C1c. Silabus pengantar keuangan dan akuntansi

Satuan Pendidikan

: SMK

Kelas /Semester : X / 1 & 2

Kompetensi Inti:

KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong,

kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi

atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam

menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3:

Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan rasa prosedural

berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan

wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian

dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

1.1.Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya melalui pengembangan berbagai

keterampilan dalam akuntansi

1.2.Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang menciptakan pengetahuan yang salah satunya keteraturan melalui

pengembangan berbagai keterampilan dalam akuntansi

1.3.Menyadari bahwa Tuhan YME

memerintahkan kepada manusia untuk mencatat setiap kegiatan ekonomi agar terjadi keakuratan, ketertiban,

kepercayaan terhadap hasil yang diperoleh

Hakekat Akuntansi  Pengertian

akuntansi

 mempelajari buku teks maupun sumber lain tentang pengertian, tujuan dan peran akuntansi

 diskusi kelas

 diskusi kelompok

Menanya

 berdiskusi untuk

mendapatkan klarifikasi tentang pengertian, tujuan dan peran akuntansi dalam perusahaan

Mengeskplorasi

mengumpulkan data dan informasi tentang

pengertian, tujuan dan peran akuntansi dalam perusahaan

Asosiasi

 menguraikan kembali informasi yang diperoleh

Tugas  diskusi

kelompo k

 membua t notula

 Merangk um hasil diskusi secara kelompo k

Observasi  Ceklist

lembar pengam atan kegiatan diskusi kelas

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sehingga

menjadi motivasi internal dalam pembelajaran akuntansi

2.2. Menghargai kerja individu dan

kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap proaktif dalam melakukan kegiatan akuntansi 3.1. Menjelaskan pengertian, tujuan dan

tentang pengertian, tujuan dan peran akuntansi dalam perusahaan

 menyimpulkan dari keseluruhan materi

Komunikasi

 memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama proses diskusi

 mejelaskan/mempresent asikan hasil diskusi kelompok dalam bentuk tulisan tentang

pengertian, tujuan dan peran akuntansi dalam perusahaan

 Laporan tertulis kelompo k

Tes  Tes

tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda



Majal

ah,

Kora

n,

inter

net

4.1Mengevaluasi peran akuntansi di berbagai usaha

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai

rasa syukur dan keyakinan terhadap

kebesaran Sang Pencipta karena

menyadari keteraturan dan

kompleksitas alam dan jagad raya

yang diatur oleh Sang Pencipta.

1.2.

Menyadari kebesaran Tuhan yang

menciptakan alam semesta dan

semua unsur di dalamnya.

Pihak-pihak yang

membutuhk an

informasi akuntansi

Mengamati  Diberikan

ilustrasi/tayangan/gamb ar dari suatu kegiatan bisnis perusahaan

 mempelajari berbagai sumber tentang pihak-pihak yang

Tugas  diskusi

kelompo k

 membua t notula

 Merangk um hasil diskusi

1

mingg

u x 2

Jp

membutuhkan informasi akuntansi

 diskusi kelas

 diskusi kelompok

Menanya

 berdiskusi untuk

mendapatkan klarifikasi tentang pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi

Mengeskplorasi  mengumpulkan

berbagai informasi tentang pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi

secara kelompo k

Observasi  Ceklist

lembar pengam atan kegiatan diskusi kelompo k

Portofolio  Laporan tertulis kelompo k

refer

ensi

yang

relev

an



Lapo

ran

keua

ngan

,

kuita

nsi,

bukti

piuta

ng,

bukti

retur

2.1. Memiliki motivasi internal dan

menunjukkan rasa ingin tahu dalam

menemukan dan memahami

pengetahuan dasar tentang ilmu yang

dipelajarinya.

2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah

(disiplin,jujur, teliti, tanggung jawab,

obyektif,kritis, kreatif, inovatif, santun,

peduli dan ramah lingkungan) dalam

melakukan pekerjaan sebagai bagian

dari sikap ilmiah.

2.3. Menghargai kerja individu dan

kelompok dalam pembelajaran

sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap

kerja

Asosiasi

 menguraikan kembali deskripsi pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi

 menyimpulkan dari keseluruhan materi

Komunikasi

 memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama proses diskusi

 menjelaskan/memprese ntasikan hasil diskusi dalam bentuk tulisan tentang pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi

Tes  Tes

tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda



Majal

ah,

Kora

n,

inter

net

4.2Mengklasifikasi berbagai pihak yang membutuhkan informasi berdasarkan jenis informasinya

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai

rasa syukur dan keyakinan terhadap

kebesaran Sang Pencipta karena

menyadari keteraturan dan

kompleksitas alam dan jagad raya

yang diatur oleh Sang Pencipta.

1.2.

Menyadari kebesaran Tuhan yang

menciptakan alam semesta dan

semua unsur di dalamnya.

Profesi akuntansi  Profesi

 Jabatan

Mengamati

 Diberikan ilustrasi / tayangan / gambar tentang profesi, dan jabatan dalam akuntansi

 mempelajari berbagai sumber bacaan

tentang profesi dan

Tugas  mencari

tulisan/b eritaterk ait profesi, dan jabatan akuntans

1

mingg

u x 2

Jp

jabatan dalam akuntansi

Menanya

 berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang profesi, dan jabatan dalam akuntansi

Mengeskplorasi  mengumpulkan

berbagai informasi tentang profesi, dan jabatan dalam akuntansi

Asosiasi

i

kemudia n

didiskusi kan

 membua t notula diskusi kelompo k

 merangk um hasil diskusi secara kelompo k

Observasi

refer

ensi

yang

relev

an



Majal

ah,

Kora

n,

inter

net

2.1. Memiliki motivasi internal dan

menunjukkan rasa ingin tahu dalam

menemukan dan memahami

pengetahuan dasar tentang ilmu yang

dipelajarinya.

2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah

(disiplin,jujur, teliti, tanggung jawab,

obyektif,kritis, kreatif, inovatif, santun,

peduli dan ramah lingkungan) dalam

melakukan pekerjaan sebagai bagian

dari sikap ilmiah.

