RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Tambah dalam lingkungan 100 000 Standard
Kandungan 2.3 Penggunaan anu dalam penambahan Standard
Pembelajaran
(i) Mengenal pasti anu yang melibatkan penambahan dua nombor.
(ii) Membentuk ayat matematik yang melibatkan penambahan dua nombor.
Objektif Pembelajaran
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat:-1. Menyatakan maklumat yang tidak diketahui dalam berdasarkan situasi yang dilukis.
3. Guru membimbing murid mencari maklumat yang tidak diketahui sambil membina ayat matematik yang melibatkan anu.
4. Guru mengulangkaji dengan dua contoh yang berbeza.
5. Murid cuba mencari maklumat yang diketahui dan seterusnya menulis ayat matematik.
6. Beberapa contoh dari buku teks dibincangkan. 7. Latihan
8. Perbincangan jawapan dan perbincangan pembelajaran hari ini.
9. Kerja rumah – buku teks
EMK Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan EMK: Keusahawanan
BBB Buku teks
Penilaian TP1
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
kerana………...
...
………
……….
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK
TAHUN 4
Tarikh Kelas Masa
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Tambah dalam lingkungan 100 000 Standard
Kandungan 2.1 Penambahan sebarang dua hingga empat nombor. Standard
Pembelajaran
(i) Menambah sebarang dua, tiga dan empat nombor hingga lima digit hasil tambahnya hingga 100 000 dengan
menggunakan pelbagai strategi termasuk membuat anggaran.
Objektif Pembelajaran
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan
dapat:-1. Menambah dua hingga empat nombor tanpa dan pengumpulan semula
2. Menambah secara membuat anggaran.
Aktiviti
4. Guru menunjukkan penambahan secara membuat anggaran. 5. Beberapa contoh dari buku teks dibincangkan.
6. Latihan
7. Perbincangan jawapan dan perbincangan pembelajaran hari ini.
8. Kerja rumah
EMK Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan EMK: Keusahawanan
BBB Buku teks
Penilaian TP2, TP3
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………...
...
………
……….
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK
TAHUN 4
Tarikh Kelas Masa
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Tambah dalam lingkungan 100 000 Standard
Kandungan 2.1 Penambahan sebarang dua hingga empat nombor. Standard
Pembelajaran
(i) Menambah sebarang dua, tiga dan empat nombor hingga lima digit hasil tambahnya hingga 100 000 dengan
menggunakan pelbagai strategi termasuk membuat anggaran.
Objektif Pembelajaran
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-1. Menambah secara pengumpulan semula.
Aktiviti
1. Guru memberikan beberapa contoh yang murid sering membuat salah.
2. Guru mengulangkaji penambahan secara pengumpulan semula.
3. Beberapa murid dipanggil untuk menjawab soalan di papan putih.
4. Beberapa contoh dari buku teks dibincangkan. 5. Latihan
6. Perbincangan jawapan dan perbincangan pembelajaran hari ini.
EMK Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan EMK: Keusahawanan
BBB Buku teks
Penilaian TP3
Refleksi
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………...
...
………
……….
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK
TAHUN 4
Tarikh Kelas Masa
Bidang Nombor dan Operasi
Tajuk Tambah dalam lingkungan 100 000 Standard
Kandungan 2.1 Penambahan sebarang dua hingga empat nombor. Standard
Pembelajaran
(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan hingga tiga nombor dengan menggunakan pelbagai strategi.
Objektif Pembelajaran
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-1. Menyelesaikan masalah harian yang rutin.
2. Murid memahami masalah tersebut dan mencari kata kunci dalam masalah tersebut.
3. Guru membimbing murid untuk menulis 3 labgkah untuk menyelesaikan masalah.
4. Pelbgai 5. Latihan
6. Perbincangan jawapan dan perbincangan pembelajaran hari ini.
7. Kerja rumah
EMK Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinan EMK: Keusahawanan
BBB Buku teks
Penilaian TP3
Refleksi
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………...
...
………
