• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional UNBK SMP 2017 Bahasa Indoesia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional UNBK SMP 2017 Bahasa Indoesia"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

SANGAT RAHASIA

·

1111 111111 11 111111

Bahasa Indonesia SMP/MTs

UJIAN NASIONAL

TAHN PELAJARAN 2015/2016

UTAMA

SMP/MTs

BAHASA INDONESIA

PUSPENDIK BALITBANG

Senin, 9 Mei 2016 (07.30 - 09.30)

I

�U

9•

.�-

odon Standar Nasional Pendidikan

.

-KEME TEN PENDIDIN DAN KEBUDAYN

(2)

lllllllll Ill llllll

llll

lllll

lllll

lllll

!II IIIJ

2

Bahasa Indonesia SMP/MTs

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Jenjang : SMP/MTs

Hari/Tanggal : Senin, 9 Mei 2016 Jam : 07.30 - 09.30

1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum nengerjakan soal yang meliputi: a. Kelengkapan jlah �alaman beserta urutannya.

b. Kelengkapan nomor soal beserta urutannya.

c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJN).

d. LJUN yang masih nenyatu dengan naskah soal

2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak, robek atau terlipat untuk nemperoleh gantinya.

3. Tulislah Nama dan Nonor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di halaman pertama soal ujian.

4. Gunakan pensil 2B untuk mengisi LJUN dengan ketentuan sebagai berikut:

a. Tuliskan Nama Anda pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya.

b. Tuliskan Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolon yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya

c. Tuliskan Nna Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang disediakan.

d. Salinlah kalinat berikut pada tenpat yang disediakan dalam LJUN: "Saya mengerjakan ujian dengan jujur"

5. Jika terjadi kesalahan dalam nengisi bulatan, hapus sebersih nungkin dengan karet penghapus kemudian hitakan bulatan yang menurut Anda benar.

6. Pisahkan LJUN dari Naskah Soal secara hati-hati dengan cara nenyobek pada tenpat yang telah ditentukan.

7. Waktu yang tersedia untuk mengerjakan Naskah Soal adalah 120 nenit.

8. Naskah terdiri dari 50 butir soal yang nasing-nasing dengan 4 (empat) pilihan jawaban.

9. Dilarang menggunakan kalkulator, HP, tabel matenatika atau alat bantu hitung lainnya.

10. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian. 11. Lembar soal boleh dicorat-coret, sedangkan LJUN tidak boleh dicorat-coret.

SELAMAT MENGEJAKAN

Berdoalah sebelum mengejakan soal.

Kejakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian.

(3)

I IIIIIIII Ill

llllll llll lllll 111111111111111111

3

Bahasa Indonesia SMP/MTs

I Nama NoPeea:

1. Bacalah ara raf berikut!

Penyakit gigi pada anak dapat berdampak pada kesehatan masa depanya. Salah satunya adalah struktur gigi yang tak benar karena kerusakan gigi terutama pada gigi susu. Sementara itu, sakit. gigi karena gigi berlubang dapat mengganggu aktivitas belajr sehin a restasi mereka un kan menurun.

Gagasan utama pararaf terse but adalah ... A. Dampak penyakit gigi pada kesehatan.

B. Kerusakan gigi berlubang mengganggu aktivitas beljar. C. Sakit gigi berlubang dianggap hal sepele.

D. Gigi susu berlubang menjadikan sr gigi jelek.

2. Bacalah teks berikut!

(1) Manggis memiliki banyak manaat krena kaya akan kandungan antioksidan pada kulit dan buanya. (2) Buah manggis bermanfaat untuk mengatasi penyakit-penyakit yang mematikan seperti kanker, diabetes, jantung, arthiritis dan alzheimer. (3) Zat xanthones yang dihasilkan manggis dapat mencegah berbagai penyakit. (4) Selain itu, xanthones juga bermanfaat mencegah pertumbuhn kanker dan tumor.

Kalimat utama teks terse but ditandai dengan nomor .... A. (4)

B. (3) C. (2) D. (1)

3. Bacalah teks berikut!

Haji Agus Salim lahir di Minangkabau, Sumatera Barat, tahun 1884. Agus Salim bersekolh di HBS Jakarta dan tamat tahun 1903. Ia tidak lngsung meneruskan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Ia seorang pemuda yang tekun. Ia belajar secara otodidak atau belajar sendiri. Agus Salim dikaruniai otak yang cerdas. Ia menguasai sembilan bahasa asing. Karena keterampilan berbahasanya itulah, akhinya ia memilih proesi sebagai penerjemah bahasa.

Hal yang patut diteladani dari tokoh terse but adalah .... A. sebagai penerjemah bahasa

B. terampil menggunakan bahasa C. tekun dan suka belajar otodidak D. menguasai sembilan bahasa asing

(4)

OOKUMEN NEGA

I 111�111111111111111 �Ill �11111111 l

lll

ll�

4

Bahasa Indonesia SMP/MTs

4. Bacalahteks berikut!

Agus Salim lahir di Minangkabau, Sumatera Barat, tahun 1884. Beliau bersekolah di HBS Jakarta dn menamatkan pendidiknnya tahun 1903. Beliau tidak meneruskan pendidikan ke jenjang yng lebih tinggi, hanya belajar secara autodidak. Agus Salim dikaruniai otak yang cerdas. Berkat ketekunn dan kepandainnya, beliau dapat menguasai sembilan bahasa asing. Karena kemampuannya itu, beliau memilih proesi sebagai penerjemah bahasa.

Keistimewaan tokoh terse but adalah .... A. bersekolah di HBS Jakarta

B. menguasai sembilan bahasa asing C. berdisiplin tinggi dan rjin bekeja D. memilih sebagai penejemh bahasa

5. Perhatan bacaan berikut den;an saksama!

Penambahn lahan sudah disadari menjadi kendala dalam pengembangn berbagai sektor. Bertnbahnya permintan lahan dipengaruhi oleh bertambahnya jumlh penduduk. Selain itu, neningkanya kesejahteraan penduduk membutuhkan pengembangan permukiman untuk tempat tinggal dan pengenbangan industri untuk nencukupi kebutuhan hidup.

Simpuln isi pragraf terse but adalah ...

A. Sektor industri tidak berkembang karena ketidaksiapan inra sr. B. Pembangunan kawasan indusri membantu pembangunan inra sr. C. Dibutuhkn lahn untuk mencapai kesejahteraan pangan.

D. Pennbahan lahan dipengaruhi oleh jumlah penduduk dan tingkat kesejahteraan.

6. Bacalah teks berikut!

Hujan lebat disertai badai yang tejadi mengakibatkan banjir bandang di sejumlah kawasan Kota Padang. Akibatnya, 8 orang dikabarkan hilang, 20 rumh hanyut, dan puluhan lainnya rusk berat. Tidak hanya itu, beberapa jembatan putus, puluhan hektar sawah rusak, hewan tenk hanvut, dn ribuan orang terkena dampnya.

Penyataan yang sesuai dengan isi teks terse but adalah ...

A. Banjir bandang di kota Padang mengakibatkan kerugian yang cukup besar. B. Padang dilanda banjir sehingga melumpuhkan aktivitas wrga.

C. Bntuan untuk korban banjir disalurkan tim sukarelawan. D. Penyebab bencana banjir adalh penebangan liar.

(5)

8. Bacalah teks berikut!

5

Bahasa Indonesia SMPMTs

111111111111 HI

llll

lllll

lllll

lllll llll llll

Kota Johannesburg, Arika Selatan, diguncang gempa dengan kekuatan 5,3 SR. Pusat gempa berada di Kota Orney yang berjarak 170 kilometer dari Johannesburg. Sebuah gedung kosong runtuh dan menim a korban.

urutan husus-umum

urutan ten at

urutan akibat-sebab

Kebersihan lingkungan sekolah adalah hal yang tidak bisa dipisahkan dari kehidupan sekolah. Dengan kebersihan lingkungan, warga sekolah menjadi nyaman. Kenyamanan mereka menjadi faktor penunjang keberhasilan belajar bagi siswa. Dengan kenyamanan itu pula, para guru lancar menjalankan tugasnya.

Kebersihan lingkungan sekolah juga mendukung kesehatan warga sekolah.

Dengan lingkngan yang bersih, sekolah terbebas dari berbagai penyakit. Penyakit berat maupun ringan tidak akan nenyerang warga sekolah.

Ringkasan teks tersebut adalah ...

A. Kebersihan lingkungn sekolah membuat warga sekolah menjadi nynan dan sehat.

B. Kebersihan lingkungan tidak terpisahkan dengan kesehatan warga sekolah yang nyaman.

C. Kebersihan lingkungan sekolah mendukung keberhasilan dan kesehatan seluruh warga sekolah.

D. Kebersihan lingkungan sekolah akan menjadi penjamin kesehatan dan keberhasilan warga sekolah.

9. Bacalah teks berikut!

(1) Dampak yang dihasilkan oleh sampah sangatlah banyak. (2) Sampah dapat menyebabkan lingkungan menjadi kotor. (3) Selain itu, sampah dapat menjadi sumber penyakit. (4) Kita menginginkan kesejahteraan. (5) Oleh karena itu, sampah seharusnya diolah menjadi komoos.

Perbaikan paragraf yang tidak padu terse but adalah .... A. menghilangkan kalimat ( 4)

B. menghilangkan kalimat (5)

C. mengganti diolah dengan dikemas

D. mengganti selain itu dengan kecuali itu

(6)

DOKUMEN NEGA

6

Kalian bersembilan. Dua orang menjadi guu; tiga hanya ibu rumah tangga, tapi menyambi berdagang; seorang perawat; dua orang bertani; seorang karyawan personalia; dan seorang lagi membuka bisnis periklanan. Kalian menyebar di Jakarta, Bogor, Cirebon, dan Bekasi. Itu artinya si bungsu memunyai sembilan peluang untuk mendapatkan kerj a, kan? Aku ini sudah tua. Kalau aku bisa, kucarikan pekerjaan dial Tapi aku hanya ketua RT. Aku tidak bisa memberikn apa-apa selain kebanggaan men·adi anak e·abat ju·ur!

A Kita harus tunduk pada perintah oran tua.

B Seorang ayah harus bijaksna dalam men ambil ke utusan.

C Kemurhan hati bisa

menyelesaikan masalah.

D Jangan bangga menjadi nk

e·abat an ·u·ur.

11. Bacalah teks berikut!

I llllllll 11111111111111111 �11111111 IIIJ 1111

Bahasa Indonesia SMP/MTs

"Aku sama sekali tidak mengeti, apa yang kamu lakukan, kamu sudah lama tidak pulang" kata ibu.

