361 Valid VAR00025 .411 .361 Valid VAR00026 .384 .361 Valid VAR00027 .712 .361 Valid VAR00028 .664 .361 Valid VAR00029 .752 .361 Valid VAR00030 .733 .361 Valid
Lanjutan Uji Validitas Item-Total Statistics VAR00031 .384 .361 Valid VAR00032 .751 .361 Valid VAR00033 .445 .361 Valid VAR00034 .804 .361 Valid VAR00035 .383 .361 Valid VAR00036 .417 .361 Valid VAR00037 .378 .361 Valid VAR00038 .432 .361 Valid VAR00039 .498 .361 Valid VAR00040 .410 .361 Valid VAR00041 .581 .361 Valid VAR00042 .615 .361 Valid VAR00043 .699 .361 Valid VAR00044 .497 .361 Valid VAR00045 .555 .361 Valid VAR00046 .402 .361 Valid VAR00047 .536 .361 Valid VAR00048 .648 .361 Valid VAR00049 .508 .361 Valid VAR00050 .642 .361 Valid VAR00051 .465 .361 Valid VAR00052 .670 .361 Valid VAR00053 .614 .361 Valid Tabel 3.4 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .968 53
Lampiran 3 Analisis Deskriptif Responden
Tabel 4.1
Karakteristik Responden Berdasarkan Usia
Usia (Tahun) Jumlah (Orang) Persentase (%)
35-40 3 7.14% 41-46 12 28.57% 47-52 19 45.24% 53-58 7 16.66% 59-64 1 2.38% Total 42 100% Tabel 4.2
Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin Jenis Kelamin Jumlah Persentase (%)
Laki-Laki 15 35.71%
Perempuan 27 64.29%
Jumlah 42 100%
Tabel 4.3
Karakteristik Responden Berdasarkan Pendidikan Terakhir Tingkat Pendidikan Jumlah Persentase (%)
Diploma - -
S1 41 97.62%
S2 1 2.38%
Jumlah 42 100%
Tabel 4.4
Karakteristik Responden Berdasarkan Tahun Sertifikasi Tahun Sertifikasi Jumlah Persentase (%)
2006-2007 2 4.72%
2008-2009 5 11.90%
2010-2011 5 11.90%
2012-2013 30 71.43%
Lampiran 4 Tabulasi Jawaban Responden
Tabel 4.5
Frekuensi Jawaban Responden Tentang Variabel Sertifikasi (X1)
Tabel 4.6
Frekuensi Jawaban Responden Tentang Variabel Motivasi Berprestasi (X2) Butir SS S KS TS STS Jumlah F % F % F % F % F % F % 14 2 4.76% 14 33.33% 13 30.95% 11 26.19% 2 4.76% 42 100 15 1 2.38% 22 52.38% 9 21.43% 9 21.43% 1 2.38% 42 100 16 1 2.38% 13 30.95% 20 47.62% 7 16.66% 1 2.38% 42 100 17 2 4.76% 23 54.76% 8 19.05% 7 16.66% 2 4.76% 42 100 18 3 7.14% 24 57.14% 5 11.90% 10 23.80% 0 0 42 100 19 7 16.66% 32 76.19% 1 2.38% 2 4.76% 0 0 42 100 20 8 19.05% 32 76.19% 2 4.76% 0 0 0 0 42 100 21 0 0 15 30.95% 9 21.43% 16 38.09% 2 4.76% 42 100 22 1 2.38% 34 80.95% 7 16.66% 0 0 0 0 42 100 23 2 4.76% 20 47.62% 9 21.42% 11 26.19% 0 0 42 100 24 1 2.38% 27 64.28% 0 0 7 16.66% 7 16.66% 42 100 25 2 4.76% 17 40.47% 10 23.80% 13 30.95% 0 0 42 100 26 0 0 26 61.90% 6 14.28% 10 23.80% 0 0 42 100 27 1 2.38% 26 61.90% 3 7.14% 12 28.57% 0 0 42 100 Butir SS S KS TS STS Jumlah F % F % F % F % F % F % 1 15 35.71% 22 52.38% 5 11.90% 0 0 0 0 42 100 2 13 30.95% 22 52.38% 4 9.52% 3 7.14% 0 0 42 100 3 20 47.62% 18 42.86% 4 9.52% 0 0 0 0 42 100 4 1 2.38% 22 52.38% 11 26.19% 7 16.66 1 2.38 42 100 5 15 35.71% 26 61.90% 1 2.38% 0 0 0 0 42 100 6 2 4.76% 18 42.86% 6 14.28% 14 33.33% 2 4.76% 42 100 7 11 26.19% 24 57.14% 4 9.52% 3 7.14% 0 0 42 100 8 5 11.90% 11 26.19% 16 38.09% 10 23.80% 0 0 42 100 9 2 4.76% 22 52.38% 7 16.66% 10 23.80% 1 2.38% 42 100 10 11 26.19% 25 59.52% 2 4.76% 4 9.52% 0 0 42 100 11 7 16.66% 18 42.86% 5 11.90% 11 26.19% 1 2.38% 42 100 12 9 21.42% 24 57.14% 7 16.66% 2 4.76% 0 0 42 100 13 6 14.28% 22 52.38% 8 19.04% 6 14.28% 0 0 42 100
Tabel 4.7
Frekuensi Jawaban Responden Tentang Variabel Komitmen (X3)
Tabel 4.8
