• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TE 0908810 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TE 0908810 Chapter5"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Handi Agus Hidayat, 2015

PENGEMBANGAN EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER MENGGUNAKAN VISUAL BASIC FOR APPLICATION

Universitas Pendidikan Indonesia|repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu

59 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil pengujian dan pembahasan yang diperoleh pada penelitian Pengembangan Evaluasi Pembelajaran Berbasis Komputer Menggunakan Visual Basic for Apllication, maka didapatkan beberapa kesimpulan diantaranya:

1. Prosedur untuk pengembangan evaluasi pembelajaran berbasis komputer dengan menggunakan software Visual Basic For Application pada

PowerPoint adalah tahap perencanaan yang meliputi menetapkan mata pelajaran, analisis silabus, menyusun kisi-kisi soal, dan penyusunan butir soal beserta kunci jawaban; desain dan perancangan yang meliputi membuat diagram alir, analisis kebutuhan perangkat keras dan lunak, membuat desain awal tampilan produk, dan pengumpulan bahan; tahap produksi evaluasi pembelajaran berbasis komputer; validasi para pakar yang melibatkan pakar isi dan pakar media; revisi produk berdasarkan saran para pakar; uji coba produk; revisi produk berdasarkan hasil uji coba produk; dan produk akhir.

2. Produk yang dikembangkan memperoleh tingkat kelayakan sebesar 88,46% dari pakar isi dan pakar media sebesar 86,88%. Sehingga produk layak untuk diujicobakan. Sedangkan rata-rata penilaian responden saat uji coba sebesar 88,65% kategori layak, responden berpendapat bahwa penggunaan produk mampu menumbuhkan motivasi siswa untuk belajar, karena pengerjaan soal evaluasi menjadi menarik, tidak jenuh dan bosan. 3. Soal pada produk sebanyak 31 soal dinyatakan valid dengan reliabilitas

sebesar 0,894 kategori sangat tinggi. B. Saran

(2)

60

Handi Agus Hidayat, 2015

PENGEMBANGAN EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER MENGGUNAKAN VISUAL BASIC FOR APPLICATION

Universitas Pendidikan Indonesia|repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu

1. Untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dalam mengerjakan soal tes, peneliti menyarankan dilaksanakan tes menggunakan komputer, karena siswa lebih antusias dan pelaksanaan tes akan lebih menarik serta tidak bosan.

2. Untuk penelitan selanjutnya, software Visual Basic for Application dapat lebih dioptimalkan dan dikembangkan lagi dalam penggunaanya. Software

ini memiliki banyak kelebihan dari segi fiturnya, sehingga akan lebih baik jika lebih memanfaatkan lagi fitur-fitur yang tersedia pada software

Referensi

Dokumen terkait

Pada tahap pelaksanaan ini setelah segala sesuatunya seperti menyusun rencana penelitian, permohonan Izin Penelitian, Penyusunan Kisi-Kisi Penelitian dan

Penganalisisan soal-soal yang disajikan pada alat tersebut terdapat 20 butir soal yang.. mengevaluasi keterampilan membaca

virtual tes kemampuan berpikir kritis mengacu pada kisi-kisi butir soal yang.. telah diselaraskan sesuai dengan indikator kemampuan

Pelaksanaan tindakan siklus satu terdiri dari dua kali pertemuan. Hal-hal yang dilakukan dalam kegiatan ini adalah menyusun RPP IPA beserta instrumen penilaian, butir soal,

mencari data dalam pelaksanaan penelitian. 2) Mempelajari konsep mengenai kompetensi pedagogik guru penjasorkes. 3) Menyusun soal berdasarkan kisi-kisi instrumen. 4) Konsultasi

Tahapan-tahapan yang dilakukan dalam tahap persiapan antara lain: (a) Menyusun desain penelitian; (b) Membuat instrumen penelitian berupa kisi-kisi soal, soal tes literasi

Lampiran 9 Kisi-Kisi Instrumen dan Butir Instrumen KD Indikator No Butir soal Kunci jawaban Validasi Penilaian Teknik penilaian dan lembar penilaian 1 2 3 4 3.1 Mengidentifi

KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF KELAS 1 MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA BAB 1 “BUNYI APA” VERSI 2 TAHUN PELAJARAN 2023/2024 TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR SOAL BUTIR SOAL KUNCI JAWABAN