• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pemanfaatan Faktor Sikap dalam Pembelajaran Matematika « fadjarp3g

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pemanfaatan Faktor Sikap dalam Pembelajaran Matematika « fadjarp3g"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

! " # " $$ % ! & $''(

) # ! ! * + #

! ! # # , - # ! !

! ! # ! & # ! &

& # # ! & ! #

# # . / ! *

# ! ! # ! ! # !

! * , # ! ! 0 # !

# ! ! ! ! #

! ! ! 1 ! # * # ! 0

# ! 2 # ! ! # ! !

! ! ! " * # * !

! & ! # & # * # ! * ! !

! ! # ! 3 #

! ! ! ! * ! # %

& * ! * ! ! * * !

* ! * & # * # * # * !

! * ! 3 # !! * !

! " $''4 # ! *

! * # !

& , 4 ! ! $ ! 2! ! !

* ! ! ! # * ! 5 ! !

# ! * # ! ! 2!

* ! ! # ! ! # * ! 5 &

! # !

" $''4 & ! 2!

* # ! & , 4 !

! $ ! ! 6 # 1 ## *

(2)

4 ! * !

& , - * .

$ # ! # # * ! & ,

-# ! ! ! 9& # # ! 6 2

* 5 .

! ! * * !

! ! #2 # ! * !

! * ! 9 ! !

* # ! & ,

4 : ! 5 ! * !

! # ! ! ! # # * !

#& #

$ ! 5 & 4 # ! !

! # !

; 5 & # # ! * # #

! # # ! # ! * !

!

5 !! * ! ! !

: ! ! # * !

# ! * * !

! : # & ! ! *

* ! ! ! ! * # ! #

# !

< ! * ! " $''4 ! ,

-. 9 & !

! ! * !

=! ! > =! ! ! > * ! * !

& ! & * * ! ! ! &

! * ! ! ! # !

! # # : ! ! * ! ! !

! # ! # !

! ! * !

* ! # ! *

* ! ! 0

! ! ! * !

# ! ! * * !

!

5 * * ! # * ! !

! * * # ,

(3)

$ # * # ! # ! * ! * #

! !

# ! # * # # ! &

# #

? * ! # ! ! * # # !

+ @ ! ! !

% ! !& ! * ! # ! "<5

4787,4 ! * ! # ! #

! ! ! * !

! * " # & * !

! # # # & ! &

* ! * # & * ! ! #&

# * # & ! *

! # # * # !

! ! * ! * # # ! !

* * ! # ! & ! * ! #

! # * ! ! # !

! # # & "<5 4787,4 & # ! * ! # *

* ! ! ! ! 9 & !

! ! ! ! * ! ! !

! ! & ! * ! ! ! #

! # ! ! ! !

! # ! # ! # ! # #2 #

! ! # ! ) # * * & !

$$& # ! ! !

! # ! & # ! & &

# # ! & ! # #

# " ! & ! !

# ! & & * ! #

# ! & ! # #

# 0 ! ! # #2 # #

* # ! ! #

!"

* * ! ! !

# # ! ! ! * # ! %& &

9A : " * & ! !

# ! ! ! !

! & ! ! # ! ! !

" ! # , 6 !

(4)

! * # ! ! ! ! !

! # !! ! !

! ! ! * ! * #

# ! : & ! !

! * ! * * # !

! * & ! # # !

! ! * , - ! ! # # .

- # # # $&+ ! ! # ! . :

! * *! * !

# ! # # * #

C ! # & ! * * !

! * ! & ! ! # * *

! ! * # *

D * & * * # ! ! ! !

! * * !

# ,

4 ! ! !

* ! ! # 5 &

! * ! ! !

# # ! !E * # * # ! #

* * # # ! ! ! # %

! ! ! ! #

! 2

$ * # # & !

! ! & F G *

* ! = 2 > ! ! #

! # ! ! 2 ! "

# *

* *

! * ! %

! ! !

% ! # ! # & ! !

! # # * ! * ! *

! ! * ! @ ! & !

* * # # * #

* ! !

! * # & !

* ! * & ! # #

# ! & #

& ! # # * ! ! !

* # 0 * # * !

* % & ! # !

* ! ! & ! ! ! *

# ! # * # 2

(5)

* 0 # ! # # & ! ! &

! * #

? @ ! ! !! * *

! # * #

# ! ! ! # # # #2 # & ! &

! #2 # # % &

! # & ! ! ! *

! ! # # # ! !

+ # ! ! *

# ! & ! & & ! & ! ! #

! ! # * * @ !

! 0 * # &

# # ! & # @ ! !

# ! , -9 ! * .

# !

# & 9 3 478+ 1 # #

# % # #1 & ; 9 ;%

!" " C , D;9

% ! $''( # $ %% %&&' " ( " #

C ! , % !

"<5 4787 ) * + $ ,

) H %5, " # 9

" * " $''4 - )

! # ! !# 2'74I , 2

<

"<5 4787 ) * + $ ,

Referensi

Dokumen terkait

Jika garis g membagi daerah lingkaran menjadi dua bagian yang sama, maka persamaan lingkaran L adalah

[r]

Tanggal Distribusi Saham secara Elektronik 17 Desember 2013 Tanggal Pengembalian Uang Pemesanan 17 Desember 2013 Tanggal Pencatatan Saham dan Waran pada Bursa 18 Desember 2013

Dengan ini diberitahukan bahwa setelah dilakukan evaluasi oleh Kelompok Kerja Unit Layanan Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah yang dibentuk berdasarkan surat keputusan Bupati

5 Undangan ini disampaikan Secara Elektronik oleh Kelompok Kerja Unit Layanan Pengadaan Barang/Jasa Bagian 5 Undangan ini disampaikan Secara Elektronik oleh Kelompok Kerja Unit

Kohlberg and Mertens (1986) called a solution concept invariant if, roughly speaking, the addition or deletion of pure strategies that are convex combinations of other pure

[r]

Pada hasil pengukuran kadar asam urat seluruh responden kelompok perlakuan setelah diberikan air rebusan daun salam selama 21 hari menunjukkan bahwa responden