Frekuensi Jawaban Responden Tentang Variabel Kinerja (Y) Butir SS S KS TS STS Jumlah F % F % F % F % F % F % 28 11 26.19% 19 45.23% 7 16.66% 5 11.90% 0 0 42 100 29 9 21.43% 20 47.62% 7 16.66% 5 11.90% 1 2.38% 42 100 30 6 14.28% 24 57.14% 5 11.90% 7 16.66% 0 0 42 100 31 17 40.47% 25 59.52% 0 0 0 0 0 0 42 100 32 14 33.33% 28 66.66% 0 0 0 0 0 0 42 100 33 8 19.05% 26 61.40% 3 7.14% 5 11.90% 0 0 42 100 34 9 21.43% 20 47.61% 8 19.05% 4 9.52% 0 0 42 100 35 2 4.76% 34 80.95% 5 11.90% 1 2.38% 0 0 42 100 36 10 23.80% 18 42.85% 9 21.42% 5 11.90% 0 0 42 100 37 6 14.28% 25 59.52% 7 16.66% 4 9.52% 0 0 42 100 38 4 9.52% 24 57.14% 5 11.90% 8 19.05% 1 2.38% 42 100 Butir SS S KS TS STS Jumlah F % F % F % F % F % F % 39 17 40.47% 16 38.09% 6 14.28% 3 7.14% 0 0 42 100 40 21 50% 13 30.95% 4 9.52% 4 9.52% 0 0 42 100 41 16 38.09% 17 40.47% 3 7.14% 5 11.90% 1 2.58% 42 100 42 21 50% 8 19.04% 10 23.80% 3 7.14% 0 0 42 100 43 22 52.38% 18 42.85% 1 2.38% 1 2.38% 0 0 42 100 44 22 52.38% 14 33.33% 4 9.52% 2 4.76% 0 0 42 100 45 18 42.85% 18 42.85% 4 9.52% 2 4.76% 0 0 42 100 46 23 54.76% 15 33.71% 4 9.52% 0 0 0 0 42 100 47 19 45.23% 16 38.09% 3 7.14% 4 9.52% 0 0 42 100 48 22 52.38% 15 35.71% 3 7.14% 2 4.76% 0 0 42 100 49 14 33.33% 18 42.85% 7 16.66% 3 7.14% 0 0 42 100 50 15 35.71% 21 50% 3 7.14% 3 7.14% 0 0 42 100 51 17 40.47% 20 47.61% 3 7.14% 2 4.76% 0 0 42 100 52 18 42.85% 18 42.85% 5 11.40% 1 2.38% 0 0 42 100 53 6 14.28% 9 21.42% 10 23.80% 15 35.71% 2 4.76% 42 100
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Unstandardized Residual N 42 Normal Parametersa,,b Mean .0000000 Std. Deviation 3.04736283 Most Extreme Differences Absolute .112 Positive .089 Negative -.112 Kolmogorov-Smirnov Z .729
Asymp. Sig. (2-tailed) .663
a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data.
Uji Glejser Uji Multikolinieritas Coefficientsa Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 3.902 5.602 .697 .490 Sertifikasi -.108 .090 -.202 -1.204 .236 MotivasiBerprestasi .056 .091 .111 .612 .544 Komitmen .021 .114 .036 .187 .852
a. Dependent Variable: absut
Coefficientsa Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. Collinearity Statistics B Std.
Error Beta Tolerance VIF
1 (Constant) 10.680 8.182 1.305 .200
Sertifikasi .244 .131 .216 1.859 .071 .891 1.122
MotivasiBerprestasi .517 .133 .489 3.894 .000 .761 1.315
Komitmen .348 .167 .275 2.084 .044 .688 1.454
Metode Enter Variables Entered/Removed Model Variables Entered Variables Removed Method 1 Komitmen, Sertifikasi, MotivasiBerprest asia . Enter
a. All requested variables entered.
Regresi Liner Berganda
Coefficientsa Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 10.680 8.182 1.305 .200 Sertifikasi .244 .131 .216 1.859 .071 MotivasiBerprestasi .517 .133 .489 3.894 .000 Komitmen .348 .167 .275 2.084 .044
Hasil Uji Signifikan Simultan (Uji F)
Hasil Uji Signifikan Parsial (Uji t)
Koefisien Determinasi (R2)
ANOVAb
Model Sum of Squares df
Mean
Square F Sig.
1 Regression 455.733 3 151.911 15.161 .000a
Residual 380.743 38 10.020
Total 836.476 41
a. Predictors: (Constant), Komitmen, Sertifikasi, MotivasiBerprestasi b. Dependent Variable: KinerjaGuru
Coefficientsa Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 10.680 8.182 1.305 .200 Sertifikasi .244 .131 .216 1.859 .071 MotivasiBerprestasi .517 .133 .489 3.894 .000 Komitmen .348 .167 .275 2.084 .044
a. Dependent Variable: KinerjaGuru
Model Summaryb Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .738a .545 .509 3.16537
a. Predictors: (Constant), Komitmen, Sertifikasi, MotivasiBerprestasi b. Dependent Variable: KinerjaGuru
