RPP TENTANG PRAKTIK AKUNTAN PUBLIK
PATHWAYS
MENJADI CPA INDONESIAOleh : Agus Suparto
PUSAT PEMBINAAN AKUNTAN DAN JASA PENILAI KEMENTERIAN KEUANGAN REPUBLIK INDONESIA
1. Konstruksi Regulasi UU No. 5/2011
tentang Akuntan Publik (UU AP).
2. Draft RPP tentang Praktek Akuntan
Publik :
Pathways
Menjadi CPA Indonesia,
termasuk konsepsi pengaturan
tentang pendidikan profesi akuntan
publik.
AGENDA
UU AKUNTAN PUBLIK
1. Pada 3 Mei 2011 telah diundangkan
Undang-Undang No. 5 Tahun 2011
tentang Akuntan Publik (UU AP);
2. UU tentang Akuntan Publik terdiri dari
16 BAB dan 62 PASAL.
3. Saat ini PPAJP sedang menyusun
peraturan pelaksanaan UU AP,
termasuk yang berkaitan dengan
pendidikan profesi akuntan publik dan
A. PERATURAN PEMERINTAH (PP)
1. RPP tentang Komite Profesi Akuntan Publik (RPP KPAP)
2. RPP tentang Praktik Akuntan Publik
3. RPP tentang Penerimaan Negara Bukan Pajak
B. PERATURAN MENTERI KEUANGAN (PMK)
1. RPMK tentang Perizinan Akuntan Publik
2. RPMK tentang Pembinaan dan Pengawasan Akuntan Publik
C. KEPUTUSAN MENTERI KEUANGAN (KMK)
1. KMK tentang Penetapan IAPI sebagai asosisasi profesi akuntan publik
4
JENIS PERATURAN
5
UNSUR REGULASI
UNSUR REGULASI
• Regulasi yang meyakinkan bahwa jasa diberikan oleh orang yang memenuhi kualifikasi teknis dan moral
• Regulasi yang meyakinkan bahwa jasa diberikan dengan kualitas yang memadai
• Regulasi yang meyakinkan adanya
pertanggungja
• Regulasi yang meyakinkan bahwa jasa diberikan oleh orang yang memenuhi kualifikasi teknis dan moral
• Regulasi yang meyakinkan bahwa jasa diberikan dengan kualitas yang memadai
• Regulasi yang meyakinkan adanya pertanggungja
TUJUAN
TUJUAN
Melindungi kepentingan publik. mendukung perekonomian yang sehat, efisien, dan transparan; memelihara integritas profesi Akuntan Publik; meningkatkan kompetensi dan kualitas profesi Akuntan Publik; melindungi kepentingan profesi Akuntan Publik sesuai dengan standar dan kode etik Melindungi kepentingan publik. mendukung perekonomian yang sehat, efisien, dan transparan; memelihara integritas profesi Akuntan Publik; meningkatkan kompetensi dan kualitas profesi Akuntan Publik; melindungi kepentingan profesi Akuntan Publik sesuai dengan standar dan kode etik
KOMITE KOMITE • Memberik an pertimban gan kepada Menteri; • Lembaga Banding atas pengenaa n sanksi administr atif • Memberik an pertimban gan kepada Menteri; • Lembaga Banding atas pengenaa n sanksi administr atif MENKE U MENKE U •Regulasi •Perizinan •Pembinaa n •Pengawas an •Regulasi •Perizinan •Pembinaa n •Pengawas an ASOSIA SI ASOSIA SI • Standar Profesi • Ujian sertifikasi profesi • PPL • Reviu mutu • Standar Profesi • Ujian sertifikasi profesi • PPL • Reviu mutu
AKUNTAN PUBLIK & KAP
AKUNTAN PUBLIK & KAP
• Hak memberikan jasa assurans (exclusive right)
• Kewajiban AP & KAP
