• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPH PK Tahun 2 Pendidikan Kesihatan - Sumber Pendidikan 8. Pemakaian

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPH PK Tahun 2 Pendidikan Kesihatan - Sumber Pendidikan 8. Pemakaian"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN KESIHATAN

TAHUN 2

Tarikh Kelas Masa

Modul KESIHATAN FIZIKAL

Tajuk PEMAKAIAN

Standard Kandungan 1.3

Standard Pembelajaran 1.3.3, 1.3.4

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pengajaran, murid dapat:

1.

Mengenal pasti jenis makanan dan minuman yang boleh menyebabkan berat badan yang berlebihan dan obesiti.

2.

Mengamalkan pengambilan makanan dan minuman mengikut keperluan.

Aktiviti

1. Tayangan slaid (dua individu saiz berbeza) 2. Bersoal jawab bertkaitan slaid.

3. Peneranngan mengenai punca obesiti.

4. Mempamerkan gambar jenis-jenis makanan yang biasa dimakan.

5. Mengasingkan makanan yang boleh menyebakan obesiti. 6. Lembaran kerja.

EMK Kreatif dan Inovatif

BBM 1. Salid

2. Lembaran kerja

Penilaian P&P

Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

Referensi

Dokumen terkait

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP