DAFTAR ISI
1.4ManfaatPenelitian ... 10
1.5DefinisiOperasional ... 11
1.6 HipotesisPenelitian ... 12
BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1Self-ConceptSiswaTentangMatematika ... 13
2.1.1 PengertianSelf-Concept ………. 13
2.1.2 Faktor-Faktor yang MempengaruhiSelf-Concept ……….. . 19
2.1.3 DimensiSelf-Concept………. .23
2.2 KemampuanBerpikirKreatifMatematik ... 24
2.2.1 KemampuanBerpikir ……….. 24
2.2.2 KemampuanBerpikirKreatifmatematik ……… .26
2.3 Program Geogebra ... 32
BAB IIIMETODE PENELITIAN 3.1 DesainPenelitian ... 34
3.3 InstrumenPenelitian ... 35
3.3.1 TesMatematika ... 35
3.3.2 SkalaSelf-concept Siswa ... 38
3.4 Analisis Data TesKemampuanBerpikirKreatif ... 39
3.5 Analisis data SkalaSelf-Concept... 41
3.6 ProsedurPenelitian ... 43
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 HasilPenelitian ... 44
4.1.1 HasilPenelitiantentangKemampuanBerpikirKreatif ... ... 44
4.1.2 HasilPenelitiantentangSelf-Concept ... 54
4.2 TemuandanPembahasan ... 64
4.2.1 PembelajaranBerbantuanGeogebra ... 64
4.2.2 KemampuanBerpikirKreatif ... 66
4.2.3Self-Concept ... 69
4.2 KeterbatasanPenelitian ... 71
BAB VKESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan ... 72
5.2 Saran ... 73
DAFTAR PUSTAKA ... 75
LAMPIRAN-LAMPIRAN LAMPIRAN A: INSTRUMEN PENELITIAN ... 79
LAMPIRAN B: ANALISIS HASIL UJI COBA INSTRUMEN ... 163
LAMPIRAN C: ANALISIS DATA HASIL PENELITIAN ... 193
LAMPIRAN D:UNSUR-UNSUR PENUNJANG PENELITIAN ... 232
DAFTAR TABEL
Tabel3.1 KlasifikasiDayaPembeda ...37
Tabel 3.2 KlasifikasiIndeksKesukaran ...38
Tabel3.3 Klasifikasi GainTernormalisasi ...40
Tabel 4.1 DeskriptifStatistikKemampuanBerpikirKreatif ...45
Tabel 4.2 Kontrol ...47
Tabel 4.4 ...HasilUjiPerbedaa nDuaRerataPretesKemampuanAwalBerpikirkreatifSiswaKelasEksperimendanKelas Kontrol ...48
Tabel 4.5 ...HasilUjiNormalita sSkorPostesBerpikirKreatifSiswaKelasEksperimendanKelasKontrol 50 Tabel 4.6
Tabel 4.9 Rerata N-Gain KemampuanBerpikirKreatifBerdasarkanIndikator ……… 53
Tabel 4.10 HasilSkalaSelf-ConceptKelasEksperimendanKelasKontrol ...54
Tabel 4.11 HasilUjiNormalitasSkor Self-concept siswaKelasEksperimendanKelasKontrol ... 55
Tabel 4.12
...HasilUjiHomogen itasVariansSkorPostesKemampuanBerpikirKreatifKelasEksperimendanKelasKontr ol ... 56
Tabel 4.13 HasilUjiPerbedaanDuaRerataself-conceptKelasEksperimendanKelasKontrol ...58
Tabel 4.14HasilUjiKorelasiself-conceptdankemampuanberpikirkreatif ... 59 Tabel 4.15 HasilAnalisisRegresi Self-Concept denganKemampuanBerpikirKreatif
...60 Tabel 4.16 HasilUjiKorelasiSelf-conceptdanBerpikirKreatifKelasEksperimen 61 Tabel 4. 17 HasilAnalisisRegresiSelf-ConceptdenganKemampuanBerpikirKreatif di
KelasEksperimen ... 62 Tabel4.18HasilUjiKorelasiBerpikirKreatifdanSelf-conceptKelasKontrol... 62 Tabel 4.19 HasilAnalisisRegresi Self-Concept denganKemampuanBerpikirKreatif di
KelasKontrol ... 63
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN A: INSTRUMEN PENELITIAN ... 79
A.1 SilabusBahanAjar ... 80
A.2RencanaPelaksanaanPembelajaran(RPP) ... 82
A.3 LembarKerjaSiswa (LKS) ... 104
A.4 Kisi-Kisi Soal Dan TesKemampuanBerpikirKreatifMatematikMateriSegitiga Dan Segiempat ... 145
A.5 AlternatifJawabanTeskemampuanberpikirkreatif ... 151
A.6 Kisi – Kisi danPernyataanSkalaSelf-Concept ... 160
LAMPIRAN B: ANALISIS HASIL UJI COBA INSTRUMEN ... 163
B.1 TabelSkorUjiCobaTesKemampuanBerpikirKreatif ... 164
B.2PerhitunganHasilAnalisisTesKemampuanBerpikirKreatif ... 166
B.3 TabelSkorUjiCobaSelf-ConceptSiswa ... 176
B.4 PerhitunganHasilUjicobaSkalaSelf-Concept ... 179
LAMPIRAN C: ANALISIS DATA HASIL PENELITIAN ... 193
C.2 Data Gain Ternormalisasi ... 196
C.3 Gain SetiapIndikatorKemampuanBerpikirKreatifSiswa ... 198
C.4 Data Self-ConceptSiswa ... 200
C.5 Perhitungan Data Pretes, Postesdan Gain KemampuanBerpikirKreatif ... 212
C.6 Perhitungan self-concept siswa ... 221
C.7 PerhitunganKorelasiAntaraKonsepDiriSiswadanKemampuanBerpikirKreatif ... 226
LAMPIRAN D: UNSUR-UNSUR PENUNJANG PENELITIAN ... 232
D.1 Dokumentasi ... 233