a.l: mematuhi SPAP, menjalankan sistem pengendalian mutu, menjaga independensi dan bebas dari benuran kepentingan
• Hak memberikan jasa assurans (exclusive right)
• Kewajiban AP & KAP
a.l: mematuhi SPAP, menjalankan sistem pengendalian mutu, menjaga independensi dan bebas dari benuran kepentingan
5
Entry Point
Entry Point
• Izin AP
• Perpanjangan izin AP
• Izin AP Asing
• Izin KAP/Cabang KAP (bentuk usaha KAP dan nama KAP)
• Izin AP
• Perpanjangan izin AP
• Izin AP Asing
• Izin KAP/Cabang KAP (bentuk usaha KAP dan nama KAP)
Law Enforcement Law Enforcement Sanksi Administratif Ketentuan Pidana
Pencabutan izin
AP
Pencabutan izin
KAP/ Cabang KAP
Sanksi
Administratif
Ketentuan
Pidana
Pencabutan izin
AP
Pencabutan izin
KAP/ Cabang KAP
Profesi AP
Profesi AP
• Kewajiban, Hak, dan Larangan AP/KAP
• Kerjasama Antar-KAP dan Antar-KAP
dengan KAPA/OAA • Kewenangan Menteri Keuangan dalam pembinaan dan pengawasan terhadap AP/KAP • Kewenangan Asosiasi Profesi Akuntan Publik • Kewenangan Komite Profesi Akuntan Publik
• Kewajiban, Hak, dan Larangan AP/KAP
• Kerjasama Antar-KAP dan Antar-KAP
dengan KAPA/OAA • Kewenangan Menteri Keuangan dalam pembinaan dan pengawasan terhadap AP/KAP • Kewenangan Asosiasi Profesi Akuntan Publik • Kewenangan Komite Profesi
Akuntan Publik 6
KONSTRUKSI REGULASI UU AP
(2)
Ketentuan Pasal 6 UU AP mengatur persyaratan izin AP:
1)memiliki sertifikat tanda lulus ujian profesi
akuntan publik yang sah;
2)berpengalaman praktik memberikan jasa Akuntan Publik; 3)berdomisili di wilayah NKRI;
4)memiliki NPWP;
5)tidak pernah dikenai sanksi pencabutan izin;
6)tidak pernah dipidana yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap dan diancam dengan pidana penjara 5 tahun atau lebih;
7)menjadi anggota Asosiasi Profesi Akuntan Publik yang ditetapkan oleh Menteri; dan
8)tidak berada dalam pengampuan.
RPP TENTANG PRAKTIK AKUNTAN
PUBLIK
PATHWAYS MENJADI CPA
PENJELASAN PASAL 6
•
Yang dimaksud dengan “sertifikat tanda lulus
ujian profesi akuntan publik yang sah” adalah
surat tanda lulus ujian yang diterbitkan oleh:
a. Asosiasi Profesi Akuntan Publik; atau
b. perguruan tinggi yang terakreditasi oleh
Asosiasi Profesi Akuntan Publik untuk
menyelenggarakan pendidikan profesi
akuntan publik.
•
Yang dapat mengikuti pendidikan profesi akuntan
publik adalah seseorang yang memiliki
pendidikan minimal sarjana strata 1 (S-1),
diploma IV (D-IV), atau yang setara.
8RPP TENTANG PRAKTIK AKUNTAN
PUBLIK
PATHWAYS MENJADI CPA
PASAL 44 ayat (1) UU AKUNTAN PUBLIK
Asosiasi Profesi Akuntan Publik sebagaimana
dimaksud dalam Pasal 43 ayat (2)
berwenang:
a. menyusun dan menetapkan SPAP;
b. menyelenggarakan ujian profesi
akuntan publik
;
c. menyelenggarakan pendidikan
profesional berkelanjutan; dan
d. Melakukan reviu mutu bagi anggotanya.
RPP TENTANG PRAKTIK AKUNTAN
PUBLIK
PATHWAYS MENJADI CPA
S1 A
kt A S1
kt KS S 44 1 in m kan sai le ye en , m un tah 4 bih le rang Ku •
• Dis ele ng gar akan ol eh p erg uru an t in gg i • Ku rang le bih 4 tah un , m en ye le sai kan m in 1 44 S KS • Dis ele ng gar akan ol eh p erg uru an t in gg i PPA k PPA k • Ku rang le bih 2 s em es te r , m en ye le sai kan m in 2 1 S KS, • dis ele ng garak an ol eh p erg uru an t in gg i ( KER PP A I
AI, ti) ik D zin , I IA PP PA
• Ke pu tu san M en te ri P en did ik an N asio nal N om
or 01 20 9/U/ 17
• Ku rang le bih 2 s em es te r , m en ye le sai kan m in 2 1 S KS, • dis ele ng garak an ol eh p erg uru an t in gg i ( KER PP A I
AI, ti) ik D zin , I IA PP PA
• Ke pu tu san M en te ri P en did ik an N asio nal N om
or 01 20 9/U/ 17
Ak unt a n Re gis te r Ak unt a n Re gis te r • Men da ftar Regis ter k e P PA JP • Ku ran g le bih 1 5 h ari ke rja , d ise le ng ga ra ka n o
leh AJP PP
• Men da ftar Regis ter k e P PA JP • Ku ran g le bih 1 5 h ari ke rja , d ise le ng ga ra ka n o
leh AJP PP
CP
A
CP
A
• Ma teri ujia n: Au ditin g & A ss ura nce; Ak un ta ns i & P elap oran d an ng eua K en ajem an , M en jem na Ma si tan un Ak n; ga an Keu an & ial ers om K um Huk is, isn B an ng ku ing i; L as form In Sistem
Per pa jak an • Pen ga lam an k erja d i b ida ng a ku nta ns i/a ud itin g, da n m enja
di PI IA ota gg an
• Dis eleng ga ra ka n o leh IA PI • Ma teri ujia n: Au ditin g & A ss ura nce; Ak un ta ns i & P elap ora
n d an ng eua K en ajem an , M en jem na Ma si tan un Ak n; ga an Keu an & ial ers om K um Huk is, isn B an ng ku ing i; L as form In Sistem
Per pa jak an • Pen ga lam an k erja d i b ida ng a ku nta ns i/a ud itin g, da n m enja
di PI IA ota gg an
•
Calon peserta ujian sertifikasi profesi AP
harus telah menguasai
common body
professional knowledge
di bidang Akuntansi.
•
Common body profesional knowledge
mengacu ke
International Education
Standard
(IES) yang diterbitkan oleh IFAC.
•
Common body profesional knowledge
dapat
diperoleh melalui beberapa jalur
(
pathways
).
RPP TENTANG PRAKTIK AKUNTAN
PUBLIK
PATHWAYS MENJADI CPA
S1/D-IV Akuntansi S1/D-IV Akuntansi E M P L O Y M E N T E M P L O Y M E N T PPAk PPAk AP AP Ak. Reg Ak. Reg KAP KAP E M P L O Y M E N T USAP USAP CPA * CPA * PPAP ** (+ USAP) PPAP ** (+ USAP) S1/D-IV Non-akuntan si S1/D-IV Non-akuntan si S2 Akuntansi S2 Akuntansi
* Syarat pengalaman diperlukan untuk memperoleh CPA (ditetapkan oleh Asosiasi Profesi)
** PPAP bisa diselenggarakan sendiri atau bagian dari PPAk
Matrikul asi Matrikul asi 1 2 3 4 CPA/ CA Luar Negeri CPA/ CA Luar Negeri 5 12
RPP TENTANG PRAKTIK
AKUNTAN PUBLIK
Jalur 1 :
Berpendidikan Strata 1 atau D IV di bidang akuntansi
dengan pengalaman kerja di bidang akuntansi
minimal 3 tahun + lulus USAP;
Jalur 2 :
Berpendidikan Strata 2 di bidang akuntansi (MAKSI)
dengan pengalaman kerja di bidang akuntansi
minimal 2 tahun + lulus USAP;
RPP TENTANG PRAKTIK AKUNTAN
PUBLIK
PATHWAYS MENJADI CPA
Jalur 3 :
Menyelesaikan pendidikan profesi akuntan publik (PPAP) + pengalaman kerja di bidang akuntansi minimal 2 tahun.
– PPAP diselenggarakan oleh perguruan tinggi yang telah diakreditasi oleh asosiasi profesi akuntan publik.
– PPAP mencakup pendidikan dan ujian sertifikasi (USAP).
– PPAP dapat diselenggarakan sebagai bagian dari PPAk atau program tersendiri. – Syarat :
• S1/DIV akuntansi; atau
• S1/DIV non akuntansi dengan matrikulasi;
Jalur 4 :
Berpendidikan Strata 1 atau D IV di bidang akuntansi dan menyelesaikan PPAk konsentrasi Akuntan Publik + Lulus USAP.
14
RPP TENTANG PRAKTIK AKUNTAN
PUBLIK
PATHWAYS MENJADI CPA
Jalur 5 :
Bagi yang telah lulus ujian sertifikasi akuntan
publik di luar negeri dan menjadi anggota asosiasi
profesi akuntan publik dari negara lain (ACCA,
CPA Australia, ICAEW, dll) wajib melakukan
penyetaraan ujian sertifikasi kepada Asosiasi
Profesi Akuntan Publik (mengikuti ujian subjek
tertentu guna menyesuaikan dengan konten
lokal).