2.3. Menghargai kerja individu dan

kelompok dalam pembelajaran

sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap

kerja

 menguraikan kembali informasi yang

diperoleh tentang profesi, dan jabatan dalam akuntansi

 menyimpulkan dari keseluruhan materi

Komunikasi

memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama proses diskusi

menjelaskan / mempresentasikan hasil diskusi kelompok dalam bentuk tulisan tentang profesi, dan jabatan dalam akuntansi

 Ceklist lembar pengam atan kegiatan diskusi kelas dan kelompo k

Portofolio  Laporan tertulis kelompo k

Tes  Tes

tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda 4.3Mengklasifikasi berbagai profesi berbagai

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai

rasa syukur dan keyakinan terhadap

kebesaran Sang Pencipta karena

menyadari keteraturan dan

kompleksitas alam dan jagad raya

yang diatur oleh Sang Pencipta.

1.2.

Menyadari kebesaran Tuhan yang

menciptakan alam semesta dan

semua unsur di dalamnya.

Bidang Spesialisasi akuntansi

Mengamati

 Diberikan ilustrasi / tayangan / gambar tentang bidang spesialisasi akuntansi

 mempelajari berbagai sumber bacaan

tentang bidang spesialisasi akuntansi

Menanya

 berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang bidang spesialisasi akuntansi

Mengeskplorasi  mengumpulkan

berbagai informasi tentang bidang spesialisasi akuntansi

Asosiasi

 menguraikan kembali informasi yang

diperoleh tentang

Tugas  mencari

tulisan/b eritaterk ait bidang spesialis

 membua t notula diskusi kelompo k

 merangk um hasil diskusi secara kelompo

2.1. Memiliki motivasi internal dan

menunjukkan rasa ingin tahu dalam

menemukan dan memahami

pengetahuan dasar tentang ilmu yang

dipelajarinya.

2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah

(disiplin,jujur, teliti, tanggung jawab,

obyektif,kritis, kreatif, inovatif, santun,

peduli dan ramah lingkungan) dalam

melakukan pekerjaan sebagai bagian

dari sikap ilmiah.

2.3. Menghargai kerja individu dan

kelompok dalam pembelajaran

sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap

kerja

bidang spesialisasi akuntansi

 menyimpulkan dari keseluruhan materi

Komunikasi

memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama proses diskusi

menjelaskan / mempresentasikan hasil diskusi kelompok dalam bentuk tulisan tentang bidang spesialisasi akuntansi

 Ceklist lembar pengam atan kegiatan diskusi kelas dan kelompo k

Portofolio  Laporan tertulis kelompo k

Tes  Tes

tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda 4.4Menggolongkan berbagai bidang

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai

rasa syukur dan keyakinan terhadap

kebesaran Sang Pencipta karena

menyadari keteraturan dan

kompleksitas alam dan jagad raya

yang diatur oleh Sang Pencipta.

1.2.

Menyadari kebesaran Tuhan yang

menciptakan alam semesta dan

semua unsur di dalamnya.

Jenis dan bentuk badan usaha

Mengamati

Diberikan ilustrasi/ tayangan/ gambar tentang jenis dan bentuk badan usaha

mempelajari berbagai sumber bacaan tentang jenis dan bentuk badan usaha

diskusi kelas tentang ilustrasi/

tayangan/gambar

diskusi kelompok membahas ilustrasi/ tayangan/ gambar

Menanya

 berdiskusi untuk mendapatkan

klarifikasi tentang jenis dan bentuk badan usaha

Mengeskplorasi  mengumpulkan

berbagai informasi tentang jenis dan bentuk badan usaha

Tugas  diskusi

kelompo k

 membua t notula

 merangk um hasil diskusi kelompo k

Observasi  Ceklist

lembar pengam atan kegiatan diskusi kelas tertulis

2

2.1. Memiliki motivasi internal dan

menunjukkan rasa ingin tahu dalam

menemukan dan memahami

pengetahuan dasar tentang ilmu yang

dipelajarinya.

2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah

(disiplin,jujur, teliti, tanggung jawab,

obyektif,kritis, kreatif, inovatif, santun,

peduli dan ramah lingkungan) dalam

melakukan pekerjaan sebagai bagian

dari sikap ilmiah.

2.3. Menghargai kerja individu dan

kelompok dalam pembelajaran

sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap

kerja

Asosiasi

menguraikan kembali informasi yang

diperoleh tentang jenis dan bentuk badan usaha

menyimpulkan dari keseluruhan materi

Komunikasi

 memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama proses diskusi



menjelaskan/mempres entasikan hasil diskusi kelompok dalam

bentuk tulisan tentang jenis dan bentuk badan usaha

kelompo k

Tes  Tes

tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda 4.5Mengklasifikasi jenis badan usaha

berdasarkan bentuk badan usaha

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai

rasa syukur dan keyakinan terhadap

kebesaran Sang Pencipta karena

menyadari keteraturan dan

kompleksitas alam dan jagad raya

yang diatur oleh Sang Pencipta.

1.2.

Menyadari kebesaran Tuhan yang

menciptakan alam semesta dan

semua unsur di dalamnya.

Prinsip-prinsip dan konsep dasar akuntansi

Mengamati

 mempelajari berbagai sumber bacaan

tentang prinsip-prinsip dan konsep dasar akuntansi

 diskusi kelas

 diskusi kelompok

Tugas  Diskusi

kelompo k

 Membua t notula

 Merangk um hasil diskusi

3

mingg

u x 2

Jp

Menanya

 berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang prinsip-prinsip dan konsep dasar akuntansi

Mengeskplorasi  mengumpulkan

berbagai informasi tentang prinsip-prinsip dan konsep dasar akuntansi

Asosiasi

 menguraikan kembali informasi yang

diperoleh tentang prinsip-prinsip dan

kelompo k

Observasi  Ceklist

lembar pengam atan kegiatan diskusi kelas dan kelompo k

Portofolio  Laporan tertulis kelompo k

refer

ensi

yang

relev

an



Majal

ah,

Kora

n,

inter

net

2.1. Memiliki motivasi internal dan

menunjukkan rasa ingin tahu dalam

menemukan dan memahami

pengetahuan dasar tentang ilmu yang

dipelajarinya.

2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah

(disiplin,jujur, teliti, tanggung jawab,

obyektif,kritis, kreatif, inovatif, santun,

peduli dan ramah lingkungan) dalam

melakukan pekerjaan sebagai bagian

dari sikap ilmiah.

2.3. Menghargai kerja individu dan

kelompok dalam pembelajaran

sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap

kerja

konsep dasar akuntansi

 menyimpulkan dari keseluruhan materi

Komunikasi

 memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama proses diskusi



menjelaskan/ mempresentasikan hasil diskusi dalam bentuk tulisan tentang prinsip-prinsip dan konsep dasar akuntansi

Tes  Tes

tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda 4.6Menggunakan prinsip-prinsip dan konsep

dasar akuntansi dalam kasus-kasus keuangan

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai

rasa syukur dan keyakinan terhadap

kebesaran Sang Pencipta karena

menyadari keteraturan dan

kompleksitas alam dan jagad raya

yang diatur oleh Sang Pencipta.

1.2.

Menyadari kebesaran Tuhan yang

menciptakan alam semesta dan

semua unsur di dalamnya.

Tahap-tahap proses pencatatan transaksi Pencatatan

transaksi dalam dokumen

Mengamati  diberikan

ilustrasi/tayangan dari suatu kegiatan

dokumentasi bisnis perusahaan

 mempelajari berbagai sumber bacaan

tentang tahap-tahap

Tugas  mencari

contoh kegiatan bisnis perusaha an dan membua t

4

mingg

u x 2

Jp

Dokumen transaksi dicatat dalam jurnal

Posting dari jurnal ke buku besar

Menyusun neraca saldo

Menyusun laporan keuangan

proses pencatatan transaksi

 diskusi kelas terkait pemberian studi kasus

 diskusi kelompok untuk menyelesaikan studi kasus

Menanya

 berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang tahap-tahap proses pencatatan transaksi

Mengeskplorasi  mengumpulkan

berbagai informasi tentang tahap-tahap

penjelas annya

 membua t notula diskusi kelompo k

 merangk um hasil diskusi kelompo k

Observasi

Ceklist lembar pengamata n kegiatan

refer

ensi

yang

relev

an



Majal

ah,

Kora

n,

inter

net

2.1. Memiliki motivasi internal dan

menunjukkan rasa ingin tahu dalam

menemukan dan memahami

pengetahuan dasar tentang ilmu yang

dipelajarinya.

2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah

(disiplin,jujur, teliti, tanggung jawab,

obyektif,kritis, kreatif, inovatif, santun,

peduli dan ramah lingkungan) dalam

melakukan pekerjaan sebagai bagian

dari sikap ilmiah.

2.3. Menghargai kerja individu dan

kelompok dalam pembelajaran

sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap

kerja

proses pencatatan transaksi

Asosiasi

 menguraikan kembali informasi yang

diperoleh tentang tahap-tahap proses pencatatan

 menyimpulkan dari keseluruhan materi

Komunikasi

 memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama proses diskusi

 menjelaskan/mempres entasikan hasil diskusi kelompok dalam

bentuk tulisan tentang tahap-tahap proses pencatatan

diskusi kelas dan kelompok

Portofolio

Laporan tertulis kelompok

Tes

Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda 4.7Melakukan langkah-langkah pencatatan

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai

rasa syukur dan keyakinan terhadap

kebesaran Sang Pencipta karena

menyadari keteraturan dan

kompleksitas alam dan jagad raya

yang diatur oleh Sang Pencipta.

1.2.

Menyadari kebesaran Tuhan yang

menciptakan alam semesta dan

semua unsur di dalamnya.

Transaksi bisnis perusahaan  Pengertian

transaksi bisnis

 Kelompok transaksi bisnis

 Jenis transaksi bisnis

 Pengaruh transaksi bisnis pada proses pencatatan

Mengamati  diberikan

ilustrasi/tayangan dari suatu kegiatan

transaksi bisnis perusahaan

 membaca buku teks maupun sumber lain tentang transaksi bisnis perusahaan

 diskusi kelas terkait ilustrasi/tayangan

 diskusi kelompok untuk menyelesaikan studi kasus

Menanya

 berdiskusi untuk

mendapatkan klarifikasi tentang transaksi bisnis perusahaan

Mengeskplorasi

 mengumpulkan berbagai informasi tentang

transaksi bisnis perusahaan

Tugas  diskusi

kelompo k

 membua t notula diskusi kelompo k

 merangk um hasil diskusi

 studi kasus individu

Observasi  Cek list lembar pengam atan kegiatan diskusi kelompo k

 Cek list lembar pengam

2.1. Memiliki motivasi internal dan

menunjukkan rasa ingin tahu dalam

menemukan dan memahami

pengetahuan dasar tentang ilmu yang

dipelajarinya.

2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah

(disiplin,jujur, teliti, tanggung jawab,

obyektif,kritis, kreatif, inovatif, santun,

peduli dan ramah lingkungan) dalam

melakukan pekerjaan sebagai bagian

dari sikap ilmiah.

2.3. Menghargai kerja individu dan

kelompok dalam pembelajaran

sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap

kerja

Asosiasi

 menguraikan kembali deskripsi transaksi bisnis perusahaan

 Menyimpulkan dari materi keseluruhan

Komunikasi

 memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama proses diskusi

 menjelaskan/mempres entasikan hasil diskusi kelompok dalam

bentuk tulisan tentang transaksi bisnis

perusahaan

atan tugas individu

Portofolio  Laporan tertulis kelompo k

 Laporan tertulis individu

Tes  Tes

tertulis uraian dan/atau pilihan ganda 4.8Mengklasifikasi berbagai transaksi bisnis

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai

rasa syukur dan keyakinan terhadap

kebesaran Sang Pencipta karena

menyadari keteraturan dan

kompleksitas alam dan jagad raya

yang diatur oleh Sang Pencipta.

1.2.

Menyadari kebesaran Tuhan yang

menciptakan alam semesta dan

semua unsur di dalamnya.

Persamaan dasar

akuntansi  Pengertian

persamaan dasar akuntansi

 Unsur-unsur persamaan

Mengamati  diberikan

ilustrasi/tayangan dari suatu kegiatan

transaksi bisnis perusahaan

 mempelajari sumber bacaan lain tentang

Tugas  diskusi

kelompo k

 membua t notula diskusi kelompo k

5

mingg

u x 2

Jp

dasar akuntansi

 Bentuk persamaan dasar akuntansi

 Fungsi persamaan dasar akuntansi

 Analisis pengaruh transaksi ke persamaan dasar akuntansi

 Teknik mencatat transaksi ke

persamaan dasar akuntansi

 diskusi kelas terkait ilustrasi/tayangan

 diskusi kelompok untuk menyelesaikan studi kasus

Menanya

 berdiskusi untuk

mendapatkan klarifikasi tentang persamaan dasar akuntansi

Mengeskplorasi

 mengumpulkan berbagai informasi tentang

persamaan dasar akuntansi

 merangk um hasil diskusi

 studi kasus individu

Observasi  Cek list lembar pengam atan kegiatan diskusi kelompo k

 Cek list lembar pengam

refer

ensi

yang

relev

an



Majal

ah,

Kora

n,

inter

net

2.1. Memiliki motivasi internal dan

menunjukkan rasa ingin tahu dalam

menemukan dan memahami

pengetahuan dasar tentang ilmu yang

dipelajarinya.

2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah

(disiplin,jujur, teliti, tanggung jawab,

obyektif,kritis, kreatif, inovatif, santun,

peduli dan ramah lingkungan) dalam

melakukan pekerjaan sebagai bagian

dari sikap ilmiah.

2.3. Menghargai kerja individu dan

kelompok dalam pembelajaran

sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap

kerja

dalam persamaan dasar akuntansi

 Menyusun persamaan dasar akuntansi

Asosiasi

 menguraikan kembali deskripsi persamaan dasar akuntansi

 Menyimpulkan dari materi keseluruhan

Komunikasi

 memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama proses diskusi

 menjelaskan/mempres entasikan hasil diskusi kelompok dalam

bentuk tulisan tentang persamaan dasar akuntansi

atan tugas individu

Portofolio  Laporan tertulis kelompo k

 Laporan tertulis individu

Tes  Tes

tertulis uraian dan/atau pilihan ganda 4.9Menyusun persamaan dasar akuntansi

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai

rasa syukur dan keyakinan terhadap

kebesaran Sang Pencipta karena

menyadari keteraturan dan

kompleksitas alam dan jagad raya

yang diatur oleh Sang Pencipta.

1.2.

Menyadari kebesaran Tuhan yang

menciptakan alam semesta dan

semua unsur di dalamnya.

Pengkodean akun

 Pengertian

 Jenis pengaruh transaksi terhadap akun

 Membuat pencatatan transaksi ke dalam akun

Mengamati  diberikan

ilustrasi/tayangan/gam bar dari suatu kegiatan pencatatan transaksi dalam akun

 mempelajari buku teks maupun sumber lain tentang pencatatan transaksi

 diskusi kelas terkait pemberian studi kasus

 diskusi kelompok untuk menyelesaikan studi kasus

Menanya

 berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang pencatatan transaksi dalam akun

Mengeskplorasi  mengumpulkan

berbagai informasi tentang pencatatan transaksi dalam akun

Tugas  diskusi

kelompo k

 membua t notula

 merangk umhasil diskusi

lembar pengam atan kegiatan diskusi kelompo k

 cek list lembar pengam

2.1. Memiliki motivasi internal dan

menunjukkan rasa ingin tahu dalam

menemukan dan memahami

pengetahuan dasar tentang ilmu yang

dipelajarinya.

2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah

(disiplin,jujur, teliti, tanggung jawab,

obyektif,kritis, kreatif, inovatif, santun,

peduli dan ramah lingkungan) dalam

melakukan pekerjaan sebagai bagian

dari sikap ilmiah.

2.3. Menghargai kerja individu dan

kelompok dalam pembelajaran

sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap

kerja

Asosiasi

 menguraikan kembali informasi yang

diperoleh tentang pencatatan transaksi dalam akun

 menyimpulkan dari keseluruhan materi

Komunikasi

 memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama diskusi



menjelaskan / mempresentasikan hasil diskusi kelompok dalam bentuk tulisan tentang pencatatan transaksi dalam akun

Portofolio  Laporan tertulis kelompo k

 Laporan tertulis individu

Tes  Tes

tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda 4.10 Menyiapkan data akun untuk proses

persamaan dasar

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai

rasa syukur dan keyakinan terhadap

kebesaran Sang Pencipta karena

menyadari keteraturan dan

kompleksitas alam dan jagad raya

yang diatur oleh Sang Pencipta.

1.2.

Menyadari kebesaran Tuhan yang

menciptakan alam semesta dan

semua unsur di dalamnya.

Pencatatan Transaksi  Pencatatan

transaksi dalam jurnal umum

 Posting transaksi

Mengamati Diberikan

ilustrasi/tayangan/gamb ar tentang pencatatan transaksi perusahaan jasa

Mempelajari berbagai sumber bacaan terkait

Tugas  diskusi

kelompo k

 membua t notula

 merangk um hasil diskusi

9

mingg

u x 2

Jp

ke buku besar

 Penyusuna n neraca saldo

 Penyusuna n neraca lajur

Diskusi kelas dari sebuah studi kasus

Diskusi kelompok untuk menyelesaikan studi kasus

Mengerjakan tugas individu

Menanya

berdiskusi untuk

mendapatkan klarifikasi tentang pencatatan transaksi perusahaan jasa

Mengeskplorasi mengumpulkan

berbagai informasi tentang pencatatan

 studi kasus kelompo k

 tugas individu

Observasi  Ceklist

lembar pengam atan kegiatan diskusi kelompo k

 Cek list lembar pengam

refer

ensi

yang

relev

an



Majal

ah,

Kora

n,

inter

net

2.1. Memiliki motivasi internal dan

menunjukkan rasa ingin tahu dalam

menemukan dan memahami

pengetahuan dasar tentang ilmu yang

dipelajarinya.

2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah

(disiplin,jujur, teliti, tanggung jawab,

obyektif,kritis, kreatif, inovatif, santun,

peduli dan ramah lingkungan) dalam

melakukan pekerjaan sebagai bagian

dari sikap ilmiah.

2.3. Menghargai kerja individu dan

kelompok dalam pembelajaran

sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap

kerja

transaksi perusahaan jasa

Asosiasi

menguraikan kembali informasi yang

diperoleh tentang pencatatan transaksi perusahaan jasa

menyimpulkan dari keseluruhan materi

menganalisis informasi dan data-data yang diperoleh tentang pencatatan transaksi perusahaan jasa

Komunikasi

memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama diskusi

menjelaskan / mempresentasikan hasil diskusi/praktek dalam bentuk tulisan

atantuga s

individu

Portofolio  Laporan tertulis kelompo k

 Laporan tertulis individu

Tes  Tes

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai

rasa syukur dan keyakinan terhadap

kebesaran Sang Pencipta karena

menyadari keteraturan dan

kompleksitas alam dan jagad raya

yang diatur oleh Sang Pencipta.

1.2.

Menyadari kebesaran Tuhan yang

menciptakan alam semesta dan

semua unsur di dalamnya.

Pelaporan Keuangan  Pengertian

laporan keuangan

 Fungsi laporan keuangan

 Jenis laporan keuangan

 Bentuk laporan keuangan

 Cara menyusun laporan keuangan

 Menyusun laporan keuangan

Mengamati Diberikan

ilustrasi/tayangan/gamb ar tentang laporan keuangan dari

beberapa perusahaan

Mempelajari berbagai sumber bacaan terkait materi laporan

keuangan

Diskusi kelas dari sebuah studi kasus

Diskusi kelompok untuk menyelesaikan studi kasus

Mengerjakan tugas individu

Menanya

berdiskusi untuk

mendapatkan klarifikasi tentang laporan

keuangan

Mengeskplorasi mengumpulkan

berbagai informasi

Tugas  diskusi

kelompo k

 membua t notula

 merangk um hasil

lembar pengam atan kegiatan diskusi kelompo k

 Cek list lembar pengam

2.1. Memiliki motivasi internal dan

menunjukkan rasa ingin tahu dalam

menemukan dan memahami

pengetahuan dasar tentang ilmu yang

dipelajarinya.

2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah

(disiplin,jujur, teliti, tanggung jawab,

obyektif,kritis, kreatif, inovatif, santun,

peduli dan ramah lingkungan) dalam

melakukan pekerjaan sebagai bagian

dari sikap ilmiah.

2.3. Menghargai kerja individu dan

kelompok dalam pembelajaran

sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap

kerja

tentang laporan keuangan

Asosiasi

menguraikan kembali informasi yang

diperoleh tentang laporan keuangan

menyimpulkan dari keseluruhan materi

menganalisis informasi dan data-data yang diperoleh tentang laporan keuangan

Komunikasi

memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama diskusi

menjelaskan / mempresentasikan hasil diskusi/praktek dalam bentuk tulisan

atantuga s

individu

Portofolio  Laporan tertulis kelompo k

 Laporan tertulis individu

Tes  Tes

tertulis bentuk uraian dan atau studi kasus 4.12 Menyusunlaporan keuangan

Satuan Pendidikan

: SMK

Kelas /Semester : XI / 3 & 4

Kompetensi Inti:

KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong,

kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi

atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam

menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3:

Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan rasa prosedural

berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan

wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian

dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

1.2. Menunjukkan keimanan sebagai

rasa syukur dan keyakinan terhadap

kebesaran Sang Pencipta karena

menyadari keteraturan dan

kompleksitas alam dan jagad raya

yang diatur oleh Sang Pencipta.

2.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang

menciptakan alam semesta dan

semua unsur di dalamnya.

Pengertian, fungsi dan jenis uang

Mengamati

 mempelajari buku teks maupun sumber lain tentang pengertian, fungsi dan jenis uang

 diskusi kelas

 diskusi kelompok

Menanya

 berdiskusi untuk

mendapatkan klarifikasi tentang pengertian, fungsi dan jenis uang

Mengeskplorasi

mengumpulkan data dan informasi tentang

pengertian, fungsi dan jenis uang

Asosiasi

 menguraikan kembali informasi yang diperoleh tentang pengertian, fungsi dan jenis uang

 menyimpulkan dari keseluruhan materi

Tugas  diskusi

kelompo k

 membua t notula

 Merangk um hasil diskusi secara kelompo k

Observasi  Ceklist

lembar pengam atan kegiatan diskusi kelas tertulis

1

2.1. Memiliki motivasi internal dan

menunjukkan rasa ingin tahu dalam

menemukan dan memahami

pengetahuan dasar tentang ilmu yang

dipelajarinya.

2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah

(disiplin,jujur, teliti, tanggung jawab,

obyektif,kritis, kreatif, inovatif,

santun, peduli dan ramah lingkungan)

dalam melakukan pekerjaan sebagai

bagian dari sikap ilmiah.

2.3. Menghargai kerja individu dan

kelompok dalam pembelajaran

sehari-hari sebagai wujud implementasi

sikap kerja

Komunikasi

 memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama proses diskusi

 mejelaskan/mempresent asikan hasil diskusi kelompok dalam bentuk tulisan tentang

pengertian, fungsi dan jenis uang

kelompo k

Tes  Tes

tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda 4.1. Mengidentifikasi jenis-jenis uang

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai

rasa syukur dan keyakinan terhadap

kebesaran Sang Pencipta karena

menyadari keteraturan dan

kompleksitas alam dan jagad raya

yang diatur oleh Sang Pencipta.

1.2.

Menyadari kebesaran Tuhan yang

menciptakan alam semesta dan

semua unsur di dalamnya.

Tujuan, fungsi dan peranan keuangan dalam perusahaan

Mengamati  Diberikan

ilustrasi/tayangan/gamb ar dari suatu kegiatan bisnis perusahaan

 mempelajari berbagai sumber tentang tujuan, fungsi dan peranan

Tugas  diskusi

kelompo k

 membua t notula

 Merangk um hasil diskusi

1

mingg

u x 2

Jp

keuangan dalam perusahaan

 diskusi kelas

 diskusi kelompok

Menanya

 berdiskusi untuk

mendapatkan klarifikasi tentang tujuan, fungsi dan peranan keuangan dalam perusahaan

Mengeskplorasi  mengumpulkan

berbagai informasi tentang tujuan, fungsi dan peranan keuangan dalam perusahaan

secara kelompo k

Observasi  Ceklist

lembar pengam atan kegiatan diskusi kelompo k

Portofolio  Laporan tertulis kelompo k



Majal

ah,

Kora

n,

inter

net

2.1. Memiliki motivasi internal dan

menunjukkan rasa ingin tahu dalam

menemukan dan memahami

pengetahuan dasar tentang ilmu yang

dipelajarinya.