"Sudahlah, Bu, jangan khawatir, aku di Jakarta sudah enak, aku sudh mendapatkan pekerj aan," kata T ono dengan tenang. "Aku bea mengumpulkan barang­ barang bekas dan hasilnya kujual. Lumayan hasilnya. Berkat ini, aku bisa mengirimi ibu

walaupun tidak banyak.

"Apa kamu tidak malu, kamu kan sarjana," kata ibu. "Untuk apa harus malu, yang penting kan halal, Bu," sela Tono.

Pejuangan tena a.

Jika ingin suskes berkarir, lakukanlah a a sa · a asal halal.

Bejuanglah dengan cara apa saja untuk meraih kesuksesan!

Siapa yang giat bekerja pasti akan meraih kesuksesan.

(1) Semua orang tua berharap agar anaknya mejadi orang sukses. (2) Kesuksesan bisa dilihat dari berbagai cara. (3) Salah satunya adalah pendidikan yang diperoleh anak di sekolah. ( 4) Banyak orang tua yang ingin anaknya masuk ke sekolah dengan kualitas yang baik. (5) Dengan bersekolah yang berkualitas, orang tua memiliki anak yang dapat dibanggakan. (6) Selain itu, dengan bersekolah yang berkualitas, anak-anak bisa menjadi pengusaha. (7) Dengan demikin, orang tua mempunyai peranan penting bagi anak untuk memeroleh pendidikan ormal.

Kalimat yang tidak padu pada teks terse but ditunjukkan oleh kalimat nomor .... A. (4)

B. (5) C. (6) D. (7)

(7)

DOKUMEN NEGA

111�1� 11�111111111

l

II� 1111111

7

Bahasa Indonesia SMPMTs

·

12. Bacalah tes berikut!

(1) Usaha pembuatan gula aren di keluarga Eka tetap berjalan meskipun hasilnya berkurang. (2) Hal ini disebabkan oleh ketidkmampuan Eka memanjat semua pohon arennya. (3) Ia hanya memilih pohon yang masih banyak tetesan air niranya. (4) Ia pun tak sanggup memikul semua bambu penampung air nira ke rumah. (5) Sekarang Eka bekerja mati-matian, tanpa kenal lelah dan tak rendah diri. (6) Para tetangganya merasa kasihan adan a. 7) Mereka merasa tidak erca a ada anak an se erti itu.

Kalimat yang membuktikan Eka pekeja keras adalah ...

A. (4)

B. (5)

C. (6) D. (7)

13. Bacalah teks berikut!

"Kemungkinan rambut Anda rontok setelah dikemoterapi," kata dokter dengan lembut. "Saya siap, Dok. Demi kesehatan saya, Dok," jawab Fati.

"Oh iya, ketika obat kemoterapi disuntikkan, pada umumnya pasien merasa sakit," lanjut dokter.

"Saya paham, Dok. Saya ingin sembuh." "Kalau begitu, selamat istirahat."

"Dokter meninggalkan uang tempat Fati dirawat menuju ke ruang sebelah untuk memeriksa pasien-pasien lain.

Sikap terpuji dari tokoh Fati adalah ....

A. kemauan keras untuk kemoterapi B. semangat untuk sembuh

C. kemauan keras untuk disuntik D. semangat untuk berobat ke dokter

14. Bacalah teks berikut!

Pagi itu, Vania, Dita, dan Sinta berangkat bersama ke sekolah. Di jalan mereka bertemu dengan Toni. Vania menanyakan tugas bahasa Indonesia kepada Toni. Dengan menepuk dadanya, Toni berkata, ''Tentu sudah dong. Aku loh."

'1Yang bener, Ton?" tanya Sinta.

"Aku memang sudah mengejakan tugas itu dan dijin nanti pasti nilaiku paling bagus di kelas kita," kata Toni.

Watak tokoh Toni adalah ....

A. setia kawn B. sombong

C. JUJUf

D. acuh

(8)

15. Bacalah kutipan cerita anak berikut!

8

Bahasa Indonesia SMP/MTs

I lllll lll llllll llll lllll 111111111111111111

Hati Sandra merasa sangat sebal kepada Winda karena ulah Winda yang sngat

mejengkelkan. Namun, hatinya · juga selalu bertanya-tanya tentang mengapa tidak

memaafkannya saja dan mengapa harus terus sebal kepada teman sendiri?

Ketika Sandra mendengar Winda tidak masuk sekolah karena sakit, batinya memutuskan untuk segera menengok Winda dan menyudabi kekesalannya kepada Winda serta memaafkannya.

Amanat kutipan cerita tersebut yang tepat adalah ... A. Bekejalah dengan arif dan bijaksana! . B. Jangam iri pada orang lain yang sukses!

C. Berbuatlh kebaikn kepada siapa pun dan di mana pun! D. Maafkanlh kesalhn orang lain agar hati tidak merasa kesal!

16. Bacalah kutipan cerita berikut!

"MaafBu!"pintaku santun kepada Bu Laras "Saya mengantuk, Bu". "Tidak apa-apa, Sab. Silakan cuci muka kalau kau mengantuk, Sab!"

Serentak seisi kelas menertawaknku dan membuatku malu serta kesal pada diriku sendiri. Leherku terasa sakit karena menahan tangis kekesalanku.

"Sudah-sudah! nak-anak mengntuk itu manusiawi. Suatu saat kalian bisa saja mengantuk." Nasihat Bu Laras dengan lembut dan tenang.

Konlik kutipan novel tersebut adalah ....

A. Permintaan maaf Sab kepada Bu Laras. B. Bu Laras mempersilakan Sab mencuci muka. C. Sab kesal ditertawakan seisi kelas.

D. Bu Laras menghibur Sab yang kesal.

17. Bacalah teks berikut!

Di hutn lindung di Amerika Serikat, ada · dua binatang yang selalu berteman

bemama Bee, (lebah) dan Bear, (beruang). Mereka selalu bekeja sama untuk mencari makan. Ber menunjukkan letak bunga yang terdapat nektamya dan Bee akan membuat madu untuk Bear. Sebab itu, mereka berteman.

Sebenamya banyak binatang di hutan lindung tersebut yang benci kepada Bear karena Bear mudah emosi, tetapi Bee tetap berteman dengan Bear.

P'ada waktu itu, Bee mempunyai cadangn madu yang banyak untuk Ber karena hi ini Bear berulng tahn. Bee nerasa terharu dan nengucapkan tena kasih atas kebaikan dan perhatian Bear.

Komentar yang tepat terhadap isi teks tersebut adalah ... A. Bear jangan dilawan.

B. Bee binatang yang sabar.

C. Keja sama.Bee dan Bear dapat ditiru.

D. Bee dn Bear mencari makan masing-masing.

(9)

I IIIIIIII Ill llllll llll lllll lllll lllll llll llll

9

Bahasa Indonesia SMP/MTs

18. Bacalah teks berikut!

Sutardji Calzoum Bachri pemah diundang oleh Menteri Keuangan Malaysia, Dato Anwar Ibrhim, untuk menbacakan puisinya di Departemen Keuangan Malaysia, serta mengikuti berbagai pertenuan sastrawan ASEAN, dan Pertenuan Sastrawan Nusantara di Siwvura-Malavsia-dan Brunei Darussalam.

Perbaikan tanda baca pada kelonpok kata dicetak miring pada teks terse but adalh .... A. Singapura; Malaysia; dan Brunei Darussalam

B. Singapura, Malaysia, dan Brunei Darussalam C. Singapura; Malaysia dan Brunei Darussalam D. Singapura, Malaysia dan Brunei Darussalam

19. Perhatikan kuti an cerita berikut!

Bibirku tak sanggup lagi untuk berbicara sepatah kata pun. Langsung kunonaktifkan hp ku. Dan kulempar jauh dariku. Aku benar-benar tidak pemah nenduga bahwa dia akan pindh. Kabar ini sungguh nembuatku kehilangan tulang-tulang rangka yang menopang tubuhku. Badanku terasa . sangat lenah dan aku hanya bisa terduduk lemas sanbil

in yan ada di en nanku.

Latr kutipan cerpen terse but adalah .... A. tempat duduk

B. tengah rumah C. knar tidur

D. kursi beranda

20. Bacalah teks berikut!

Celengan ayn itu kutimang-timang. Terasa berat di tanganku. Mungkin sudah ada beratus-ratus uang logam dan lembaran ribuan di dalamnya. Mungkin isinya sudah cukup untuk menbeli plystation impianku. Tapi, kembali tengiang ucapan ibu tadi siang. "Yan, bagaimana menurumu kalau celengan ayammu tidak usah kau gunakan untuk membeli plavstation," ucap ibu lirih.

Nilai moral yang terdapat pada teks tersebut adalah .... A. gemar menabung

B. ·benain plystation

C. membnu orng tua D. bergaya hidup modem

21. Bacalah teks cerita berikut!

Berbagai pikiran buruk menghantui kepala yang penat dan tubuh yang lelah. Kemanakah en.au gadis kecil? Mungkinkah anak gedongan itu telh tewas? Parameter pencarian demikian luas. Flo bisa saja tidak menuruni lereng menuju ke lembah melaikan naik terus ke puncak atau bejalan berputar-putar mengelilingi lereng, tersesat dalam anorgana smpai habis tenaganva.

Simpulan akibat dari konflik terse but adalah ...

A. Pencrian terhadap tokoh belum berhasil ditemukan. B. Pencrian tokoh dilakukan di lereng dan di lenbah. C. Pencrian terhadap tokoh dihentikan karena lelah.

D. Pencrian terhadap tokoh dihentikan karena tokoh tewas.

(10)

OKUMEN NEGA

111111 � 11111111111111 HI

m

lll H

10

Bahasa Indonesia SMP/MTs

22. Bacalah kalimat berikut!

I Rencananya, harga Premium akan turun dari Rp7.300,00 menjadi Rp7.150,00 per liter.

Penulisn kata Premium pada kalimat terse but salah karena ....

A. kata premium bukan nama diri/peristiwa �

B. kata premium merupakan istilah tertentu.

C. kata premium bukan merupakan unsur serapan . D. kata premium bukan merupakan istilh ekonomi

23. Cermati kalimat berikut!

Berdasrkan hasil [ ... ] dari berbagai sumber menunjkan bahwa siswa yang sering men ontek adalah siswa an · aran masuk ke sekolah.

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah .... A. penelitian

B. perbandingan C. pertemuan

D. perkataan

24. Bacalah teks berikut!

Bari ini aku betul-betul seperti mendapatkan durian runtuh. Waktu berangkat ke sekolh aku bertemu dengan Tante Dian. Aku diberi tambhan uang saku. Di sekolah temanku merayakan ulang tahun. Aku ditraktir makan di kantin sekolah. �epulang sekolh, nenekku datng membawa oleh-oleh roti panggang kesukaanku.

r ...

1

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks terse but adalh ... A. Sudah sepantasnya aku mendapatkan hadiah hari ini. B. Bari ini aku menghabiskn uang yang cukup banyak.

C.

Aku meminta uang kepada ibu untuk mentraktir teman-temnku. D. Aku bersyukur hari ini karena banyak rezeki tanpa harus keluar uang.

25. Perhatikan kalimat berikut!

I Dari Timur, Matahi menypaku dengan malu-malu.

Perbaikan penggunaan hurufkapital pada kalimat tersebut adalah ... A. Di timur, Matahari menyapaku dengan malu-malu.

B. Dari Timur, mathari menyapaku dengan malu-malu.

C. Di timur, matahari menyapaku dengan malu-malu.

D. Dari Timur, Matahari Menyapaku dengan malu-malu.

(11)

I lllill II IIIIII

IIII �Ill

�lll 111111111

11

Bahasa Indonesia SMP/MTs

26. Bacalah teks berikut!

(1) SMP Merdeka akan mengikuti lomba sekolah hijau. (2) Salah satu kriteria penilaian adalah jumlah tanaman di sekolah. (3) Pengurus OSIS menyatakan kesiapannya untuk mengikuti lomba tersebut. (4) Namun, beberapa guru tidak sependapat karena tanman yang dimiliki belum cukup-untuk dilombakan.

Kalimat yang menyatakan mendukung terdapat pada nomor ....

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

27. Bacalah kalimat berikut!

I Banyak buku-buku di pepustakaan itu yang belum dibaca.

Penggunaan kata banyak pada kalimat terse but salah karena ... A. Kata ulng buku-buku sudah bermakna banyak. B. Kalimat tidak dapat didahului oleh kata bilangan.

C. Kata banyak tidak menunjukkan jumlah yang pasti. D.. Kata banyak tidak dapat diletakkn di awal kalimat.

28. Bacalah teks berikut! Wartawan

Nrasumber Wartawan Narasumber Wartawan Narasumber

: "Bagaimana pendapat Anda tentang kebersihan sekolah ini?" : "Lingkungan sudh bersih, tetapi kelasnya masih kotor."

: "Seberapa penting mejaga kebersihan lingkungan dan apa alasannya?" : "Sangat penting karena kebersihan memengaruhi kesehatan."

: "Program apa yang Anda lakukan?"

: "Jumat bersih, Sabtu indah, dan Minggu sehat."

Penyataan yang sesuai dengan isi kutipan tersebut adalah ...

A. Menjaga kebersihan penting karena kebersihan memengaruhi kesehatan.

B. Kelas kotor karena kebershan lingkungan tidak diperhatikan. C. Kesehatan penting krena memengaruhi kebershan.

D. Lingkungan dan kelas bersih karena program Jumat bersih.

29. Bacalah tes berikut!

Untuk membantu siswa yang mendapat musibah tanah longsor ketua kelas mengajk teman-temannya memberikan bntuan sembako atau uang secara suka rela. Ajakan itu ia tulis melalui pesan singkat.

Penggunaan tanda baca yang tepat pada teks tersebut adalah mencantumkan .... A. tanda koma (,) setelah ajaan itu

B. tanda koma (,) setelah tanah longsor

C. tanda titik koma (;) setelah ajaan itu

D. tanda titik (.) setelah tanah longsor

(12)

,

I IIIIIIII Ill llllll llll lllll 111111111111111111

12

Bahasa Indonesia SMP/MTs 30. Bacalah kalimat berikut!

(1) Sesampainya di lokasi, penghuni_ Panti Asuhan gembira menyambut kami. (2) Tepat pukul 07.00 kami berangkat dengan bus.

(3) Minggu, 30 September 2012, kami berkunjung ke Pnti Asuhan.

>

(4) Setelah 60 menit kami dalam pejalanan lalu tibalah di lokasi: (5) Semua siswa yang ikut, berkumpul di sekolah pukul 06.00. 1-( 6) Setelah ukul 06.30, eserta diberi en arahan oleh ketua

Susunan kalimat laporan terse but yng tepat adalah .... A. (3), (1), (4), (5), (6), (2)

B. (3), (5), (6), (2), (4), (1)

C. (5), (6), (3), (2), (4), (1)

D. (5), (2), (4), (6), (1), (3) 31. Bacalah kalimat berikut!

Gelar yang berhasil diraihnya seperti : Master Percasi (MP), Master Nasional Wanita NW dan Master Fide Wanita (MFW).

Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat teks terse but adalah ....

A. Gelar yang berhasil diraihnya seperti : Master Percasi (P), Master Nasional

· Wanita (MNW) dan Master Fide Wanita (MFW).

B. Gelar yang berhasil diraihnya sepeti Master Percasi (MP), Master Nasional Wanita (MNW), dan Master Fide Wanita (MFW).

C. Gelar yang berhasil diraihnya, seperti : Master Percasi (MP), Master Nasional Waita (MNW) dn Master Fide Wanita (MFW).

D. Gelar yang berhasil diraihnya, seperti Master Percasi (MP), Master Nasional Wanita (MNW) dan Master Fide Wanita (MFW).

