• Tidak ada hasil yang ditemukan

SEKOLAH - LAPORAN KEGIATAN - 1 MARET 2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SEKOLAH - LAPORAN KEGIATAN - 1 MARET 2017"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

LAPORAN KEGIATAN

BIMBINGAN BELAJAR BAGI SISWA KELAS 6

SD... KOTA

YOGYAKARTA TAHUN 2017

DISUSUN OLEH :

………NAMA GURU KELAS 6………

SD...

DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA

BIDANG PENDIDIKAN DASAR

SD...

(2)

LAPORAN KEGIATAN BIMBINGAN BELAJAR BAGI SISWA KELAS 6 KOTA YOGYAKARTA TAHUN 2017

PELAKSANA KEGIATAN : ………..NAMA GURU KELAS 6...

NAMA KEGIATAN

: BIMBINGAN BELAJAR BAGI SISWA KELAS 6 KOTA YOGYAKARTA TAHUN 2017 karakter dan gaya belajar siswa / ABK Lambat Belajar.

3. Masih banyak guru yang kurang memahami karakter siswa / ABK Lambat Belajar.

4. Masih sering terjadi ketidak tepatan guru dalam memilih strategi pembelajaran yang tepat / sesuai potensi siswa / ABK Lambat Belajar.

5. Masih sering terjadi guru tidak bisa memahami hasil asesmen siswa.

TUJUAN : 1. Melatih siswa dalam memahami karakter soal ujian.

2. Melatih siswa dalam menemukan gaya belajar. 3. dll

4.

HASIL YANG DI HARAPKAN

: 1. Siswa mampu memahami karakter soal.

2. Siswa Kelas mampu menemukan gaya belajar. 3. dll

(3)

pertanggungjawaban dalam pelaksanaan kegiatan kepada Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta.

Yogyakarta, 31 Desember 2016

KEPALA SEKOLAH

……….

LAMPIRAN 1

PANDUAN RKA

BIMBINGAN BELAJAR BAGI SISWA KELAS 6 DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA

(4)

JUMLAH DANA

1. HONORARIUM MAPEL IPA

8 JPL X Rp 40.000 Rp. 320.000

2. HONORARIUM MAPEL MATEMATIKA

8 JPL X Rp 40.000 Rp. 320.000

3. HONORARIUM MAPEL BAHASA INDONESIA

8 JPL X Rp 40.000 Rp. 320.000

JUMLAH Rp. 960.000

LAMPIRAN 2

JADWAL

BIMBINGAN BELAJAR BAGI SISWA KELAS 6 DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA

(5)

TANGGAL JAM MATERI TANDA TANGAN 3 April 2017 13.30 - 14.15

14.15 - 15.00 6 April 2017 13.30 - 14.15 14.15 - 15.00

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

TANGGAL JAM MATERI TANDA TANGAN

4 April 2017 13.30 - 14.15 14.15 - 15.00 7 April 2017 13.30 - 14.15 14.15 - 15.00

MATA PELAJARAN : IPA

TANGGAL JAM MATERI TANDA TANGAN

5 April 2017 13.30 - 14.15 14.15 - 15.00 8 April 2017 13.30 - 14.15 14.15 - 15.00

Tanda tangan

Referensi

Dokumen terkait

Praktik mengajar terbimbing yaitu praktikan dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas masih didampingi oleh guru pembimbing. Tujuan guru pembimbing

Permasalahan yang sering terjadi dalam kegiatan pembelajaran, khususnya pada pembelajaran matematika adalah penggunaan model pembelajaran yang dilakukan oleh guru

bahasa, pada akhir pembelajaran guru mengajak anak-anak untuk membaca bersama tentang hasil deposit, dalam hal ini Zahra masih dapat menirukan apa yang guru

Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat Penilaian tepat Menulis  Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung.  Menyalin puisi anaka dengan

Abstrak: Penggerak pertumbuhan ekonomi dapat ditentukan oleh sektor-sektor ekonomi. Dilihat dari sisi harga, terjadi potensi tekanan inflasi yang masih

Sebagian besar guru masih belum tepat di dalam memilih dan menggunakan me- dia pembelajaran, sehingga efektifitas dalam pembelajaran di kelas sulit dicapai; Dari enam

Yang pertama belum adanya guru pendamping khusus yang benar-benar ahli menangani ABK, pemahaman masyarakat disini masih kurang tentang sekolah inklusi jadi anak-anak

Penelitian Wiranda dan Dasmen ini befokus pada pemetaan dan monitoring kinerja akses point agar sinyal wifi dapat didistribusikan dengan tepat dan masih sering terjadi gangguan sinyal