31. Pandu arah Berfokus

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI

TAHUN 6

Tarikh Kelas Masa

Aspek Rekreasi dan Kesenggangang Tajuk 31. Pandu Arah Berfokus Standard Kandungan 1.14, 2.14, 5.3, 5.4 Standard

Pembelajaran 1.14.1, 2.14.1, 5.3.2, 5.4.5

Fokus Berkebolehan melakukan aktiviti pandu arah_{berdasarkan clue.}

Objektif

Pembelajaran

Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:-1. Melakukan aktiviti pandu arah berdasarkan clue. 2. Mentafsir clue pada kad maklumat semasa

melakukan aktiviti pandu arah.

3. Mendengar pendapat orang lain dan menyumbang idea dalam menyelesaikan masalah.

4. Bekerjasama dalam kumpulan semasa melakukan aktiviti.

Aktiviti

1. Memanaskan badan.

2. Penyampaian Standard Pembelajaran 3. Persembahan/Permainan Kecil

4. Menyejukkan badan

5. Penilaian pengajaran dan pembelajaran

EMK Keusahawanan: (EK 1) Berkeupayaan memimpin

BBB Kompas, kad pandu arah, sampul surat, kadmaklumat check point, keratin gambar, bungkusan (tugasan), dan skital.

Penilaian P&P

Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

(2)