32. Bacalah kalimat etun"uk berikut! Petunjuk membuat agar-agar

(1) Masukkan 4 gelas susu cair atau santan kental! 2

{2) Setelah mendidih, tuang adonn ke dalam cetakan� (3) Tuang satu buigkus agar-agar bubuk ke dalam panci! V (4) Tambahkan 2 gelas gula pasir dan sedikit garam!

>

5 Panaskan di atas a i sedan sambil terus diaduk! ·'

Urutan yang tepat adalah .... A. (1)-(3)-(4)-(2)-(5) B. (1)-(4)-(3)-(5)-(2) C. (3)-(1)-(4)-(5)-(2) D. (3)-(2)-(5)-(1)- (4)

(13)

I IIIIIIII Ill llllll llll lllll lllll lllli 11111111

13

Bahasa Indonesia SMPMTs

33. Cermati kalimat-kalimat etun·uk berikut!

Petnjuk menyimpulkan dialog

1. Ciptakan suasana tenang!

2. Pusatkan perhatian pada setiap pertanyaan!

3. Catat jawaban narasumber!

4. [ ... ]

5. Sim ulkan hal-hal entin dari awal sam ai akhir!

Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah ... A. Ubahlah kalimat jawaban menjadi kaliriat pemyataan!

B. Jawaban narasumber merupakan hal penting dari dialog tersebut.

C. Simpulkan, pertanyaan dari pewawancara, dengan jawaban narasumber!

D. Ctatlah pertanyaan dan jawaban, kemudian simpulkan menjadi paragra!

34. Perhatikan akta berikut!

(1) Kebakaran terjadi di Kampung Jaya.

(2) Lima rumah terbakar dan tidak ada korban jiwa. (3) Gas elpiji 3 kgmeledak.

(4 Min , 7 Se tember 2014.

Teks yang sesuai dengan fakta tersebut adalah ...

A. Pada hari Minggu, 7 September 2014 telah tejadi kebakaran hutan di Kampung Jaya. Kebakaran ini mengakibatkan 5 rumah penduduk terbakar. Peristiwa ini tejadi karena meledaknya tabung galon gas di salah satu rumh penduduk. B. Pada hari Minggu, 7 September 2014 telah teja,di kebakaran hutan di Kampung

Jaya. Kebakaran ini mengakibatkan 5 rumah penduduk terbakar dan tidak ada korban jiwa. Para penduduk pun berusaha memadamkannya.

C. Pada hri Minggu, 7 September 2014 telah tejadi kebakaran di Kampung Jaya.

Kebkaran ini mengakibatkan 5 rumah penduduk terbakar. Para penduduk pun secara gotong royong berusaha untuk memadamkan api.

D. Pada hari Minggu, 7 September 2014, telah tejadi kebakaran di Kampung Jaya. Kebakaran ini mengakibatkan 5 rumah p�nduduk terbakar dn tidak ada korban jiwa. Peristiwa ini tejadi karena meledaknya gas elpiji 3 kg di salah satu rumah penduduk.

35. Perhatikan kalimat berikut!

I

Tim utsal SMPN 500 pada bulan Pebruri akan melaksanakan pertandingan persahabatan.

I

Kata yng salah ejaannya pada kalimat terse but adalah .... A. Tim

B. utsal C. Pebruari

D. perndingan

(14)

I IIIIIIII Ill

llllll llll lllll 111111111111111111

14

Bahasa Indonesia SMP/MTs

36. Perhatikan kalimat berikut!

I

Orang utan biasanya mengonsumsi: buah-buhan, biji-bijian, dan daun-daunan.

Penggunaan tanda baca yang tidak tepat pada kalimat tersebut adalah ....

A. titik (.) B. koma(,) C. hubung (-)

D. titik dua (:)

37. Perhatikan data buku berikut!

Judul Buku : Fokus

Penulis : Purlan, S.Pd. Tebal : 48 Halman

Keunggulan : Penulisannya jelas, soal mudah dipahami siswa. Kelemahan : Dilihat dari tingkat kesukaran, kurang.

Paragraf yang tepat berdasarkan data buku terse but adalah ...

A. Buku Fokus dengan ketebalan 48 halaman yang ditulis Purlan, S.Pd, sangat jelas penulisanya dan soalnya mudah dipahami siswa, namun tingkat kesukaranya kurang.

B. · Buku setebal 48 halaman ini sangat luar biasa walaupun mengungkapkan semua kesalahan bahasa dengan detail, tetapi pembahasan soalnya kurang.

C. Buku ini telah menjadi pedoman awal bagi semua orang yang rajin belajr bahasa Indonesia yang baik dan benar dengan memahami soal.

D. Banyak kebenaran yang nengejutkan tentang bahasa Indonesia orang-orang lebih yakin kalau ia menggunakan bahasa yang baik dan itu akan diuji dengan soal.

38. Perhatikan kalimat berikut!

I

Keti,a berwisata ke pantai losari, Ibu membawa bekal nasi goreng.

Perbaikan penuli:sn huruf kapital pada kalimat tersebut adalah ...

A. Ketika berwisata ke Pantai Losri, ibu menbawa bekal nasi goreng.

B. Ketika berwisata ke pantai losari, ibu membawa bekal nasigoreng. C. Ketika berwisata ke pantai losari, Ibu membawa bekal nasi goreng.

