Rini Putri Pertiwi, 2014
Meningkatkan kemampuan membaca bagi anak berkebutuhan khusu tunagrahita ringan dengan pendekatan berbasis multimedia untuk sekolah luar biasa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
PERNYATAAN ... i
ABSTRAK ... ii
KATA PENGANTAR ... iii
DAFTAR ISI ... iv
DAFTAR TABEL ... v
DAFTAR GAMBAR ... vi
DAFTAR LAMPIRAN ... vii
BAB I PENDAHULUAN ... vii
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 6
C. Tujuan Penelitian ... 7
D. Manfaat Penelitian ... 7
E. Sistematika Penulisan... 6
BAB II LANDASAN TEORI ...10
A. Multimedia ...10
B. Perancangan Multimedia ... 13
C. Tunagrahita ... 18
D. Pengertian Membaca ... . 25
E. Kesulitan Belajar Membaca ... 28
F. Metode Kata ... 30
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 31
Rini Putri Pertiwi, 2014
Meningkatkan kemampuan membaca bagi anak berkebutuhan khusu tunagrahita ringan dengan pendekatan berbasis multimedia untuk sekolah luar biasa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
B. Desain Penelitian ... 32
C. Populasi dan Sampel ... 33
D. Instrumen Penelitian ... 33
E. Teknik Pengumpulan dan Pengolahan Data ... 35
F. Teknik Analisis ... 36
G. Prosedur dan Tahap-tahap Penelitian ... 36
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 38
A. Tahap Analisis ... 38
B. Tahap Desain ... 41
C. Tahap Pengembangan ... 45
D. Tahap Uji Coba ...63
E. Tahap Penilaian ... 64
F. Pembahasan Penelitian ... 66
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 78
A. Kesimpulan ... 78
B. Saran ... 79
DAFTAR PUSTAKA ... 81
