• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

HAKIKAT PERENCANAAN

PEMBELAJARAN

(2)

Konsep Perencanaan Pembelajaran

Perencanaan pembelajaran sebagai teknologi Perencanaan pembelajaran sebagai suatu sistem Perencanaan pembelajaran sebagai sebuah disiplin Perencanaan pembelajaran sebagai sains (science)

(3)

Dalam Konteks Pembelajaran:

Perencanaan

dapat

diartikan sebagai proses

penyusunan materi

(4)

Karakteristik:

Merupakan hasil dari proses berpikir

Disusun untuk mengubah perilaku siswa

sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai

Berisi tentang rangkaian kegiatan yang

(5)

LANGKAH-LANGKAH DALAM PERENCANAAN

PEMBELAJARAN

Memahami kurikulum

Menguasai bahan ajar

Menyusun program pembelajaran

Melaksanakan program pembelajaran

(6)

INGAT !!...

Kurikulum khususnya

SILABUS

menjadi acuan utama dalam penyusunan

perencanaan program pembelajaran,

namun kondisi sekolah dan lingkungan sekitar,

kondisi siswa dan guru merupakan hal penting,

(7)

Kriteria Penyusunan

Perencanaan Pembelajaran

Signifikansi

Bermakna,

agar proses

pembelajaran

berjalan

efektif dan

efisien

Relevan

Sesuai.

Internal:

sesuai dengan

kurikulum

yang berlaku.

Eksternal:

sesuai dengan

kebutuhan

siswa

Kepastian

Berisi

langkah-langkah pasti

yang dapat

dilakukan

(8)

Lanjutan …

Adaptabilitas

Lentur dan tidak

kaku,

dapat

diimplementasikan

dalam berbagai

keadaan dan

berbagai kondisi

Kesederhanaan

Sederhana,

mudah

diterjemahkan

dan mudah

diimplementasikan

Prediktif

Daya ramal yang

kuat,

perencanaan

dapat

menggambarkan

apa yang akan

terjadi,

Referensi

Dokumen terkait

Portofolio pada dasarnya adalah kumpulan karya-karya terpilih individual siswa yang menggambarkan keterampilan, ide-ide, minat, dan prestasinya dalam kurun waktu tertentu.

a) sesuai dengan tujuan pembelajaran, materi, alokasi waktu, dan pesera didik b) rancangan aktivitas belajar terfokus pada.

Anuitas tentu adalah rangkaian pembayaran berkala yang.. dilakukan selama jangka waktu

Kriteria penilaian perangkat keras (hardware) media pendidikan dibagi. menjadi dua bagian yaitu kriteria yang bersifat umum dan kriteria

 Kemampuan untuk meminimalkan penggunaan sumber daya dalam mencapai tujuan organisasi  Melakukan dengan tepat..

 Pengendalian adalah proses untuk mengukur kinerja dan memastikan bahwa tindakan yang dilakukan berhasil mencapai tujuan yang telah ditentukan..  Pengendalian membantu

 Pasal 2  UN bertujuan menilai pencapaian k ompetensi lulusan secara nasional pd mata pelajaran tertentu dlm k lp mata pelajaran IPTEK.  Pasal 3  Hasil UN digunak an sbg

Merunut sejarah pengembangan dan penggunaan sistem penilaian di dunia pendidikan, dapat disimpulkan bahwa penilaian merupakan upaya sistematis yang dikembangkan oleh