D. Ketika berwisata ke pantai Losari, ibu membawa bekal nasi goreng.

39. Perhatikan kalimat berikut!

I Peserta Diklat diundang nasuk ke ruang yang disiapkan.

Perbaikan kata diundang pada kalimat terse but yang tepat adalah ....

A. dimohon

B. diajak

-C. diperinth

D. diusahkan,

(15)

OKUMEN NEGA

1111111111111111111111111111111111111111111

15

Bahasa Indonesia SMP/MTs

40. Perhatikan kalimat berikut!

I

Para murid-murid sedang bepraktik membuat akuarium. Perbaikan kalimat terse but adalah ...

A. Para murid sedang bepraktik membut akuarium.

B. Seluruh murid-murid sedang berpraktik membuat ium. ' C. Semua murid-murid sedang berpraktik membuat akuarium. , D. Sejumlah murid-murid sedang berpraktik membuat akuarium. )(

41. Bacalah teks berikut!

(1) Buku karya Mana Mulyana yang bejudul 8 Mujizat Rezeki! Rahasia Pedagang Asongan mejadi Milyader, ini mengajarkan pembaca perlunya konsistensi dalam mengembangkan potensi diri. (2) Banyak sosok pengusaha besar dan orang hebat awal perjalanannya tidak mulus dan penuh pejuangan. (3) Manusia dilahirkan sebagai sosok juara. ( 4) Itulah yang harus diyakini dalam meraih impian. (5) Sesulit apa pun tantangan dan hambatan harus dihadapi dengan penuh percaya diri dan pantng menyerah (halaman 105).

(1) Buku setebal 226 ini disajikan secara menarik dan memiliki tahapan-tahapan jelas dalam meraih rezeki. (2) Penjelasannya pun tidak berkutat dalam teori yng melangit, tetapi tawaran-tawaran sangat sederhana dan tidak terduga. (3) Buku ini sangat cocok bagi mereka yang ingin mengembangkan potensi diri, terutama dalam berbisnis. (4) Mereka ingin meraih rezeki yang tidak hanya ajaib, tetapi menjadi mukjizat dalam hidup.

Penyataan yang merupakan keunggulan buku pada teks tersebut terdapat pada .... A. paragraf pertama kalimat kedua dan ketiga

B. paragraf pertama kalimat keempat dan kelima C. paragraf kedua kalimat kesatu dan kedua D. paragraf kedua kalimat ketiga dan keempat

42. Bacalah teks berikut!

Sekumpulan semut hitam merayap di dahan terus berjaln cepat ke ujung ranting. Didapatinya sepucuk daun dibawanya beramai-ramai ke dalam sarangnya. Daun yang lebar dan berat itu dapat dengan mudah diangkat beramai-ramai.

Semut hi tam pada teks terse but simbol dari .... A. kekuatan

B. kete:unan C. keberanian D. kebersamaan

43. Cermati kalimat berikut!

I

Sistem sanitasi yang baik adalah syarat penting bagi lingkungan.

Makna kata sanitasi pada kalimat di atas adalah .... A. penyehatan lingkungan isik

B. penyehan lingkungan keluarga C. perbaikan lingkungan isik D. perbaikan lingkungan keluarga

(16)

44.

I

llllllll

Ill

llllll llll

lllll

11111

11

11

1

1

1

11

111

1

16

Bahasa Indonesia SMPMTs

Bacalah kedua teks berikut!

� ���;ji · a>�;�.�;

Ini akhir dari sebuah pejuangan. Kini Birgita hidup tenteram bersama suninya, Emilio Chris Pamungkas, walaupun hanya sebagai pedagang asongan di lampu merh TMII.

"Bang, kita harus cepat kasih tahu ibu. Ini masalahnya sudah serius," kata Birgita suatu hari. Emilio Chris Pamungkas diam sejenak, matanya menerawang ke j endela. "Baik, kita akan ninta bantuan ibu lagi, walaupun sebennya saya sudah malu, minta bantuan ibu teus," kata Emilio dengan sura nyaris tidak terdengar.

Emilio dan Birgita memutuskan untuk nenikah. Emilio anak tunggal, begitu pun Birgita. Kedua orang tua nereka sebenamya sama-sama tidak setuju. Namun, karena keteguhannya, kedua oran tua mereka men alah.

dimulai dengan aksi

Braaaak! ! Polin menggebrak mej a. Dia tampak seperti orng kesurupan. Giginya mengatup dan mengeluarkan suara gemeretuk. Dia marah kepada Fajar yang telah dianggapnya lalai.

Polin dan Fajar sudah berteman sejak di bangku SD. Pertemanan mereka berlanjut ke SMP bahkan nereka berada dalam satu kelas. Mereka sating memahami siat satu dengan yang lainnya.

Fajar meminta maaf kepada Polin. Dia nengakui kecerobohannya. Polin menerima uluran tangan Fajar. Polin berpesan supaya kali lain lebih berhati-hati. Mereka damai kenbali dan untuk merayakannya mereka makan bersama.

dimulai den an uraian tentan tokoh

45. Bacalah teks berikut!

Puisi-puisi Hauey dalam buku ini tidak hanya berbicara tentang kehidupan yang fana. Ia juga berbicara tentang perubahan yang tejadi dari waktu ke waktu, tentang mimpi­ mimpi yang kandas dan yang harus diperjuangkan, tentang regenerasi, dan juga tentang kesepian. [ ... ] Sayangny� pada beberapa puisi Haneyi yang hanya memiliki tiga hingga

lima baris, kedalaman makna tersebut kurang berhasil dibangun penyair.

