Pendekatan dlm
pembelajaran IPS
PENDEKATAN
INQUIRY,PROBLEM SOLVING,DAN SAINS TEHNOLOGI DAN
Konsep lama yg sudah sesuai dgn
konsep ilmiah sangat penting.
Artinya bagi penanaman konsep-konsep baru yg akan dilakukan dlm
pembelajaran.
Inkuiri-discavery-problem solving adalah istilah-istilah yg menunjukkan kegiatan atau cara belajar yg bersifat mencari
PENDEKATAN INQUIRY
PANDANGAN KONSTRUKTIVISME, dlm kbm guru hrs memfasilitasi peserta didik utk membangun sendiri konsep-konsep baru berdasar konsep lama yg telah di miliki.
Pembangunan konsep baru terjadi dalam konteks sosial, di mana mereka dpt
SUND MENYATAKAN
Discavery adalah proses mental dimana
siswa mengasimilasikan sesuatu konsep . Proses mental tsb misal:
INKUIRY
• Adalah proses discovery yg di gunakan lebih mendalam,artinya proses inkuiry
mengandung proses mental yg lebih tinggi tingkatannya.misalnya: merumuskan
masalah, merancang eksperimen,
Peran guru dlm pendekataan
inkuiry
Sebagai fasilitator:
Menyiapkan tugas,masalah /problem yg akan di pecahkan oleh siswa.
Memberikan klarifikasi
Menyiapkan setting kelas
Menyiapkan alat-alat dan fasilitas belajar yg di perlukan
lanjutan
Sebagai sumber informasi ,jika di perlukan Membantu siswa agar dpt secara mandiri
Guru sebagai stimulator
• Berusaha menstimulir siswanya utk berpikir
aktif,dgn cara mengajukan pertanyaan,meminta siswa utk mengaplikasikan prinsip-prinsip ke dlm berbagai situasi , mendorong siswa utk
mengolah data dan informasi,
• Guru hrs menghadapkan siswa pd
masalah,kontradiksi, asumsi ttg nilai dan pertentangan nilai.
