• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPH PK Tahun 2 Pendidikan Kesihatan - Sumber Pendidikan 7. Pemakaian

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPH PK Tahun 2 Pendidikan Kesihatan - Sumber Pendidikan 7. Pemakaian"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN KESIHATAN

TAHUN 2

Tarikh Kelas Masa

Modul KESIHATAN FIZIKAL

Tajuk PEMAKAIAN

Standard Kandungan 1.3

Standard Pembelajaran 1.3.1, 1.3.2

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pengajaran, murid dapat:

1.

Memilih makanan dan minuman yang berkhasiat pada setiap kalii waktu makan.

2.

Menyatakan kepentingan pengambilan makanan dan minuman yang berkhasiat.

Aktiviti

1. Aktiviti berkumpulan – Main Peranan.

2. Kumpulan pemerhati memilih makanan seimbang dalam aktiviti main peranan dan catat di papan tulis.

3. Perbincangan mengenai makanan yang dipilih. 4. Lembaran kerja.

EMK Kreatif dan Inovatif

BBM

1.

Kad Perkataan

Penilaian P&P

Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

Referensi

Dokumen terkait

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP