Perangkat Pembelajaran TK PAUD RA KB SPS TPA Kurikulum 2013 | Berkas Paud NOTULA

(1)

NOTULA

Penyusunan Kurikulum TK. ... Kabupaten ... Tahun Pelajaran 2015 - 2016

• Hari Kedua Presentasi Hasil Kerja / Diskusi Kelompok • Hari Ketiga Revisi Hasil Kerja Kolompok

• Kesimpulan

• Keputusan Hasil Akhir • Penutup

Keterangan :

 Kegiatan langsung dipimpin dan dibuka oleh Kepala TK. ... yang tentunya bahwa dalam rangka Kegiatan Pembelajaran mulai tahun pelajaran 2015-2016 diberlakukan Kurikulum TK sesuai dengan Permendikbud no. 137 th 2014 tentang Standart Nasional PAUD ;Permendikbud no. 146 th 2014 tentang Kurikulum 2013 PAUD ; Permendikbud no. 160 th 2014 tentang Pemberlakuan Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013 PAUD.

• Bahwa pelaksanaan Kurikulum TK tersebut perlu kita mempelajari dan mencermati tentang Kompetensi Inti anak khususnya Pendidikan Anak Usia Dini Formal / TK pada rentang usia 4 - 6 tahun.

• Sebagai Penyusunan awal pada tahun pelajaran 2015-2016 tentunya banyak kendala untuk itu mohon diinventarisir untuk bahan penyusunan kurikulum tahun berikutnya.

Sambutan Komite TK :

(2)

Pengurus Komite punya kontribusi untuk memberi masukan bahan ajar sesuai dengan harapan orang tua peserta didik demi kelancaran proses pembelajaran. Karena Kami awam dengan Pendidikan Anak Usia Dini maka dengan ini Kami hanya bisa membantu sebatas tenaga untuk selanjutnya Kami serahkan kepada Bapak Ibu Guru beserta Staf ...

Pelaksanaan Hari ke-1 Tanggal 10 Juli 2015 :

• Diskusi Kelompok untuk membahas Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak untuk usia 4-5 tahun dan 5-6 tahun

• Setiap Guru sesuai dengan tugas masing-masing mempelajari dan mengartikan maksud dan tujuan Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar.

• Setiap Kelompok menyusun Materi sesuai dengan Kopetensi dasar

• Dari hasil Kerja Kelompok didiskusikan berdasarkan kompetensi inti agar materi tidak tumpang tindih dengan komptensi inti yang lain.

• Dari hasil kerja kelompok dipresentasikan setiap kompetensi inti agar hasilnya bisa dilaksanakan secara optimal baik guru-guru kelompok usia 4-5 tahun / Kelompok A maupun Kelompok usia 5-6 tahun / Kelompok B.

• Revisi dari hasil Presentasi untuk dijadikan bahan penyusunan Kurikulum sesuai dengan langkah-langkah yang benar

• Simpulan dan saran dari hasil kerja kelompok untuk dijadikan pedoman Pembelajaran di TK. ...

• Pembelajaran bisa berjalan dengan baik apabila semua personil meningkatkan kompetensi sebagai pendidik dan juga sadar akan tugas pokoknya desertai kreativitas masing-masing • Sebagai pendukung Kurikulum adalan sarana - prasarana yang memadai

• Tugas guru selanjutnya setelah menyusun kurikulum adalah menjabarkan kedalam silabus TK berupa Program Tahunan, Program Semester, Rencana Program Pembelajaran Mingguan (RPPM) dan Rencana Program Pembelajaran Harian (RPPH) serta seperangkat penilaian yang berlaku di TK. ...

Penutup :

(3)