In d on e sia - Su r v e i Ru m ah Tan g g a Usah a
Pe r k e b u n an 2 0 1 4
Lap or an d it u lis p ad a: May 1 0 , 2 0 1 6
K u esi on er
G a m b a r a n
Je n is d ok u m e n y an g d ig u n ak an :
1 . Sk e t sa Pe t a Blok Se n su s ST2 0 1 3 -W B (Hasil Pe m u t ak h ir an Blok Se n su s Te r p ilih )
Sk e t sa p e t a b lok se n su s u n t u k p e lak san aan p e n cacah an ST2 0 1 3 SKB ole h PCS ad alah sk e t sa p e t a b lok se n su s h asil p e m u t ak h ir an b lok se n su s t e r p ilih su b se k t or p ad a b u lan Ap r il 2 0 1 4 .
2 . D aft ar ST2 0 1 3 -SKB.D SRT
D aft ar in i b e r isi sam p e l r u m ah t an g g a u sah a p e r k e b u n an t e r p ilih d an k e t e r an g an h asil p e n cacah an . 3 . D aft ar ST2 0 1 3 -SKB.S
D aft ar in i d ig u n ak an u n t u k m e lak u k an p e n cacah an p ad a r u m ah t an g g a u sah a k om od it as p e r k e b u n an t e r p ilih y an g
t e r can t u m d alam D aft ar ST2 0 1 3 -SKB.D SRT. Sat u D aft ar ST2 0 1 3 -SKB.S d ig u n ak an u n t u k m e n cacah sat u r u m ah t an g g a u sah a k om od it as p e r k e b u n an t e r p ilih .
4 . Bu k u Pe d om an Pe n cacah Su r v e i Ru m ah Tan g g a Usah a Pe r k e b u n an (ST2 0 1 3 -SKB.PCS)
Bu k u in i d ig u n ak an se b ag ai p e d om an b ag i p e n cacah d alam m e lak u k an p e n cacah an r u m ah t an g g a u sah a p e r k e b u n an . 5 . Bu k u Pe d om an Pe n g aw as/Pe m e r ik sa Su r v e i Ru m ah Tan g g a Usah a Pe r k e b u n an (ST2 0 1 3 -SKB.PMS)
Pen g ol ah an D at a
P e n g o l a h a n L a i n n ya
In for m asi t e n t an g d e sain d at a e n t r y , m e lip u t i:
1 . p e n g olah an d at a ST2 0 1 3 -Su b se k t or in i t e r b ag i d alam d u a t ah ap y ait u : i. Pe n g olah an p r a k om p u t e r
Pe n g olah an p r a k om p u t e r m e r u p ak an k e g iat an p e n g olah an se b e lu m d at a d iolah d e n g an m e n g g u n ak an k om p u t e r y an g m e lip u t i p e n e r im aan d an p e n g e lom p ok an d ok u m e n (r e ce iv in g b at ch in g ), d an p e n y u n t in g an d an p e n y an d ian (e d it in g cod in g ) . Ed it in g cod in g d ilak u k an d i BPS Kab u p at e n /Kot a.
ii. Pe n g olah an d e n g an k om p u t e r
Pe n g olah an d e n g an k om p u t e r m e r u p ak an k e g iat an p e n g olah an d at a h asil e d it in g cod in g d e n g an m e n g g u n ak an p r og r am ap lik asi p e n g olah an d at a e n t r i h in g g a d ip e r ole h cle an d at a.
Pe n g olah an d e n g an k om p u t e r d i lak u k an d i BPS Pr ov in si.
Pen i l ai an K u al i t as D at a
No con t e n t av ailab le