Kalinat keunggulan yang tepat untuk nelengkapi teks tersebut adalh ...

A. Puisi-puisi dalam buku ini disajikan dengan gaya bahasa yang indah dan nenarik. B. Daya imajinasi penyair yang begitu tinggi membuat puisi-puisi dalam buku ini

sangat menantang.

C. Semuanya dihadirkan Hafney dengan penuh penghayatan, sehingga kedalaman mna puisi-puisinya terasa untuk setiap baris dan baitnya.

D. Penyair begitu piawai dalam mengolah kata menjadi baris-baris yang nemukau pembaca.

(17)

I IIIIIIII Ill llllll llll lllll lllll lllll llll llll

17

Bahasa Indonesia SMPMTs

46. Bacalah teks berikut!

(1) Secara umn, saya sebagai penanggap sepakat dengan alasan yang mengatakan bahwa game online memiliki dampak negati. (2) Akan tetapi, alasan-alasan tersebut perlu dikaji secara akademis. (3) Banyak juga dampak positif yang diterima oleh anak dan lingkungannya jika mereka bermain game online secara proporsional dan bertanggung jawab. ( 4) Untuk itu, para orang tua dalam memberikan arahan dan bimbingan tentang kewajiban belajar dan kesadaran pemenuhan hobi harus mempetimbangkan porsi masing-masing. (5) Penggunaan intenet secara sehat sngt

entin dan di erlukan. (6 Pen aluran hobi an ositif erlu terus didukun

Kalimat yang menyatakan persetujuan terdapat pada kalimat .... A. (1) '

B. (2) ._

C. (4)u

D. (6)

4 7. Bacalah teks berikut!

Rumah i� sudh lama ditinggalkan pemiliknya. Bahkan, beberapa hari yang -lalu dipasang plang akan dijual. Namun, rumah besr dan strategik seperti itu tentu berharga sangat mahal. Hanya orang iseng yang mencoba menghubungi nomor telepon yang di

plang itu.

D nomor nomer

48. Perhatikan kalimat berikut!

I Beberapa ana. [ ... ] di sekitar taman bermain.

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....

A. lari ,,

B. lari-lari

C. li-larian' D. berlari-lari

49. Bacalah kalimat berikut!

Penduduk Gorontalo yang bermukim di pesisir sungai, pada musin penghujan selalu merasa ban a karena air sun ai tum ah

Perbaikan pilihn kata pada kalnat terse but yang tepat adalah ....

A. bana menjadi khawatir, tumpah menjadi meluap

B. bermukim menjadi berumah, tupah menjadi bajir ·

C. bangga menjadi hawatir, tumpah menjadi banjir

D. bermukim menjadi berumah, tumpah menjadi meluap

(18)

I

IIIIIIII

Ill

llllll llll lllll l�I IIII Ill llll

18

Bahasa Indonesia SMP/MTs

50. Bacalah teks berikut!

Minuman di Sekitar Kita

Sebagai makhluk hidup, pasti kita memerlukan alori baik berupa maknan atau pun minuman. Minn merupakan salh satu aktivitas pemenuhn alori yang sangat diperlukn oleh tubuh karena sebagian besar bagian tubuh kita terdiri atas air. Sekr-g ini, kita akan amat mudah menemukan berbagai minuman di sekitar kita. Berbagai minuman tersebut dapat dikelompokkn berdasarkn kemasan, bhn yang dikandung, khasiat, penyajin dan produk lokal/nonlokal.

Perbaikan kata alori pada teks terse but adalah ....

A. nurisi B. gizi

C. vitamin

D. karbohidrat

Referensi

Dokumen terkait

digunakan dalam penelitian ini adalah soal-soal ujian nasional mata pelajaran. Bahasa Indonesia tahun ajaran 2010/ 2011 jenjang pendidikan

Perbedaan lain dari penelitian ini dengan penelitian Salirawati yaitu penelitian ini menanamkan semua nilai karakter yang terdapat dalam soal Ujian Nasional SMP

Untuk analisis tingkat validitas kon­ struk soal­soal ujian nasional mata pelaja­ ran bahasa Indonesia dengan menggunakan format penelaahan butir soal pilihan ganda

Buku ini memuat tata cara penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar sehingga sangat cocok untuk praktisi bahasa.. (B) Buku yang disunting Dendy Sugono adalah buku

PRIMAGAMA SMART SOLUTION PAKET TRY OUT UJIAN NASIONAL SMP/MTs 2015 Buku ini adalah buku paket soal yang disesuaikan dengan Kisi Kisi Ujian Sekolah tahun 2015 Dengan berlatih

Mohon maaf untuk setiap download hanya 5 nomor soal, silahkan anda ulangi download untuk mendapatkan soal lebih lengkap. Jika anda ingin melihat kunci jawaban silahkan berkunjung di

Mohon maaf untuk setiap download hanya 5 nomor soal, silahkan anda ulangi download untuk mendapatkan soal lebih lengkap. Jika anda ingin melihat kunci jawaban silahkan berkunjung di

Mathman belajar tidak serius atau ia dapat mengerjakan semua soal Ujian Nasional dengan benar.. Ia tadak dapat mengerjakan semua soal Ujian Nasional dengan benar