2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah

(disiplin,jujur, teliti, tanggung jawab,

obyektif,kritis, kreatif, inovatif, santun,

peduli dan ramah lingkungan) dalam

melakukan pekerjaan sebagai bagian

dari sikap ilmiah.

2.3. Menghargai kerja individu dan

kelompok dalam pembelajaran

sehari-hari sebagai wujud implementasi

sikap kerja

Asosiasi

 menguraikan kembali deskripsi tujuan, fungsi dan peranan keuangan dalam perusahaan

 menyimpulkan dari keseluruhan materi

Komunikasi

 memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama proses diskusi

 menjelaskan/memprese ntasikan hasil diskusi dalam bentuk tulisan tentang tujuan, fungsi dan peranan keuangan dalam perusahaan

Tes  Tes

tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda 4.2. Mengevaluasi fungsi dan peran

keuangan di berbagai perusahaan

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai

rasa syukur dan keyakinan terhadap

kebesaran Sang Pencipta karena

menyadari keteraturan dan

kompleksitas alam dan jagad raya

yang diatur oleh Sang Pencipta.

1.2.

Menyadari kebesaran Tuhan yang

menciptakan alam semesta dan

semua unsur di dalamnya.

Posisi bidang keuangan dalam struktur organisasi perusahaan

Mengamati

 Diberikan ilustrasi / tayangan / gambar tentang posisi bidang keuangan dalam struktur organisasi perusahaan

 mempelajari berbagai sumber bacaan

Tugas  mencari

tulisan/b eritaterk ait profesi, jabatan dan spesialis

1

mingg

u x 2

Jp

tentang posisi bidang keuangan dalam struktur organisasi perusahaan

Menanya

 berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang posisi bidang keuangan dalam struktur organisasi perusahaan

Mengeskplorasi  mengumpulkan

berbagai informasi tentang posisi bidang keuangan dalam

asi akuntans i

kemudia n

didiskusi kan

 membua t notula diskusi kelompo k

 merangk um hasil diskusi secara kelompo k



Majal

ah,

Kora

n,

inter

net

2.1. Memiliki motivasi internal dan

menunjukkan rasa ingin tahu dalam

menemukan dan memahami

pengetahuan dasar tentang ilmu yang

dipelajarinya.

2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah

(disiplin,jujur, teliti, tanggung jawab,

obyektif,kritis, kreatif, inovatif, santun,

peduli dan ramah lingkungan) dalam

melakukan pekerjaan sebagai bagian

dari sikap ilmiah.

2.3. Menghargai kerja individu dan

kelompok dalam pembelajaran

sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap

kerja

struktur organisasi perusahaan

Asosiasi

 menguraikan kembali informasi yang

diperoleh tentang posisi bidang keuangan dalam struktur organisasi perusahaan

 menyimpulkan dari keseluruhan materi

Komunikasi

memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama proses diskusi

menjelaskan / mempresentasikan hasil diskusi kelompok dalam bentuk tulisan tentang posisi bidang keuangan dalam struktur organisasi perusahaan

Observasi  Ceklist

lembar pengam atan kegiatan diskusi kelas dan kelompo k

Portofolio  Laporan tertulis kelompo k

Tes  Tes

tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda 4.3Mengidentifikasi posisi bidang keuangan

2.4. Menunjukkan keimanan sebagai

rasa syukur dan keyakinan terhadap

kebesaran Sang Pencipta karena

menyadari keteraturan dan

kompleksitas alam dan jagad raya

yang diatur oleh Sang Pencipta.

2.5.

Menyadari kebesaran Tuhan yang

menciptakan alam semesta dan

semua unsur di dalamnya.

Jabatan/karie r dalam bidang keuangan perusahaan

Mengamati

Diberikan ilustrasi/ tayangan/ gambar tentang jabatan/karier dalam bidang keuangan perusahaan

mempelajari berbagai sumber bacaan tentang jabatan/karier dalam bidang keuangan perusahaan

diskusi kelas tentang ilustrasi/

tayangan/gambar

diskusi kelompok membahas ilustrasi/ tayangan/ gambar

Menanya

 berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang jabatan/karier dalam bidang keuangan perusahaan

 membua t notula

 merangk um hasil diskusi kelompo k

Observasi  Ceklist

lembar pengam atan kegiatan diskusi kelas tertulis

1

2.6. Memiliki motivasi internal dan

menunjukkan rasa ingin tahu dalam

menemukan dan memahami

pengetahuan dasar tentang ilmu yang

dipelajarinya.

2.7. Menunjukkan perilaku ilmiah

(disiplin,jujur, teliti, tanggung jawab,

obyektif,kritis, kreatif, inovatif, santun,

peduli dan ramah lingkungan) dalam

melakukan pekerjaan sebagai bagian

dari sikap ilmiah.

2.8. Menghargai kerja individu dan

kelompok dalam pembelajaran

sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap

kerja

 mengumpulkan berbagai informasi tentang jabatan/karier dalam bidang

keuangan perusahaan

Asosiasi

menguraikan kembali informasi yang

diperoleh tentang jabatan/karier dalam bidang keuangan perusahaan

menyimpulkan dari keseluruhan materi

Komunikasi

 memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama proses diskusi



menjelaskan/mempres entasikan hasil diskusi kelompok dalam

bentuk tulisan tentang jabatan/karier dalam bidang keuangan perusahaan

kelompo k

Tes  Tes

tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda 4.3. Mengklasifikasi jabatan/karier dalam

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai

rasa syukur dan keyakinan terhadap

kebesaran Sang Pencipta karena

menyadari keteraturan dan

kompleksitas alam dan jagad raya

yang diatur oleh Sang Pencipta.

1.2.

Menyadari kebesaran Tuhan yang

menciptakan alam semesta dan

semua unsur di dalamnya.

Bentuk-bentuk organisasi bisnis

Mengamati

 mempelajari berbagai sumber bacaan

tentang bentuk-bentuk organisasi bisnis

 diskusi kelas

 diskusi kelompok

Menanya

 berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang bentuk-bentuk organisasi bisnis

Mengeskplorasi  mengumpulkan

berbagai informasi tentang bentuk-bentuk organisasi bisnis

Asosiasi

 menguraikan kembali informasi yang

diperoleh tentang bentuk-bentuk organisasi bisnis

 menyimpulkan dari keseluruhan materi

Komunikasi

Tugas  Diskusi

kelompo k

 Membua t notula

 Merangk um hasil diskusi kelompo k

Observasi  Ceklist

lembar pengam atan kegiatan diskusi kelas tertulis kelompo

2.1. Memiliki motivasi internal dan

menunjukkan rasa ingin tahu dalam

menemukan dan memahami

pengetahuan dasar tentang ilmu yang

dipelajarinya.

2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah

(disiplin,jujur, teliti, tanggung jawab,

obyektif,kritis, kreatif, inovatif, santun,

peduli dan ramah lingkungan) dalam

melakukan pekerjaan sebagai bagian

dari sikap ilmiah.

2.3. Menghargai kerja individu dan

kelompok dalam pembelajaran

sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap

kerja

 memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama proses diskusi



menjelaskan/ mempresentasikan hasil diskusi dalam bentuk tulisan tentang bentuk-bentuk

organisasi bisnis

Tes  Tes

tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda 4.5. Mengklasifikasi bentuk-bentuk badan

usaha berdasarkan kepemilikan modal

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai

rasa syukur dan keyakinan terhadap

kebesaran Sang Pencipta karena

menyadari keteraturan dan

kompleksitas alam dan jagad raya

yang diatur oleh Sang Pencipta.

1.2.

Menyadari kebesaran Tuhan yang

menciptakan alam semesta dan

semua unsur di dalamnya.

Sumber-sumber keuangan perusahaa n

Mengamati  diberikan

ilustrasi/tayangan dari suatu kegiatan

dokumentasi sumber-sumber keuangan perusahaan

 mempelajari berbagai sumber bacaan

Tugas  mencari

contoh kegiatan bisnis perusaha an dan membua t

2

mingg

u x 2

Jp

tentang sumber-sumber keuangan perusahaan

 diskusi kelas terkait pemberian studi kasus

 diskusi kelompok untuk menyelesaikan studi kasus

Menanya

 berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang sumber-sumber keuangan perusahaan

Mengeskplorasi  mengumpulkan

berbagai informasi

penjelas annya

 membua t notula diskusi kelompo k

 merangk um hasil diskusi kelompo k

Observasi

Ceklist lembar pengamata n kegiatan



Majal

ah,

Kora

n,

inter

net

2.1. Memiliki motivasi internal dan

menunjukkan rasa ingin tahu dalam

menemukan dan memahami

pengetahuan dasar tentang ilmu yang

dipelajarinya.

2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah

(disiplin,jujur, teliti, tanggung jawab,

obyektif,kritis, kreatif, inovatif, santun,

peduli dan ramah lingkungan) dalam

melakukan pekerjaan sebagai bagian

dari sikap ilmiah.

2.3. Menghargai kerja individu dan

kelompok dalam pembelajaran

sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap

kerja

tentang sumber-sumber keuangan perusahaan

Asosiasi

 menguraikan kembali informasi yang

diperoleh tentang sumber-sumber keuangan perusahaan

 menyimpulkan dari keseluruhan materi

Komunikasi

 memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama proses diskusi

 menjelaskan/mempres entasikan hasil diskusi kelompok dalam

bentuk tulisan tentang sumber-sumber

keuangan perusahaan

diskusi kelas dan kelompok

Portofolio

Laporan tertulis kelompok

Tes

Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai

rasa syukur dan keyakinan terhadap

kebesaran Sang Pencipta karena

menyadari keteraturan dan

kompleksitas alam dan jagad raya

yang diatur oleh Sang Pencipta.

1.2.

Menyadari kebesaran Tuhan yang

menciptakan alam semesta dan

semua unsur di dalamnya.

Sistem dan prosedur penggunaa n dana perusahaa n

Mengamati  diberikan

ilustrasi/tayangan dari suatu kegiatan

transaksi bisnis perusahaan

 membaca buku teks maupun sumber lain tentang sistem dan prosedur penggunaan dana perusahaan

 diskusi kelas terkait ilustrasi/tayangan

 diskusi kelompok untuk menyelesaikan studi kasus

Menanya

 berdiskusi untuk

mendapatkan klarifikasi tentang sistem dan prosedur penggunaan dana perusahaan

Mengeskplorasi

 mengumpulkan berbagai informasi tentang sistem dan prosedur

Tugas  diskusi

kelompo k

 membua t notula diskusi kelompo k

 merangk um hasil diskusi

 studi kasus individu

Observasi  Cek list lembar pengam atan kegiatan diskusi kelompo k

 Cek list lembar pengam

2.1. Memiliki motivasi internal dan

menunjukkan rasa ingin tahu dalam

menemukan dan memahami

pengetahuan dasar tentang ilmu yang

dipelajarinya.

2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah

(disiplin,jujur, teliti, tanggung jawab,

obyektif,kritis, kreatif, inovatif, santun,

peduli dan ramah lingkungan) dalam

melakukan pekerjaan sebagai bagian

dari sikap ilmiah.

2.3. Menghargai kerja individu dan

kelompok dalam pembelajaran

sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap

kerja

penggunaan dana perusahaan perusahaan

Asosiasi

 menguraikan kembali deskripsi sistem dan prosedur penggunaan dana perusahaan

 Menyimpulkan dari materi keseluruhan

Komunikasi

 memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama proses diskusi

 menjelaskan/mempres entasikan hasil diskusi kelompok dalam

bentuk tulisan tentang sistem dan prosedur penggunaan dana perusahaan

atan tugas individu

Portofolio  Laporan tertulis kelompo k

 Laporan tertulis individu

Tes  Tes

tertulis uraian dan/atau pilihan ganda

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai

rasa syukur dan keyakinan terhadap

kebesaran Sang Pencipta karena

menyadari keteraturan dan

kompleksitas alam dan jagad raya

yang diatur oleh Sang Pencipta.

1.2.

Menyadari kebesaran Tuhan yang

menciptakan alam semesta dan

semua unsur di dalamnya.

Pasar uang dan pasar modal

Mengamati  diberikan

ilustrasi/tayangan dari suatu kegiatan

transaksi bisnis perusahaan

 mempelajari sumber bacaan lain tentang pasar uang dan pasar modal

 diskusi kelas terkait ilustrasi/tayangan

 diskusi kelompok untuk menyelesaikan studi kasus

Menanya

 berdiskusi untuk

mendapatkan klarifikasi tentang pasar uang dan pasar modal

Mengeskplorasi

 mengumpulkan berbagai informasi tentang pasar uang dan pasar modal

Asosiasi

Tugas  diskusi

kelompo k

 membua t notula diskusi kelompo k

 merangk um hasil diskusi

 studi kasus individu

Observasi  Cek list lembar pengam atan kegiatan diskusi kelompo k

 Cek list lembar pengam

2.1. Memiliki motivasi internal dan

menunjukkan rasa ingin tahu dalam

menemukan dan memahami

pengetahuan dasar tentang ilmu yang

dipelajarinya.

2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah

(disiplin,jujur, teliti, tanggung jawab,

obyektif,kritis, kreatif, inovatif, santun,

peduli dan ramah lingkungan) dalam

melakukan pekerjaan sebagai bagian

dari sikap ilmiah.

2.3. Menghargai kerja individu dan

kelompok dalam pembelajaran

sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap

kerja

 menguraikan kembali deskripsi pasar uang dan pasar modal Menyimpulkan dari materi keseluruhan

Komunikasi

 memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama proses diskusi

 menjelaskan/mempres entasikan hasil diskusi kelompok dalam

bentuk tulisan tentang pasar uang dan pasar modal

atan tugas individu

Portofolio  Laporan tertulis kelompo k

 Laporan tertulis individu

Tes  Tes

tertulis uraian dan/atau pilihan ganda 4.8. Mengidentifkasi lembaga-lembaga

pasar uang dan pasar modal

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai

rasa syukur dan keyakinan terhadap

kebesaran Sang Pencipta karena

menyadari keteraturan dan

kompleksitas alam dan jagad raya

yang diatur oleh Sang Pencipta.

1.2.

Menyadari kebesaran Tuhan yang

menciptakan alam semesta dan

semua unsur di dalamnya.

Pengangga

ran modal Mengamati diberikan

ilustrasi/tayangan/gam bar dari suatu kegiatan pencatatan transaksi dalam akun

 mempelajari buku teks maupun sumber lain

Tugas  diskusi

kelompo k

 membua t notula

 merangk umhasil diskusi

12min

ggu x

2 Jp

tentang penganggaran modal

 diskusi kelas terkait pemberian studi kasus

 diskusi kelompok untuk menyelesaikan studi kasus

Menanya

 berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasi tentang penganggaran modal

Mengeskplorasi  mengumpulkan

berbagai informasi tentang penganggaran modal

 studi kasus individu

Observasi  Ceklist

lembar pengam atan kegiatan diskusi kelompo k

 cek list lembar pengam atan tugas individu



Majal

ah,

Kora

n,

inter

net

2.1. Memiliki motivasi internal dan

menunjukkan rasa ingin tahu dalam

menemukan dan memahami

pengetahuan dasar tentang ilmu yang

dipelajarinya.

2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah

(disiplin,jujur, teliti, tanggung jawab,

obyektif,kritis, kreatif, inovatif, santun,

peduli dan ramah lingkungan) dalam

melakukan pekerjaan sebagai bagian

dari sikap ilmiah.

2.3. Menghargai kerja individu dan

kelompok dalam pembelajaran

sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap

kerja

Asosiasi

 menguraikan kembali informasi yang

diperoleh tentang penganggaran modal

 menyimpulkan dari keseluruhan materi

Komunikasi

 memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama diskusi



menjelaskan / mempresentasikan hasil diskusi kelompok dalam bentuk tulisan tentang penganggaran modal

Portofolio  Laporan tertulis kelompo k

 Laporan tertulis individu

Tes  Tes

tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda

4.9.

Mengevaluasi penggaran modal melalui pembiayaan tunai, kredit dan sewa (leasing)

1.1. Menunjukkan keimanan sebagai

rasa syukur dan keyakinan terhadap

kebesaran Sang Pencipta karena

menyadari keteraturan dan

kompleksitas alam dan jagad raya

yang diatur oleh Sang Pencipta.

1.2.

Menyadari kebesaran Tuhan yang

menciptakan alam semesta dan

semua unsur di dalamnya.

Nilai

waktu dari uang

Mengamati Diberikan

ilustrasi/tayangan/gamb ar tentang nilai waktu dari uang

Mempelajari berbagai sumber bacaan terkait materi nilai waktu dari uang

Tugas  diskusi

kelompo k

 membua t notula

 merangk um hasil diskusi

7

mingg

u x 2

Jp

Diskusi kelas dari sebuah studi kasus

Diskusi kelompok untuk menyelesaikan studi kasus

Mengerjakan tugas individu

Menanya

berdiskusi untuk

mendapatkan klarifikasi tentang nilai waktu dari uang

Mengeskplorasi mengumpulkan

berbagai informasi tentang nilai waktu dari uang

 studi kasus kelompo k

 tugas individu

Observasi  Ceklist

lembar pengam atan kegiatan diskusi kelompo k

 Cek list lembar pengam



Majal

ah,

Kora

n,

inter

net

2.1. Memiliki motivasi internal dan

menunjukkan rasa ingin tahu dalam

menemukan dan memahami

pengetahuan dasar tentang ilmu yang

dipelajarinya.

2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah

(disiplin,jujur, teliti, tanggung jawab,

obyektif,kritis, kreatif, inovatif, santun,

peduli dan ramah lingkungan) dalam

melakukan pekerjaan sebagai bagian

dari sikap ilmiah.

2.3. Menghargai kerja individu dan

kelompok dalam pembelajaran

sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap

kerja

Asosiasi

menguraikan kembali informasi yang

diperoleh tentang nilai waktu dari uang

menyimpulkan dari keseluruhan materi

menganalisis informasi dan data-data yang diperoleh tentang nilai waktu dari uang

Komunikasi

memberikan pendapat, masukan, tanya jawab selama diskusi

menjelaskan / mempresentasikan hasil diskusi/praktek dalam bentuk tulisan

atantuga s

individu

Portofolio  Laporan tertulis kelompo k

 Laporan tertulis individu

Tes  Tes

tertulis bentuk uraian dan atau studi kasus 410. Menghitung nilai uang sekarang dan