Note: perlu dipertimbangkan untuk anggota profesi asosiasi di bidang akuntansi lainnya di Indonesia (misalnya IAI dan IAMI)
RPP TENTANG PRAKTIK AKUNTAN
PUBLIK
PATHWAYS MENJADI
Konsepsi pengaturan
pathways
menjadi CPA Indonesia
mempertimbangkan ketentuan :
1. UU No. 5 tahun 2011 tentang Akuntan Publik;
2. UU No. 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi;
3. Perpres No. 8 tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi
Nasional Indonesia;
4. International Education Standard
(IES) dari IFAC.
16
RPP TENTANG PRAKTIK AKUNTAN
PUBLIK
PATHWAYS MENJADI
S2
S1
S3
Sekolah Menenga
h Umum 1
2 3 4 5 7 8 9
6
Profesi Spesialis
D I D IV
D III
D II
Sekolah Menengah
Kejuruan
Subspesiali s
AHLI
TEKNISI/ANALIS
OPERATOR
JENJANG PENDIDIKAN FORMAL
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (Perpres
8/2012)
Par 4
Professional accounting education may take
place in an academic environment or in the
course of studying for a professional
qualification but should be at least
equivalent to degree level study. Candidates
need to acquire the professional knowledge,
professional skills, and professional values,
ethics and attitudes, and need to be able to
integrate these elements
.
18
Common Body Professional
Knowledge
Par 11
Professional accounting study should be a part of the pre-qualification program. This study should be long enough and intensive enough to permit candidates to gain the professional knowledge required for professional
competence. Par 12
The professional accountancy knowledge component of
pre-qualification education should consist of at least two years of full-time study (or the part-time equivalent).
Par 13
Students should pursue a degree in accounting, or a
professional 19
Common Body Professional
Knowledge
Par.14
The content of professional accounting education should consist of:
(a) accounting, finance and related knowledge; (b) organizational and business knowledge; and
(c) information technology knowledge and competences. Par.22
The subjects listed below represent the minimum subject areas in professional accounting education programs.
However, the relative depth and weighting of coverage will depend on the needs of individual IFAC member
bodies and any restrictions placed on them by statutory authorities.
20
Common Body Professional
Knowledge
A.
The accounting, finance and related
knowledge
1. financial accounting and reporting;
2. management accounting and control;
3. taxation;
4. business and commercial law;
5. audit and assurance;
6. finance and financial management;
and
Common Body Professional
Knowledge
IES 2 :
Professional Accounting
B.
The organizational and business knowledge
1. economics;
2. business environment;
3. corporate governance;
4. business ethics;
5. financial markets;
6. quantitative methods;
7. organizational behavior;
8. management and strategic decision making;
9. marketing; and
10.international business and globalization.
22
Common Body Professional
Knowledge
IES 2 :
Professional Accounting
C.
The Information Technology
1. general knowledge of IT;
2. IT control knowledge;
3. IT control competences;
4. IT user competences; and
5. one of, or a mixture of, the
competences of, the roles of manager,
evaluator or designer of information
systems.
Common Body Professional
Knowledge
IES 2 :
Professional Accounting
Par 6.
For an individual seeking to begin a program
of professional accounting education leading
to membership of an IFAC member body, the
entry
requirement should be at least equivalent to
that for admission into a recognized
university degree program or its equivalent
.
24
IES 1:
ENTRY REQUIREMENTS TO A
PROGRAM OF
Par 9
The starting point of a program of professional
accounting education can vary. Many programs of professional accounting education start at the
post-graduate level. Other programs start at the immediate post-secondary education level or at some point at a higher education level that is below that of an
undergraduate degree. Many of these programs are
organized by professional bodies themselves rather than by universities or colleges. Some programs recognize
work experience, mature students, candidates joining the program part way through their career, and other types of learning.
IES 1:
ENTRY REQUIREMENTS TO A
PROGRAM OF
TERIMA KASIH
26
Saran dan Masukan dapat disampaikan kepada :
Pusat Pembinaan Akuntan dan Jasa
Penilai
Sekretariat Jenderal Kementerian
Keuangan R.I.
Gd. Djuanda II, Lt. 19-20 Jln. Dr. Wahidin No. 1
Jakarta Pusat 10710
Telp. : (021) 384 3237 (direct) Fax. : (021) 350 8573
Email: ppajp@depkeu.go.id